Quais Os Principais Pilares Da Expressividade Artistica

como Era Medieval corresponde ao período que vai da queda do Império Romano (ou do último imperador romano, Rômulo Augusto), em 476 d.C. (séc. V) até a descoberta da América, em 1492 (segunda metade do séc. XV). Durante esse período, a produção artística (assim como boa parte da vida política e social) esteve profundamente ligada ao projeto de disseminação do Cristianismo europeu. Como o analfabetismo era a realidade da maioria dos camponeses, as artes visuais constituíam, ao lado…

apoio do desenvolvimento técnico e tecnológico na área das engenharias, libertou totalmente a forma da estrutura, o que resultou em construções de carácter fantasista, simbólico, onde predominam as formas orgânicas, curvilíneas. Valorizou a expressividade das formas arquitectónicas, aproximando o valor plástico da arquitectura do da escultura ou pintura. Teve como artistas significativos Bruno Taut (Pavilhão de Vidro), Eric Mendelsohn (Torre-observatório Einstein) e Fritz Höger…

e habilidade : 9o ano / Ângela Anita Cantele Leonardi, Bruna Renata Cantele. - 2.ed. - São Paulo : IBEP 2012. , il. ; 28 cm. (Arte e habilidade) ISBN 978-85-342-3337-8 (aluno) – 978-85-342-3341-5 (mestre) 1. Educação artística (Ensino fundamental) - Estudo e ensino. I. Cantele, Bruna Renata II. Título. III. Série. 12-5062. CDD: 372.5 CDU: 373.3:7 17.07.12 24.07.12 037265 2ª edição – São Paulo – 2012 Todos os direitos reservados Av.…

desta última e bizantinas, desenvolve-se, até ao século XVI, por toda a Europa. Este movimento cultural e artístico é considerado a última grande arte cristã da Idade Média. A princípio era conhecida sob o nome de opus francigenum[1], devido à sua principal origem. A arte gótica ficou conhecida também como a “Arte das Catedrais”. No Renascimento, era discriminada, pois afastava-se do modelo do classicismo greco-romano. Apenas durante o Romantismo é que a arte gótica foi devidamente…

parte dos teóricos que tratam de Educação Infantil e também por parte dos professores, as linguagens artísticas sempre estiveram presentes no trabalho com crianças. A essas linguagens foram atribuídos diferentes significados e intenções no cotidiano da Educação Infantil. Este trabalho faz um resgate das intenções que orientam as ações dos professores, ao proporem atividades com linguagens artísticas na escola e identifica os significados dessas ações em relação à estrutura da área de…

mais as igrejas e catedrais para cumprir com suas responsabilidades religiosas e agradecerem à Deus. Durante esse período correram mudanças artísticas, culturais e arquitetônicas com influências românicas combinadas com novas necessidades de construção dita como “a maneira francesa” (Opus Francigenum). A arquitetura das grandiosas catedrais foi a principal expressão da Arte Gótica, sendo que a pintura e a escultura são apenas complementos decorativos. O gótico, originalmente, foi um…

questão se chamava Educação Artística e consta em minha grade curricular apenas a partir do 5ª série, atualmente 6º ano. Aprendi a aumentar e diminuir desenhos pelos gráficos, achei o máximo e até hoje sei como fazer. Também fazíamos desenhos livres com lápis de cor e às vezes usávamos muitas canetinhas e às vezes os trabalhos eram expostos do lado de fora da classe. Eu, Cláudia Teixeira Alvarenga Gambogi, quando estudei a disciplina, também se chamava Educação Artística e era…

maduro. Um campo de atuação em que isso se torna possível é o da Educação e seu veículo é a Arte, a qual funcionaria como mecanismo de sensibilização da humanidade para com o outro e para com as formas culturais. Para tanto, é preciso que a atividade artística tenha como pressupostos básicos a valorização da corporeidade, das vivências emocionais, do trabalho, da ética e da própria arte. A proposta deste trabalho é devolver à educação, dentro e fora da sala de aula, o desafio do diálogo…

apresenta características regionais nas diferentes localidades em que se desenvolveu. A personalidade forte de alguns artistas do período também é um grande diferencial dentro desse estilo artístico que deixava campo aberta à subjetividade. Suas principais características são a teatralidade das obras, o dinamismo, a urgência, o conflito e o forte apelo emocional. Este último, para provocar o observador, abusa da verossimilhança das cenas retratadas, daí a importância também na…

erros depois da conclusão da pintura. As etapas de preparação para a execução do afresco são a preparação do suporte – parede, teto – colocação da argamassa, a pintura do afresco e a colocação da camada de cristalização, para proteção da obra. Os principais nomes do afresco são: Giotto, primeiro grande mestre da técnica, Masaccio, Rafael, Michelangelo, Tiepolo, Nazarenes, Cornelius, Rivieri, Orozco e Siqueiros. A técnica do afresco esteve presente em grandes momentos da história da…