Quais As Relações Que Se Estabelecem Entre Esses Dois Elementos Do Planejamento Do Ensino

efeitos educativos dependem da interação complexa de todos os fatores que se inter-relacionam nas situações de ensino: tipo de atividade metodológica, aspectos materiais de situação, estilo do professor, relações sociais, conteúdos culturais. A profissão docente necessita de meios teóricos para análise prática reflexiva. No livro aponta-se dois grandes referenciais: A função social do ensino e o Conhecimento de como se aprende. Sobre o segundo tópico do texto “As variáveis que…

3) Descreva uma ação a ser desenvolvida por uma professora, em sala de aula, tendo em vista trabalhar o conteúdo em uma abordagem interdisciplinar. (0,2) Resposta: o trabalho com a interdiciplina na escola começa já nas series iniciais do ensino fundamental>A imensa maioria das propostas curriculares que orienta o trabalho pedagógico do professor da educação básica,tem nas disciplinas acadêmicas tradicionais sua principal fonte de conteúdo e de organização dos conhecimentos .As…

aprender unicamente com ele. Os alunos acabam ficando dependentes deste professor para que tenham uma evolução, e muitas vezes são obrigados a aprender nem que seja por meio da decoreba. Escola- novista- Acredita que a educação é o exclusivo elemento verdadeiramente eficaz para a construção de uma sociedade democrática, que leva em consideração as diversidades, respeitando a individualidade do sujeito, aptos a refletir sobre a sociedade e capaz de inserir-se nessa sociedade Então…

Atividade Avaliativa Questionário – Disciplina Didática Questões Dissertativas 1) Haydt (2006) afirma que a Didática é uma seção ou ramo específico da Pedagogia; explicite o sentido dessa afirmação, detalhando o que você entendeu sobre as relações que têm sido estabelecidas entre a Didática e a Pedagogia. Resposta: 2) Ao estabelecer os fins da Educação opta-se por um modelo, ao mesmo tempo, de homem e de sociedade. Essa escolha não é abstrata e atemporal. Há tantas…

permitida consulta apenas no material didático pessoal. Não é permitido o empréstimo de materiais didáticos entre alunos. Sua permanência máxima é de 3 horas. A avaliação vale 0-7 (zero a sete), sendo 5,0 (cinco) pontos para questões dissertativas e 2,0 (dois) pontos para as questões objetivas. PROVA REGULAR DA DISCIPLINA DIDÁTICA 1. (0,4) A escola vai tratar a todos por igual. Entretanto, eles não são iguais. Em função disso, para uns tanto será suficiente aquilo que a escola lhes…

valorização da experiência vivida como base da relação educativa e a idéia de autogestão pedagógica. Em função disso, dão mais valor ao processo, de aprendizagem grupal de discussões e participações como; assembléias, votações do que aos conteúdos de ensino, como decorrência, a pratica educativa somente faz sentido numa pratica social junto ao povo, razão pela qual preferem as modalidades de educação popular "não formal". Nesta libertadora a idéia d é que professores e alunos se educam…

dúvidas, pois através dessas dúvidas que buscamos respostas para melhor entender o mundo, como se diz Albert Hainstain “ A dúvida é o começo para a sabedoria”. Primeiramente visitamos a escola escolhida pelo grupo para a pesquisa, à Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Júlia Gonçalves Passarinho (JGP), localizada no Bairro da Prainha, e entramos em contato com o Pedagogo da escola Cléo Neves, que nos recebeu com cortesia e prontamente se disponibilizou a responder os nossos…

Planejamento e Práticas da Gestão Escolar 1.5. O planejamento em educação Marcelo Soares Pereira da Silva - UFU Um dos temas mais complexos no processo de gestão e de organização da educação reside exatamente no seu planejamento. Na trajetória da educação brasileira, em muitos momentos e experiências, o planejamento assumiu uma função essencialmente burocrática e de controle do trabalho alheio, tanto no âmbito da organização dos sistemas de ensino quanto no interior de nossas escolas.

podá-la apenas uma vez.” Libâneo (2004, p. 152) O Planejamento é processo e, como tal, irá gerar um produto ou produtos, que podem ser planos de trabalho ou planos de ação com temporalidade definida e áreas específicas para a sua aplicação. Os produtos gerados a partir do planejamento são instrumentos flexíveis, que auxiliam o desenvolvimento do trabalho da escola nas dimensões pedagógica, política e administrativo-financeira. O processo de planejamento exige uma atenção permanente ao…

ser um mero expectador e assumindo o papel principal em sua aprendizagem, como um ser ativo e responsável pela construção de seus conhecimentos. No transcorrer dos anos seguintes,todo quadro educacional sofre mudanças significativas. Surge o ensino tecnicista que caracteriza muitas alterações no agir pedagógico dos docentes. O docente e o aluno são relegados a um segundo plano, sendo vistos como simples executores de tarefas que são planejadas, organizadas e controladas…