Fases do desenvolvimento humano

FASES DO DESENVOLVIMENTO HUMANO FASE SENSÓRIO-MOTOR Trabalho apresentado a Docente: Rosângela R.M. _ Capelasso._____________. Da disciplina: PSICOLOGIA________________________________ Da turma: 1ºTERMO A____, turno: NOTURNO__________. Do curso de: PEDAGOGIA_______________________________ UNIESP PRESIDENTE EPITÁCIO-MAIO 2011 Fase do Desenvolvimento Infantil (sensório-motor) Existem cinco fases universais do desenvolvimento que são chamadas de fases psicossexuais. A psicologia é entendida como a ciência do comportamento, considerando-se como comportamento toda e qualquer…

desenvolve a complexidade da maneira de pensar, agir e ainda desenvolve a idéia em quatro períodos principais de desenvolvimento cognitivo. São eles: Período sensório-motor; período pré-operatório, período de operações completas; período de operações formais. 3) Apresente as principais características do período sensório-motor. O período sensório-motor é considerado entre o período do nascimento até os dois anos de idade aproximadamente e é baseado no descobrimento sensorial do…

Sensório-motor Período sensório-motor é o período da vida do ser humano compreendido entre o nascimento e os dois anos de idade. As principais aquisições do período sensório-motor, destaca-se a construção da noção do "eu", através da qual a criança diferencia o mundo externo do seu próprio corpo. O bebê o explora, percebe suas diversas partes experimenta emoções diferentes,formando a base do seu autoconceito. Ao longo desta etapa, a criança irá elaborar a sua organização psicológica…

Estágio de Desenvolvimento para Piaget SENSÓRIO MOTOR (0-24 MESES)         Aprendizagem parte de reflexos inatos e gradualmente vai para esquemas sensoriais motores. Aprendizagem se dá pela percepção e movimento. Tem com característica principal formar a noção de eu. Não diferencia “eu” e o mundo exterior – egocentrismo inconsciente e integral até a construção de um universo objetivo. Função da inteligência = diferenciação entre os objetos e o próprio corpo Forma o auto…

Representação Período sensório-motor dos 0 aos 2 anos – Piaget Índice Conteúdo Introdução O trabalho foi desenvolvido no âmbito da Disciplina de Área de Integração, nele falo sobre o primeiro estádio de Jean Piaget que é denominado de Período sensório-motor dos0aos 2anos. O ser humano tem uma capacidade cognitiva única no mundo. É ela que nos distingue dos outros animais, que nos faz perceber essa distinção, que nos dota da…

------------------------------------------------- ------------------------------------------------- Estágio de Desenvolvimento ------------------------------------------------- Período sensório-motor é o período da vida do ser humano compreendido entre o nascimento e os dois anos de idade. As principais aquisições do período sensório-motor, destaca-se a construção da noção do "eu", através da qual a criança diferencia o mundo externo do seu próprio corpo. O bebê o explora, percebe…

DOS REIS CRUZ MACHADO PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Período Senso-motor segundo Piaget Caldas novas 2013 Período sensório-motor È o período da vida do ser humano compreendido entre o nascimento e os dois anos de idade. As principais aquisições do período sensório-motor, destaca-se a construção da noção do "eu", através da qual a criança diferencia o mundo externo do seu próprio corpo. O bebê o explora, percebe suas diversas partes experimenta…

INTRODUÇÃO Neste trabalho abordamos a teoria de Jean Piaget e o processo de ensino aprendizagem onde o sujeito se dirige ao mundo, se interessa por ele e é um principio de auto–organização. Também vem contendo diversas informações de como Piaget dividiu as fases do aprendizado do sujeito, sendo elas: estágio sensório-motor, estágio Pré-Operatório e estágio Operacional concreto e estágio operacional formal. O construtivismo, a tese de que o conhecimento é construção de relações,…

------------------------------------------------- UNIESP __ Presidente Epitácio-SP _ PSICOLOGIA Trabalho “FASE DO DESENVOLVIMENTO INFANTIL” (FASE SENSÓRIO-MOTOR) Alunos: Andréa de Souza Galle …

aprendizado do sujeito, sendo elas: estágio sensório-motor, estágio Pré-Operatório e estágio Operacional concreto e estágio operacional formal. O construtivismo, a tese de que o conhecimento é construção de relações, começa com presença, o que exclui a noção de conhecimento como representação destacando a centralidade da noção de auto-organização na elucidação do conceito de sujeito, bem como um limite dessa noção, quando se trata de transformar o mundo, sendo feita na conclusão…