1 ANO LINGUA PORTUGUESA

1º ANO TÉCNICO - ADM Org. Prof. Diego Leandro Teodoro OBJETIVOS PEDAGÓGICOS A principal razão de qualquer ato de linguagem é a produção de sentido. Mais do que objetos de conhecimento, as linguagens são meios para o conhecimento. O homem conhece o mundo por meio de suas linguagens, de seus símbolos. À medida que ele se torna mais competente nas diferentes linguagens, torna-se mais capaz de conhecera si mesmo, assim como a sua cultura e o mundo em que vive. Utilizar-se da linguagem é saber colocar-se como protagonista do processo de produção/recepção. É também entender os princípios das tecnologias da comunicação e da informação, associando-os aos conhecimentos científicos e às outras linguagens, que lhes dão suporte. LÍNGUA PORTUGUESA - 1º ANO – TÉCNICO – ADM - 2015 2 ÍNDICE LITERATURA História da literatura Funções da linguagem Denotação e conotação Figuras de linguagem O que é literatura Os gêneros literários A Escansão Escolas literárias Trovadorismo Humanismo Classicismo Literatura e informação Barroco Arcadismo 5 7 9 12 23 27 31 35 34 40 45 50 53 63 GRAMÁTICA A origem da Língua Portuguesa Lusofonia Variedade Linguística Funcionamento da língua Linguagem, Comunicação e Interação Funcionamento da língua 2 Intertextualidade Fonologia Homônimos e parônimos Introdução a semântica Ambiguidade Acentuação gráfica Estrutura das palavras Formação das palavras Análise de textos Uso do hífen Crase Pontuação 73 78 83 92 97 102 106 111 114 118 123 127 129 134 136…

Projetos. 2. Empreendedorismo. 3. Prática de administração. I. Satolani, Mônica. II. Silva, Wilson Correa da. III. Série. CDD - 658 Adm8 - Rosto.indd 2 29/11/2011 22:10:45 nossa Missão, nossos valores Desde sua fundação, em 1994, os fundamentos da “Anhanguera Educacional” têm sido o principal motivo do seu crescimento. Buscando permanentemente a inovação e o aprimoramento acadêmico em todas as ações e programas, ela é uma Instituição de Educação Superior comprometida com a…

e respeito durante todo o ano em que esteve nos preparando para maiores desafios e pelas oportunidades de partilha de experiências e saberes. A Professora e Mestre Ligia Bardou, pelo grande desejo de nos ensinar a prosperar na carreira escolhida, sempre respeitando nossa escolha pela Psicologia e mantendo a paciência e confiança para com nosso grupo. É um prazer tê-las em nossa banca examinadora. Aos amigos, pelas alegrias, tristezas e dores compartilhas. Ao Mestre e Físico…

_____________________________________________ Dra. Marta Lenise do Prado Coordenadora do Programa BANCA EXAMINADORA: _______________________________________ Dra. Denise Elvira Pires de Pires - Presidente ______________________________ Dra. Roseni Rosângela Sena - Co-Orientadora - ______________________________ Dr. Francine Lima Gelbcke - Membro - _____________________________ Dra. Eliana Faria - Membro _____________________________ Dra. Marília Alves - Membro-…

“parte 1” 23 14 Aula 6 Algumas ferramentas “parte 2” 23 15 Considerações Finais 24 16 Referências 25 17 Anexos 26 INTRODUÇÃO Neste portfólio constarão estudos sobre os sistemas de informação que com o passar dos tempos tem difundido nossas tecnologias e maneiras de como os seres humanos vem se relacionando entre si e na sua coletividade de forma que venham a simplificar os métodos e as…

Eduardo Kirch SABERES E PRÁTICAS SOBRE O MEIO AMBIENTE ENTRE PROFESSORES DAS SÉRIES INICIAIS DE ENSINO FUNDAMENTAL: Reflexões para o Desenvolvimento de uma Consciência Ambiental BELÉM – PARÁ UNIVERSIDADE DA AMAZÔNIA 200l SABERES E PRÁTICAS SOBRE O MEIO AMBIENTE ENTRE PROFESSSORES DAS SÉRIES INICIAIS DE ENSINO FUNDAMENTAL: Reflexões para o Desenvolvimento de uma Consciência Ambiental Trabalho de conclusão de curso, apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de…

© 2009 Anhanguera Publicações Proibida a reprodução final ou parcial por qualquer meio de impressão, em forma idêntica, resumida ou modificada em língua portuguesa ou qualquer outro idioma. Impresso no Brasil 2009 Ficha Catalográfica produzida pela Biblioteca Central da Anhanguera Educacional P388 Pedagogia / Carla Villamaina Centeno ...[et al.]. Anhanguera Publicações, 2009. 208 p. - (Educação sem fronteiras ; 1). ISBN: 978-85-62280-09 - Valinhos : ANHANGUERA EDUCACIONAL…

de alcançar objetivos. Administração é o processo de tomar e colocar em prática decisões sobre objetivos e utilização de recursos. ADMINISTRAÇÃO GERAL Prof. Júlio Gomes - 2- A partir de hoje você não pode pensar como um executor de tarefas simplesmente. Como administrador você deslocará dos trabalhos operacionais para o campo da ação. Sairá das habilidades práticas de saber fazer certas coisas corretamente para atividades administrativas, voltadas para o campo do…

Indireto oracional Observe que com complemento oracional é usual o emprego desses verbos sem preposição. PORTUGUÊS 191 C3_2A_PORT_2014_SP_GK 23/04/14 16:25 Page 192 ¿ Classifique as orações subordinadas substantivas extraídas de Dom Casmurro, de Machado de Assis. (1) objetiva direta (2) subjetiva (3) objetiva indireta (4) completiva nominal (5) predicativa a) “Vi que a emoção dela era outra vez grande, mas não recuava de seus propósitos...” ( ) b) “De repente, cessando a reflexão,…

caráter inovador deste dispositivo legal, desenhouse a presente pesquisa, financiada pela Companhia Nacional de Abastecimento (CONAB), mediante o Termo de Parceria nº 003/2010, e apoiada pelo FNDE/MEC. Se muitos já foram os estudos realizados pelo PAA desde sua criação at é os dias atuais, esta é uma das primeiras pesquisas qualitativas sobre a recente implementação do processo de aquisição de produtos da agricultura familiar para a alimentação esco lar. 2 Fonte:…