Quadro De Linguagem Verbal E Escrita

distância: Jeniffer Otoni Ana Paula Barbosa - RA 7985721700 Giselle Danielle – RA 1299746891 Juciara Dias Félix - RA 7986719063 Renata Denize Miranda da Cruz - RA 1299730045 Belo Horizonte/ Minas Gerais 2015 INTRODUÇÃO • Na área das Linguagens, é preciso assegurar um ensino pautado por uma prática pedagógica que permita a realização de atividades variadas, as quais, por sua vez, possibilitem práticas discursivas de diferentes gêneros textuais, orais e escritos, de usos,…

assume em face da norma objetiva. A normatização não existe por razões apenas linguísticas, mas também culturais, econômicas, sociais, ou seja, a Norma na língua origina-se de fatores que envolvem diferenças de classes, poder, acesso a educação escrita, e não da qualidade da forma da língua. Há um conceito amplo e um conceito estreito de Norma. No primeiro caso, ela é entendida como um fator de coesão social. No segundo, corresponde concretamente aos usos e aspirações da classe social…

CONTEÚDOS A SEREM TRABALHADOS : * Linguagem verbal e não-verbal * Códigos * Linguagem dos textos : ( Padrão e Coloquial ) * Tipos de textos : * Textos publicitários ( anúncios, folheto, cartazes, panfletos, catálogos, “slogans”, propagandas entre outros ) * Textos jornalísticos ( notícia, reportagem, cartum, charge ) * Narração, Descrição * Poesia na prosa e no poema. * Linguagem poética. * Linguagem dos diálogos. * Textos e leituras

CONTEÚDOS BÁSICOS – LÍNGUA PORTUGUESA Prezado professor Este é o quadro de conteúdos básicos que a equipe disciplinar do Departamento de Educação Básica (DEB) sistematizou a partir das discussões realizadas com todos os professores do Estado do Paraná nos eventos de formação continuada ocorridos ao longo de 2007 e 2008 (DEB Itinerante). Entende-se por conteúdos básicos os conhecimentos fundamentais para cada série da etapa final do Ensino Fundamental e para o Ensino Médio,…

ABAETETUBA FACULDADE DE CIÊNCIAS DA LINGUAGEM Eliana Farías de Oliveira AS HISTÓRIAS EM QUADRINHOS COMO RECURSO PARA O ENSINO DE LEITURA NO 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Abaetetuba- Pa 2012 Eliana Farías de Oliveira AS HISTÓRIAS EM QUADRINHOS COMO RECURSO PARA O ENSINO DE LEITURA NO 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado para obtenção do Grau de Licenciatura Plena em Letras, Faculdade de Ciências da Linguagem, Universidade Federal do…

Ensino e Alfabetização II Palavras-chave: Ensino. Alfabetização. Linguagem. Competências. Resumo da Unidade: Nesta web aula, serão abordados os fundamentos teóricos e metodológicos do ensino da Língua Portuguesa nos Anos Iniciais. Serão apresentados e discutidos os seus elementos principais, tendo em vista os Parâmetros Curriculares Nacionais de Língua Portuguesa. 1. APRENDER E ENSINAR LÍNGUA PORTUGUESA NA ESCOLA 1. APRENDER E ENSINAR LÍNGUA PORTUGUESA NA ESCOLA | De acordo com…

fala e a escrita, pronuncias e modos de expressar. 3 ETAPA 1 Passo 2 A linguagem verbal e a escrita são compostas de diferenças bem definidas pois quando se fala (linguagem verbal) geralmente os interlocutores encontram-se um na presença do outro, o que facilita a interpretação da linguagem e a linguagem escrita não ocorre do mesmo modo. Ficando assim entendido que é necessário um maior numero de palavras que descrevam com clareza o que se quer comunicar. Portanto a linguagem a…

Questões conceituais da Comunicação e da Linguagem LÍNGUA ● Sistema de ações e meio comunicacional de uma sociedade. ● Conjunto de sinais. ● Sistema pelo qual a sociedade se expressa. ● Processo em perpétua evolução. LINGUAGEM ● Expressão de uma sociedade. ● Linguagem verbal – escrita e falada. ● Linguagem não verbal – gestos, mímicas, pinturas, escultura etc. ● Linguagem culta – formal, gramática ● Linguagem coloquial – cotidiana, informal ● Linguagem técnica – usada…

Bibliografia: Mariana Killner, Rosana Amancio: Vontade de Saber Inglês. – 1a. ed.- São Paulo:2012 Editora FTD Eixo Conteúdo Habilidade Metodologia Recursos Matérias Avaliação Recuperação Compreensão de palavras, frases e produção de textos , Linguagem e Língua Unidade 1 - Camping trip World of words - Camping Tips and Camping chores Conversation moment – Talking about different types of camping Think About It - Reflexive pronouns Unidade 2 – Inventions and technology…

TEXTO: A escrita como condição para o ensino e a aprendizagem de história. Este texto é basedo em dados de uma pesquisa de campo realizada ao longo do ano letivo de 2004, em alunos brasileiros de duas escolaras públicas que estavam terminando a 4º série. Foram observados e analisadas aulas de História sob diferentes aspectos, com uma abordagem de inspiração etnográfica. A interação verbal foi objeto de atenção, a partir do enfoque enunciativo bakhtiniano. Utilizou…