Quadro De Competencias Com As Explicacoes E Ilustraçoes

................. 14 2.1.1.6 Resumo de língua vernácula e resumo em língua estrangeira (Elementos obrigatórios)................................................................................................................ 15 2.1.1.7 Lista de ilustrações (Elemento opcional) ...................................................... 16 2.1.1.8 Lista de tabelas (Elemento opcional) ............................................................ 16 2.1.1.9 Lista de abreviaturas e siglas (Elemento…

digitalização, foi possível misturar os bits de arquivos de áudio, vídeo e dados, criando um novo tipo de informação. Considerando que neste panorama, a lousa digital é uma ferramenta intuitiva permitindo o seu uso por pessoas sem nenhuma competência na área da informática e sem a necessidade de experiência prévia em dispositivos de interfaceamento. A falta de capacitação dos profissionais da Educação aos avanços tecnológicos, entretanto não há perspectiva de crescimento sem…

de uma atividade escolar de sistematização do conhecimento sobre um objeto de estudo pertinente à área de formação profissional. O propósito deste manual é apresentar subsídios para elaboração do TCC, de maneira a favorecer o desenvolvimento de competências específicas, visando à formação de profissionais capazes de buscar, compreender e aplicar o conhecimento científico. TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO - TCC NORMAS E OBJETIVOS GERAIS: Estabelecer um sistema que promova e consolide…

a NBR 14724, o texto deve ser digitado no anverso da folha, utilizando-se papel de boa qualidade, formato A4, formato A4 (210 x 297 mm), e impresso na cor preta, com exceção das ilustrações. Utiliza-se a fonte tamanho 12 para o texto; e menor para as citações longas, notas de rodapé, paginação e legendas das ilustrações e tabelas. Não se deve usar, para efeito de alinhamento, barras ou outros sinais, na margem lateral do texto. Letra Arial ou Times. - MARGENS As margens são…

apresentação de trabalhos acadêmicos e científicos, dos cursos de graduação e pós-graduação da Faculdade do Norte Novo de Apucarana – FACNOPAR. Apucarana 2012 LISTA DE QUADROS Quadro 1 – Elementos essenciais para a elaboração das referências 42 Quadro 2 – Elementos e modelos de referências 43 SUMÁRIO LISTA DE QUADROS 2 1 MODALIDADES DE TRABALHOS ACADÊMICOS .6 1.1 TRABALHOS ACADÊMICOS 6 1.1.1 Fichamento 6 1.1.2 Resumo 6 1.1.3 Resenha 7 1.1.4 Seminário 7 …

.............................................................. 12 Resumo em língua portuguesa ..................................................... 12 Abstract (resumo em língua inglesa)............................................. 13 Lista de ilustrações........................................................................ 13 Sumário ......................................................................................... 13 Modelo..............................................................

ACADÊMICOS: USO DAS NORMAS DA ABNT Atualizadas em novembro de 2007 São Paulo 2008 LISTA DE ILUSTRAÇÕES Tabela 1 Figura 1 Figura 2 Figura 3 - Elementos da estrutura do trabalho acadêmico. - Horizontal. - Descendente. - Junto à lombada. 8 10 10 10 LISTA DE ANEXOS ANEXO A – ANEXO B – ANEXO C – ANEXO D – ANEXO E – ANEXO F – CAPA FOLHA DE ROSTO FOLHA DE ROSTO FOLHA DE APROVAÇÃO LISTA DE ILUSTRAÇÔES REFERÊNCIAS 27 28 29 30 31 32 SUMÁRIO 1 2 2.1 2.1.1 2.1.2 2.1.3…

e GROENSTEEN (2011, pág. 93-95), há uma característica mais comum entre os quadrinhos orientais, o congelamento do tempo na narrativa, observado no uso de vários quadros para captar aspectos de uma mesma cena, estabelecendo clima ou sentido de lugar, dando menos importância a sequência. Enquanto no ocidente a transição de quadros funciona como uma ponte para a sequência de ações seguintes, no oriente eles também atuam de uma maneira a compor um único momento. De acordo com os autores, 5

16h50 às 17h00 pontualmente. Educação Infantil, 4, 5 anos, Ensino Fundamental 1º, 2º, 3º ano Manhã. Educação Infantil, 4, 5 anos: Ensino Fundamental 1º, 2º, 3º ano Tarde. A estrutura física com um total de 07 salas de aula com um total de 150 alunos, quadro negro, bebedouros mimeógrafo, copiadora, 02 televisores 02 DVD, 02 aparelho de som, 08 computador, sanitários feminino e masculino ,laboratório ,cozinha, sanitários de professores . A escola possui recursos tecnológicos que auxiliam…

conhecimentos e habilidades que a capacitam para analisar e selecionar os produtos, bem como para fazer contas e escolher o que vai levar e o que vai deixar de comprar. O conhecimento científico surgiu da necessidade e do desejo de prover explicações sistemáticas que pudessem ser examinadas por meio de provas empíricas. Ocorre que o conhecimento científico busca métodos e sistematicidade que superem dificuldades e preconceitos na busca de conhecimentos objetivamente válidos.…