Quadro Da Sintese Teoria Corrente Concepções

empírico e por aquele que provém das pessoas consideradas por nós “autoridades” surge a necessidade da Filosofia e Ciência para proporcionar uma “capacidade de reflexão crítica”. A Filosofia se divide em diversas áreas, dentre as quais nos interessam a Teoria do Conhecimento e a Epistemologia. A primeira estuda os tipos e mecanismos do conhecimento, enquanto o segundo estuda a própria Ciência. 1.2) Mas, afinal, o que é conhecimento? “O conhecimento é o resultado de uma…

seu início, com Augusto Comte (1798-1857) na primeira metade do século XIX, até o presente século XXI, o sentido da palavra mudou radicalmente, incorporando diferentes sentidos, muitos deles opostos ou contraditórios entre si. Nesse sentido, há correntes de outras disciplinas que se consideram “positivistas” sem guardar nenhuma relação com a obra de Comte. Exemplos paradigmáticos disso é o Positivismo Jurídico, do austríaco Hans Kelsen, e o Positivismo Lógico (ou Círculo de Viena),…

aponta para a necessidade de uma discussão mais aprofundada sobre o próprio conceito de ciência moderna. Dentro desse quadro geral tentar-se-á analisar, neste trabalho, a concepção de ciência do Círculo de Viena, comparando-a a seguir com a perspectiva falsificacionista de Karl Popper. Para exposição do tema, inicialmente faremos uma reflexão do desenvolvimento das diferentes concepções do positivismo, particularmente as da tradição francesa do século XVIII. Posteriormente far-se-á…

Filosofia Material Teórico Aspectos da Filosofia Contemporânea do Século XIX Responsável pelo Conteúdo: Prof. Ms. Avelar Cezar Imamura Revisão Textual: Profa. Esp. Márcia Ota Aspectos da Filosofia Contemporânea do Século XIX • Quadro Histórico • Características do Pensamento do Século XIX • O Nascimento das Ciências Humanas • O Positivismo de Comte • O Idealismo de Hegel • O Materialismo de Marx ·· Nesta unidade, vamos tratar do tema “Filosofia contemporânea do século

código-fonte] Para os eruditos o conceito de "filosofia" sofreu, no transcorrer da história, várias alterações e restrições em sua abrangência. As concepções do que seja a filosofia e quais são os seus objetos de estudo também se alteram conforme a escola ou movimento filosófico. Essa variedade presente na história da filosofia e nas escolas e correntes filosóficas torna praticamente impossível elaborar uma definição universalmente válida de filosofia. Definir a filosofia é realizar uma…

Literatura Ano 09 - n.17 – 2º Semestre de 2013 - ISSN 1807-5193 AS PRINCIPAIS CORRENTES TEÓRICAS DA LINGUÍSTICA E OS ESTUDOS GRAMATICAIS Amanda Maria de Oliveira 1 Graduanda do V nível do curso de Letras – Língua Portuguesa, Língua Inglesa e respectivas literaturas RESUMO: O objetivo deste trabalho é desenvolver um percurso teórico de modo a compreender os elos existentes entre os estudos linguísticos acerca das distintas concepções de língua e os modelos gramaticais propostos. Para…

varie nunca e uma corporação de professores que não morra nunca.’ Não haverá Estado político fixo se não houver uma corporação de professores com princípios fixos. Trata-se de se presumir contra as teorias perniciosas e subversivas da ordem social, num sentido ou noutro, de resistir às teorias perigosas dos espíritos que procuram se singularizar, e que, de período a período, renovam essas vãs discussões, que, em todos os povos, atormentaram, freqüentemente, a opinião pública.” (NAPOLÉON

historiadores da Arte de fins do século XIX e princípios do início do século XX: Alois Riegl (1858-1905). O autor é examinado, a princípio, no âmbito e contexto da corrente historiográfica de análise da arte a que pertencia: a escola de Viena de Historiografia da Arte. Esta corrente, cujas bases teóricas ficaram conhecidas como “Teoria da Visibilidade Pura”, será o ponto de partida da análise, antes de adentrarmos a especificidade da obra de Alois Riegl. Palavras-chave História…

ciências podem contribuir de forma significativa para o (re)direcionamento da educação científica que temos na atualidade. Apontamos pontos de convergência visualizados entre as duas correntes teóricas, com implicações interessantes para a formação de professores e, finalmente, postularemos que essas duas teorias podem colocar a educação científica numa perspectiva diferenciada, contribuindo para a formação educacional vista como instrumental para a formação da cidadania e transformação…

ORGANIZAÇÃO E GESTÃO DA ESCOLA Teoria e Práctica Por José Carlos Libâneo Editora Alternativa 1ª ediçao: 2001 5ª edição: 2004 Este material es de uso exclusivamente didáctico SUMÁRIO 9 19 Apresentação a 5ª edição Apresentação 27 CAPITULO I A escola como organização de trabalho e lugar de aprendizagem do professor CAPITULO II Uma escola para novos tempos CAPITULO III Buscando a qualidade social do ensino CAPITULO IV A identidade profissional dos professores e o…