Quadro A História Da Educação Escolar No Brasil Através De Seus Principais Estabelecimentos

MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO Escola Elefante Branco – DF Aldenise Ferreira Lima - RA: 6376218464 Angela Lirian de Freitas Sales - RA: 6788382473 Edgilson Meneses Araujo (Gil) - RA: 6947469227 Lucia de Sousa Caldas - RA: 6580315168 Esta Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é entregue como requisito para conclusão da disciplina “História da Educação e da Pedagogia”, sob a orientação da Profa. Dra. EaD. Camila Beltrão Medina e da tutora presencial Kelly de Sousa

cidadão normal. Pois no Brasil o que esta se tornando uma incógnita para quem reconhece o valor e a capacidade de um afro-brasileiro para ingressar em uma rede de ensino esta ficando para traz, sendo que os órgãos competentes para esses atos estão se escondendo da realidade do brasileiro que na maioria das vezes dizem que é a fonte principal dos projetos e discursões. A partir das motivações acima e reconhecendo a importância do tema para uma educação transformadora, os…

INTERRACIAIS, PLANO GOVERNAMENTAIS DE EDUCAÇÃO 1.1 A educação e promoção de igualdade social 1.2 Para superar as desigualdades: as ações afirmativas como estratégias de combate às desigualdades raciais no Brasil 1.3 Ação afirmativa como prática política 1.4 Considerações Contextuais 1.5 Política de cotas em universidades no Brasil 2. A CONSTITUIÇÃO FEDERAL E OS DISPOSITIVOS LEGAIS QUE ESTABELECEM PRINCÍPIOS E DIRETRIZES PARA POLÍTICAS PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO 2.1 Legislação…

Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação de Jovens e Adultos ( EJA ) Parecer CEB /00, aprovado em ....(Processo...) Os Estados – Partes do presente Pacto reconhecem que, com o objetivo de assegurar o pleno exercício desse direito: a educação primária deverá ser obrigatória e acessível gratuitamente a todos; a educação secundária em suas diferentes formas, inclusive a educação secundária técnica e profissional, deverá ser generalizada e tornar-se acessível a todos, por todos os…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO (E.M. JOSÉ DE ANCHIETA – SUMARÉ) Cláudia Soares da Silva/ 2329409428 Elaine Neres dos Santos/3306518507 Jocinéia dos Santos Prado/ 3333496363 Patricia Pereira Francisco/ 3300488386 Vanusa M. O. Basílio/2325415195 Sumaré/S.P. 2012 INTRODUÇÃO Memória da Educação Escolar no Brasil Contemporâneo, os dados da escola EM José…

Itabuna, cidade com área total 443.198 Km², localizada a 426 km da capital Salvador, tornou-se algo preocupante para o poder público e para os profissionais que militam na área de segurança, judiciária, escolar, e para a população em geral; saber que hoje ocupa no ranking das cidades mais perigosas do Brasil, a vigésima segunda posição e a sexta no Estado, no que diz respeito a mortes violentas entre jovens de 12 a 29 anos, como pesquisas divulgadas pelo Ministério da Justiça (MJ – 2009)…

GOVERNO DO ESTADO DA PARAÍBA SECRETÁRIA DA EDUCAÇÃO E CULTURA EEEF.DEP. GUSTAVO AMORIM RUA: OSÉAS AMARAL, 133 – CORDEIRO GUARABIRA - PB PROJETO POLITICO PEDAGÓGICO GUARABIRA – PB 2011/2014 Sumário Apresentação_________________________________________________________03 Justificativa___________________________________________________________04 Fundamentação Teórica ________________________________________________06 Caracterização da…

Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB), criado pelo Instituto Nacional de Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP), tem como um de seus principais propósitos contribuir para a formulação de políticas públicas e de estratégias pedagógicas capazes de aumentar significativamente a eficácia das escolas brasileiras. O IDEB é um instrumento de avaliação e de acompanhamento de uma escola ou rede de ensino e é calculado a partir dos dados de aprovação obtidos pelo Censo Escolar e a média…

orientação do Prof. MSc. Eliton de Araújo. Itacoatiara-Am 2011 SUMARIO RESUMO 4 1. INTRODUÇÃO: 5 1.1. Objetivo 6 2. APRESENTAÇÃO DA ESCOLA 7 2.1. Histórico Geral 7 2.2. Estrutura organizacional da Escola 9 2.3. Missão da Escola 11 2.4 Estabelecimento e metas da escola: 12 3. DADOS DO ESTÁGIO 13 3.1. Atividades desenvolvidas: 13 3.2. Dificuldades encontradas: 14 4. CONCLUSÃO 15 REFERÊNCIAS 17 ANEXOS: 18 Anexo 1: Atividades do Estágio 18 Anexo 2: Questionário 20…

Apresentação Este Trabalho de Conclusão da Disciplina de História da Educação II tem o principal objetivo de apresentar as ideias dos autores ARIÈS, CHARLE, VERGER, ENGUITA, LESAGE, SAVIANI, VIGUERIE, a origens e desenvolvimento das universidades, que não tinham nenhum precedente histórico, mas era evidente seu papel, intelectual e social, já os colégios são oriundos das universidades, eles passaram por um longo processo de mudança que influenciou a sociedade. A escola elementar…