Quadriláteros Que Possuem Um Par De Lados Paralelos

circunferência em n partes iguais (n = 2, 4, 5, 6, 8, 10) 3.11 Construir um polígono regular de 3, 5 e 6 lados iguais, dado o lado. 3.12 Construir o triângulo ABC, sabendo-se que: a) O triângulo é eqüilátero e é dado o lado a = 40mm b) O triângulo é isósceles, dados a base BC = 40mm e o ângulo B = 60º c) O triângulo é isósceles e são dados a base BC = 40mm e a altura ha = 40mm d) São dados os lados BC = 40mm, o ângulo C = 45º e a altura ha = 30mm 3.13 Construir um quadrado, dada a…

4.7 – Polígono regular 4.8 – Ângulos num polígono regular 5 – Ângulos na circunferência 5.1 – Ângulo central 5.2 – Ângulo inscrito 5.3 – Ângulo de vértice interno 5.4 – Ângulo de vértice externo 5.5 – Ângulo de segmento 6 – Quadriláteros 6.1 – Definição e elementos 6.2 – Soma de ângulos interno 6.3 – Classificação 6.3.1– Paralelogramo 6.3.2– Trapézio 7 – Segmentos e Pontos Notáveis no Triângulo 7.1 – Mediana de um Triângulo 7.2 – Bissetriz 7

objetos do nosso cotidiano possuem formas de sólidos geométricos. Conte o número de faces, vértices e arestas do sólido geométrico abaixo e responda. 3) Coloque (v) para as afirmativas verdadeiras e (F) para as falsas. ( ) Semirreta é a parte da reta que fica entre dois pontos. ( ) O transferidor é o instrumento para medir ângulos. ( ) A medida da abertura dos ângulos é dada em centímetros. ( ) Quadriláteros com dois pares de lados paralelos chamam-se…

CINEMÁTICAS 1.1. Pares Cinemáticos Viu-se anteriormente que mecanismo é um conjunto de elementos interligados que possuem movimentos relativos perfeitamente determinados. Essa interligação que ocorre entre os elementos dá-se através de pares cinemáticos. Entende-se por elemento todo corpo rígido (portanto, considerado indeformável) que participa da formação do mecanismo. Pode-se definir par cinemático como a união móvel entre dois elementos de modo que seus movimentos tornam-se…

ferramentas extras ..............................................................17 Ilustração 13 - Ícone estilo ........................................................................................18 LISTA DE TABELAS Tabela 1 - Número de lados dos polígonos...............................................................24 5 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO.......................................................................................................9 1 CONTEÚDOS MATEMÁTICOS DOS PCN’S

......................................................................................................................03 3- TRIÂNGULOS E TEMAS RELACIONADOS..................................................................................04 4- QUADRILÁTEROS..............................................................................................................................09 5- CÍRCULO E CIRCUNFERÊNCIA........................................................................................

congruentes se elas possuem a mesma forma e tamanho. Mais formalmente, dois conjuntos de pontos geométricos são ditos “congruentes” se, e somente se, um pode ser transformado no outro por isometria, ou seja, uma combinação de translações, rotações e reflexões. O conceito associado de similaridade admite uma mudança no tamanho entre duas figuras similares. Dois ângulos são congruentes se, sobrepostos um sobre o outro, todos os seus elementos coincidem. Nos paralelogramos, os lados…

I - INTRODUÇÃO AOS MECANISMOS 1. CONCEITOS E DEFINIÇÕES FUNDAMENTAIS 1.1. MECANISMOS E MÁQUINAS Mecanismo é um conjunto de elementos interligados que possuem movimentos relativos perfeitamente definidos. Máquina é um conjunto de mecanismos usado para a transmissão de força motora, visando a execução de trabalho útil. A título de comparação, alguns conceitos de autores conhecidos são apresentados: HARTENBERG - DENAVIT1 Mecanismo é um dispositivo que transforma um…

Noção de Geometria Elementar ........................................................................... 70 3.2. Polígonos.............................................................................................................. 87 3.3. Quadriláteros.......................................................................................................... 90 3.4. Triângulos ............................................................................................................. 103 3

quantos cubinhos 1×1×1 não teriam faces pintadas? www.obmep.org.br OBMEP – Banco de Questões 2015 16 OBMEP – Banco de Questões 2015 7 Prolongando segmentos Na figura abaixo, os lados do retângulo ABC D foram prolongados de modo que E B = 2AB , AH = 3AD, DG = 2DC e F C = 3BC . Encontre a razão entre as áreas do quadrilátero E HGF e do retângulo ABC D. 8 Número de segmentos a) Dados quatro pontos distintos A, B , C e D, todos sobre uma mesma reta, como indica a figura abaixo,…