Quadriláteros Que Possuem Um Par De Lados Paralelos

ponto que pertença a bissetriz dos quadrantes ímpares (1º e 3º quadrante) apresenta abcissa igual a ordenada, (x = y). ALQUEIRE - designava originalmente uma das bolsas ou cestas de carga que se punha, atadas, sobre o dorso e pendente para ambos os lados dos animais usados para transporte de carga. Logo, o conteúdo daquelas cestas ou bolsas, mais ou menos padronizadas pela capacidade dos animais utilizados no transporte, foi tomada como medida de secos, notadamente grãos, e depois…

segmentos de reta orientados (ou duas semi-retas Orientadas) a partir de um ponto comum. A interseção entre os dois segmentos (ou semi-retas) é denominada vértice do ângulo e os lados do ângulo são os dois segmentos (ou semi-retas). ÂNGULO ADJACENTE - Ângulo com um vértice e um lado comum. ÂNGULO AGUDO - Ângulo que mede menos que 90º e mais que 0º. ÂNGULO RASO - Ângulo que mede exatamente 180º. ÂNGULO OBTUSO - Ângulo…

a reunião de dois segmentos de reta orientados (ou duas semi-retas orientadas) a partir de um ponto comum. A interseção entre os dois segmentos (ou semi-retas) é denominada vértice do ângulo e os lados do ângulo são os dois segmentos (ou semi-retas). ÂNGULO ADJACENTE - Ângulo com um vértice e um lado comum. Os 05 ângulos GED e DEF são adjacentes. ÂNGULO AGUDO - Ângulo que mede menos que 90º e mais que 0º. ÂNGULO OBTUSO - Ângulo que mede mais que 90º e menos que 180…

CLASSIFICAÇÃO: 16 5.6.1. Quanto à abertura dos lados 16 5.6.2. Quanto à posição que ocupam 17 5.7. POSIÇÕES RELATIVAS DOS ÂNGULOS: 18 5.8. TRANSPORTE DE ÂNGULOS 19 5.9. BISSETRIZ DE UM ÂNGULO 20 UEPA – Universidade do Estado do Pará 5.10. CONSTRUÇÃO DE ÂNGULOS COM O COMPASSO 2 20 6. TRIÂNGULOS 24 6.1. DEFINIÇÃO 24 6.2. ELEMENTOS 24 6.3. CLASSIFICAÇÃO 24 6.3.1. Quanto aos lados 24 6.3.2.…

atribuídas a Pitágoras, oriundos de sua escola, ganham o nome de pitagorismo. A Escola Pitagórica apresentava um estilo peculiarmente duplo. Por um lado, dedicava-se a assuntos espirituais: os pitagóricos criam na imortalidade da alma e na reencarnação e tinham a auto-reflexão como uma obrigação cônscia e imprescindível na espiritualização da vida. Por outro lado, como parte dessa espiritualização, abrangia estudos de Matemática, Astronomia e Música, o que lhe imprimiu um caráter também…

é dada pelo valor absoluto da diferença entre os números reais x e y correspondentes a esses pontos, que por sua vez representam a distância de cada ponto até a origem d (P, Q) = PQ = |x – y| d (P, Q) = PQ = |x – y| Normalmente, o par de retas concorrentes escolhido para funcionar como um sistema de coordenadas possui um ângulo especial entre as retas: 90°. Assim o sistema de referência mais comum é formado por retas perpendiculares e será denominado plano cartesiano. Para obter

Radiciação: Definição e Propriedades 1. DEFINIÇÃO Seja a um número real e n um número natural não nulo. O número x é chamado raiz enésima de a se, e somente se, elevado ao expoente n, reproduz a. Simbolicamente: • Se a é estritamente negativo e n é par, então não existe raiz enésima de a. • Se a ∈ ‫ ޒ‬e n é ímpar, então existe uma única raiz enésima de a. Esta raiz enésima tem o mesmo sinal de n a e é representada pelo símbolo ͙ළළa . x é a raiz enésima de a ⇔ xn = a Observações n •…

Considere a figura a seguir: dc=diagonal do cubo db = diagonal da base Na base ABCD, temos: No triângulo ACE, temos: Área lateral A área lateral AL é dada pela área dos quadrados de lado a: AL=4a2 Área total A área total AT é dada pela área dos seis quadrados de lado a: AT=6a2 Volume De forma semelhante ao paralelepípedo retângulo, o volume de um cubo de aresta a é dado por: V= a . a . a = a3 Paralelepípedo Retângulo Seja o paralelepípedo retângulo…

construção de sólidos geométricos com nossos alunos, devemos ponderar que as crianças da pré-escola até o terceiro ano (que corresponde a 2a série) não conseguem reproduzi-los. Contudo, as crianças a partir do quarto ano (que corresponde a 3a série) já possuem habilidade motora para construí-los com moldes fornecidos pelo professor. Agora, conduziremos nossos estudos de forma experimental, ou seja, manusearemos os sólidos e descobriremos suas características para depois classificá-las…

limpar o papel, das manchas dos dedos ou borrões que estragam a aparência de um desenho já terminado. • Compasso É empregado principalmente para na construção circunferências, arcos e transportes (cópias) de distâncias. O compasso simples (figura ao lado) para grafite deve ter as seguintes características: 1. Ponta seca ou de metal bem fina. 2. Grafite apontada lateralmente a 75º. 3. Articulações ajustáveis. 4. Cabeça para giro. Fundamentos do Desenho Técnico 6 Unidade I -…