Química Teste De Chamas Perguntas

PRÁTICA DE QUÍMICA CONDUTIVIDADE ELÉTRICA DO SOLO Maio/2015 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 3 2. OBJETIVO GERAL 3 2.1 OBJETIVOS ESPECÍFICO 3 3. MATERIAIS E MÉTODOS 4 3.1 MATERIAIS 4 3.2 METODOLOGIA 5 4. RESULTADOS E DISCUSSÃO 6 5. SEGURANÇA 7 6. CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 8 ANEXOS 9 1. INTRODUÇÃO Neste relatório, serão descritos os experimentos relativos ao teste de condutividade elétrica do solo executada no dia 12/06/2015 realizado no laboratório de…

por meio da diferença de solubilidade em uma mesma temperatura. A reação que ocorreu nesta experiência foi: KCl(s) + NaNO3(s) →+(H2O) → KNO3(aq) + NaCl(aq) O seguinte gráfico foi feito a partir das informações dadas pela apostila: Resposta a pergunta: a) NaNO3 b) NaCl c) aproximadamente a 44 ºC A quantidade (em gramas) dos sais NaNO3 e KCl que se dissolveram podem ser justificados pelos seguintes calculos: NaNO3: mm=85g ; solubilidade:7,6mol/1L de água  0,76mol/100 mL de H2O…

por meio da diferença de solubilidade em uma mesma temperatura. A reação que ocorreu nesta experiência foi: KCl(s) + NaNO3(s) →+(H2O) → KNO3(aq) + NaCl(aq) O seguinte gráfico foi feito a partir das informações dadas pela apostila: Resposta a pergunta: a) NaNO3 b) NaCl c) aproximadamente a 44 ºC A quantidade (em gramas) dos sais NaNO3 e KCl que se dissolveram podem ser justificados pelos seguintes calculos: NaNO3: mm=85g ; solubilidade:7,6mol/1L de água 0,76mol/100 mL de H2O…

teste | |ESCOLA BÁSICA CABECEIRAS DE BASTO - 345600 | | |Ano Lectivo 2010/2011 | | |

CENTRO UNIVERSITÁRIO LEONARDO DA VINCI – UNIASSELVI Disciplina: Química geral e experimental Professora: Renata Joaquim Ferraz Bianco Curso: Engenharia Mecânica Turma: 9897220142A Acadêmicos: Daniel Fidélis de Melo, Eduardo Diniz Machado de Souza e Silva, Julia Danieli de Lima, Juliano Sardá, Renato de Queiroz e Melo. RELATÓRIO REFERENTE ÀS AULAS PRÁTICAS REALIZADAS NO LABORATÓRIO DE QUÍMICA Timbó, 25 de setembro de 2014 1. INTRODUÇÃO Por mais incrível que possa parecer, tudo…

A QUÍMICA – HISTÓRIA I Quando olhamos o mundo a nossa volta, presenciamos dezenas, centenas, milhares de reações químicas ocorrendo sem que nos demos conta disso. Fotos: http://bromélia&natureza-sítio DUKAKI, www.gessylever.com Por exemplo, uma planta que faz fotossíntese durante o dia para poder crescer, um alimento em cozimento sendo transformado pelo calor ou mesmo um sabão agindo sobre a roupa, removendo sua sujeira. Agora, olhando para isso conscientemente, podemos…

EXERCÍCIOS EXTRA DE QUÍMICA EM SUBSTITUIÇÃO DE AULA DE LABORATÓRIO Professora Selma V. Frazão Orientações a serem seguidas: transcrever a resolução de cada exercício em folha separada seguindo a ordem numérica, ou seja, resolver os exercícios em sequência numérica. Colocar capa com as devidas identificações: Instituição, Curso, nome , RA, Título da atividade(EXERCÍCIOS EXTRA DE QUÍMICA EM SUBSTITUIÇÃO DE AULA DE LABORATÓRIO – data da aula perdida) e o semestre vigente. Não há…

Fogo uma reação química de oxidação com desprendimento de luz e calor, esta reação é denominada de combustão. Para que isso ocorra é necessário a união de quatro elementos essenciais do fogo, que são: Combustível - É toda substancia capaz de de queimar e alimentar a combustão. Ele serve de campo de propagação ao fogo. Os combustíveis podem ser, sólidos, líquidos ou gasosos. Ex.: madeira, papel, tinta, algodão, álcool, gasolina, etc. Comburente - É o elemento que dá vida às chamas, e…

PLANO DE AULA DE QUÍMICA Turma 92 Conteúdo: INTRODUÇÃO A TABELA PERIÓDICA Objetivo geral: Identificar e classificar elementos do grupo dos metais alcalinos e metais alcalinos terrosos Objetivos específicos: Estudar a família dos metais alcalinos e metais alcalinos terrosos, suas principais propriedades, reatividade e aplicações. Desenvolvimento da aula Iniciar a aula fazendo perguntas sobre a aula anterior relacionadas aos grupos que serão estudados, pedir para que os…

importância de cada matéria ensinada em sala de aula e como esses conhecimentos podem ser colocados em prática. Trata-se de um jogo de RPG online chamado Revilization em que o mundo como conhecemos atualmente foi destruído por guerras nucleares, químicas e biológicas. Os poucos sobreviventes desse conflito possuem conhecimentos específicos que os ajudarão a passar por desafios envolvendo suas habilidades (questões aprendidas nas escolas) para chegar ao destino final da história e terminar o jogo