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relevância da disciplina...........................................................04 2. Cronograma de avaliações...............................................................................07 3. A importância do estudo da Língua Portuguesa na Universidade....................08 4. Interpretação textual..........................................................................................09 5.…

dezembro de 2007 Língua Escrita/ Universidade Federal de Minas Gerais - Ceale - Faculdade de Educação - n.1 (2007). Belo Horizonte: FaE/UFMG, n.2, dezembro 2007. Quadrimestral ISSN 1981-6847 Periódico eletrônico do Centro de Alfabetização, Leitura e Escrita da UFMG no site www.ceale.fae.ufmg.br 1. Educação – Periódicos. 2. Escrita. Pesquisas. I. Centro de Alfabetização, Leitura e Escrita da Universidade Federal de Minas Gerais (Ceale) CDD 370 Expediente Redação Universidade Federal de…

Considerações iniciais ....................................................................... 5 Capítulo 1 - Do latim aos primeiros textos em galego-português (século XIII) .................................................................................................. 6 Os fatos históricos ..................................................................................... 6 Do latim ao galego-português: a evolução fonética...................................... 10 Do latim ao…

Considerações iniciais...................................................................... .5 Capítulo 1 - Do latim aos primeiros textos em galego-português (século XIII).................................................................................... ..............6 Os fatos históricos......................................................................................6 Do latim ao galego-português: a evolução fonética.......................................10 Do latim ao…

aceita por seus habitantes. QUESTÃO 2 Considerando que são características da linguagem oficial a clareza, a concisão, a impessoalidade e o uso do nível formal da linguagem e que o texto LP-I faça parte de um documento oficial, assinale a opção correta. A Como está, o texto pode fazer parte de um parecer, com o objetivo, por exemplo, de sustentar uma opinião técnica submetida a exame. B Em um relatório, a linguagem precisaria ser mais formal, evitando-se, por exemplo, o emprego de…

Ensino do Estado Paraná, o qual numa importante parceria com o Ensino Superior, faz do conhecimento docente o seu ponto de convergência maior de articulação com a práxis. Através do retorno do professor às atividades acadêmicas de sua área de formação inicial, condições de atualização e aprofundamento de seus conhecimentos teórico-práticos, este programa permite a reflexão teórica sobre a prática, possibilitando mudanças na prática escolar. 5 PROBLEMATIZAÇÃO: …

Leitura e Produção Textual (LPT) Material de Apoio Prof.ª Maria Christina Cervera UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO SÃO PAULO 2011 Plano de ensino Nome da Disciplina: Carga Horária: 68 1º SEMESTRE 2011/01 Leitura e Produção Textual Ementa: O curso articula leitura e produção textual como instrumento para o desenvolvimento das capacidades de linguagem oral e escrita, explorando estratégias do agir com gêneros textuais em diferentes situações sócio-comunicativas no…

modalidade escrita quanto na oral. Ou seja, ela procura trabalhar o domínio da linguagem a partir de uma perspectiva da diversidade linguística, sobretudo em relação à oposição entre a fala e a escrita, às diferentes formas como a linguagem é apresentada e à maneira como os falantes de uma língua fazem uso dela. Na obra, aborda, ainda, em cada capítulo, noções teóricas e exemplos de situações práticas de comunicação e de linguagem que auxiliarão o leitor no desenvolvimento da língua…

Martins Fontes Sumário Prefácio 4 Considerações iniciais 5 Capítulo 1 - Do latim aos primeiros textos em galego-português (século XIII) 6 Os fatos históricos 6 Do latim ao galego-português: a evolução fonética 10 Do latim ao galego-português: evolução da morfologia e da sintaxe 17 Do latim ao galego-português: formação do vocabulário 17 Capítulo 2 - O galego-português (de 1200 a aproximadamente 1350) 20 Os fatos históricos 20

de forma significativa um trabalho científico, cuja finalidade é a divulgação da pesquisa científica. Assim, o objetivo central desta obra é tratar da organização e da normatização desse tipo de trabalho. Na sociedade atual, o desafio das universidades é fornecer ao aluno instrumentos e subsídios para que ele se torne um pesquisador no processo educacional. Portanto, para que haja a construção do conhecimento, são necessárias ações que levem professor e aluno a buscarem a…