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|[pic] |Unicamp/Programa de Pós-Graduação em Educação |[pic] | | |Disciplina ED 319 – História, Filosofia e Educação no Brasil | | | |Prof. Dr. César Nunes

faziam a arte nas catacumbas, nas paredes e tetos, nos sepulcros, onde eram colocados os mártires. Primeiro, as pinturas somente representavam a cruz (sacrifício de Jesus), a palma (martírio), aâncora (salvação) e o peixe (suas letras em grego são as iniciais do nome de Jesus) que eram os símbolos dos cristãos. Logo depois, começaram a surgir cenas do Antigo e Novo Testamento, sendo que, em destaque, os artistas retratavam Jesus Cristo. A arte não era feita por grandes artistas, mas…

sobre o tema, produziu uma monografia (ao final do curso de graduação) intitulada “A união homoafetiva no direito brasileiro contemporâneo”, e que foi aprovada com distinção pela banca examinadora; produziu, também, uma monografia (durante sua pós-graduação em Direito Constitucional), intitulada “A união homoafetiva sob o enfoque dos Direitos Humanos”, a qual, por sua vez, recebeu do IBDC (Instituto Brasileiro de Direito Constitucional, que conta com professores como o…

Grão-Chanceler Dom Serafim Fernandes de Araújo Reitor Prof. Pe. Geraldo Magela Teixeira Pró-reitores Execução Administrativa – Ângela Maria Marques Cupertino; Extensão – Bonifácio José Teixeira; Graduação – Miguel Alonso de Gouvêa Valle; Pesquisa e de Pós-graduação – Léa Guimarães Souki; PUC Minas Arcos – Ângela França Versiani; PUC Minas Betim – Carmen Luiza Rabelo Xavier; PUC Minas Contagem – Geraldo Márcio Guimarães; PUC Minas Poços de Caldas – Geraldo Rômulo Vilela Filho e Maria do…

disciplina: “a possibilidade que o ser humano tem de escolher uma norma a seguir, no curso de suas ações interpessoais.” Nas escolas, com relação à disciplina, geralmente não há muito problema no nível da educação infantil e das séries iniciais do ensino fundamental; parece-me que as dificuldades em relação às normas e regras a serem seguidas começam a surgir nas últimas séries, aumentando gradativamente no ensino médio. Fico pensando no porquê de…

presentes: a vida. *Agradecimentos Especiais Aos amigos Didi, Léo, Jana e Jeff, pelos valiosos conselhos e pelas diferenças que me fizeram crescer. Ao mestre e amigo, prof. Márcio Guerra, por ter me ensinado que o sucesso deve ser precedido por ética, esforço e profissionalismo. Ao meu cachorro Crack, meu companheiro de todas as horas, por escutar meus desabafos. Ao meu irmão Dudu, por me ceder o computador tantas vezes para terminar a monografia. À minha irmã Raquel, pela amizade…

Saúde do Homem; Ministério da Saúde/Área Técnica de Saúde da Mulher; Secretaria Especial de Políticas para as mulheres e UNFPA - Fundo de População das Nações Unidas. Colaboração Associação Brasileira de Psicologia Social (ABRAPSO); Programa de Pós-Graduação em Psicologia da UFPE; Rede de Homens pela Equidade de Gênero (RHEG); Fórum LGBT de Pernambuco. Benedito Medrado, Jorge Lyra, Mariana Azevedo e Jullyane Brasilino Organizadores HOMENS E MASCULINIDADES: práticas de…

exageros curriculares. – O professor falará sobre o amor. Do tema, fui informado ao mesmo tempo que meu auditório. Experiência de professor é para isso mesmo. Haveria de servir para alguma coisa. Duas décadas preenchendo o silêncio com discursos diversos. Não haveria de ser um jantar suntuoso e gente com hábitos distintos que me intimidariam. Tomei a palavra e, com o entusiasmo de sempre, fui enunciando o que me vinha à mente. Arranquei com Platão e seu eros. O Banquete cairia…

vivência efetiva das situações que vão sendo apresentadas ao longo dos capítulos; estes, tematicamente, aproximam-se dos problemas que afligem o campo das leituras verbal e não-verbal, num universo multicultural, em que convivem, em oferta, níveis diversos de apropriação da cultura. O trabalho não se fecha, mas amarra algumas questões, fios de uma rede que se vai tecendo à medida que a reflexão avança criticamente. As práticas avaliadas, retomadas, revistas, dão ao leitor deste livro…

a literatura e a epistemologia num sentido mais amplo. As ficções abordadas participam da condição de estarem nas fronteiras culturais e nas fronteiras da ficção. Assim, elas apresentam pontos de contato com as premissas da chamada antropologia pós-moderna, enquanto proposta de re-considerar o lugar do autor e da linguagem na representação do outro culturalmente afastado. Nesses romances, a representação da alteridade se inscreve num paradoxo, entre a hermenêutica do outro e a…