Página Inicial Ciências Sociais Fichamento Introdução

INSTITUTO DE ENGENHARIA, CIÊNCIA E TECNOLOGIA Fundamentos e Técnicas de Trabalho Intelectual, Científico e Tecnológico (Metodologia da Pesquisa e do Trabalho Científico) 2014 UFVJM 2 UNIVERSIDADE FEDERAL DOS VALES DO JEQUITINHONHA E MUCURI – UFVJM INSTITUTO DE ENGENHARIA, CIÊNCIA E TECNOLOGIA – ICET Disciplina: CTT166 - FUNDAMENTOS E TÉCNICAS DE TRABALHO INTELECTUAL, CIENTÍFICO E TECNOLÓGICO – 60 horas Ementa: Ciência Moderna. Cânones da Ciência. Ciência e…

modelos de referências 43 SUMÁRIO LISTA DE QUADROS 2 1 MODALIDADES DE TRABALHOS ACADÊMICOS .6 1.1 TRABALHOS ACADÊMICOS 6 1.1.1 Fichamento 6 1.1.2 Resumo 6 1.1.3 Resenha 7 1.1.4 Seminário 7 1.1.4.1 Apresentação multimídia (apresentação de slides ou outros) 7 1.2 ELABORAÇÃO DE ARTIGO CIENTÍFICO 8 1.3 PROJETO DE PESQUISA 11 1.3.1 Introdução 11 1.3.2 Justificativa 12 1.3.3 Objetivos 12 1.3.4 Metodologia 13 1.3.5 Sumário Provisório 13 1.3.6 Cronograma…

Folha de rosto 32 3.1.3 Dedicatória 33 3.1.4 Agradecimentos 34 3.1.5 Epígrafe 35 3.1.6 Resumo 36 3.1.7 Sumário 37 3.1.8 Lista de ilustrações 38 3.1.9 Lista de abreviaturas, siglas e símbolos 39 3.2 ELEMENTOS TEXTUAIS 40 3.2.1 Introdução 40 3.2.2 Desenvolvimento 40 3.2.3 Conclusão 41 3.3 ELEMENTOS PÓS-TEXTUAIS 41 3.3.1 Referências 42 3.3.2 Apêndice 43 3.3.3 Anexo 43 3.3.4 Glossário 43 REFERÊNCIAS 44 APÊNDICE 1 – ROTEIRO RESUMIDO DO TRABALHO ACADÊMICO 45 APÊNDICE

METODOLOGIA DE PESQUISA Marília Freitas de Campos Torzoni-Reis FICHAMENTO (pág. 7-8) “Para iniciar nossos estudos sobre a pesquisa em educação é importante refletir sobre ela (...) pensemos em duas concepções que são radicalmente antagônicas: a educação como instrumento de reprodução da sociedade e a educação como instrumento de transformação da sociedade (SAVIANI, 1983; LIBÂNEO, 1986; LUCKESI, 1993). A educação como instrumento de reprodução da sociedade diz respeito à…

UFC Virtual que envolve Labicult/UECE e FATECI/CE. Membro do LABICULT/UECE na área de Bioinformática e Educação Biomédica e Biológica Assistida por Computador. Mauro Cavalcante Pequeno mauro@virtual.ufc.br Graduado em Engenharia Civil, mestrado em Ciência da Computação e doutorado em Engenharia Elétrica. Atualmente é professor associado II da Universidade Federal do Ceará, consultor Ad Hoc do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), da Coordenação de…

CEDERJ – AP2 METODOLOGIA DE PESQUISA UNIDADE 3 – TIPOS DE PESQUISA . . . Razões para se fazer ciência: [1] intelectual + [2] prática. Forma básica de fazer ciência: pesquisa. . Finalidade da pesquisa: conhecer e explicar os fenômenos que ocorrem no mundo  é questionar . O ato de questionar destina-se a duas finalidades amplas: . vinculadas ao enriquecimento teórico da ciências . relacionadas com o valor prático ou pragmático da realidade. A pesquisa pode ser…

ocorrer após a obtenção do documento, na ocasião em que o pesquisador deverá proceder à leitura, seleção e documentação do seu conteúdo, com vistas à retenção do conhecimento obtido e a sua utilização futura. Esta documentação, também denominada fichamento, poderá ser manual ou automatizada, mas basicamente deverá conter: Assunto: expresso através de palavras-chave que identifiquem o conteúdo do documento; Referência: A Unopar adota as Normas da ABNT (Associação Brasileira de Normas…

................................................................................................... 08 9. ELEMENTOS TEXTUAIS.................................................................................................. 09 9.1 Introdução..................................................................................................................... 09 9.2 Desenvolvimento................................................................................................

ensino de pesquisa das autoras com a contribuição de grupos de alunos. Inicialmente considera a produção de idéias, conhecimento como de caráter social, fruto da coletividade e reflete o contexto social no qual é produzido, uma vez produzido, interfere na vida do próprio homem. Enfatiza o conhecimento científico para que se analise a veiculação no nível social e acadêmico, esclarece que a comunicação faz parte da produção e as etapas do processo de pesquisa se sustentam com método que…

palavras. 9. Não usar gírias, palavrões ou clichês. 10. Rascunho obrigatório. 11. Texto definitivo sem borrões ou rabiscos. 12. Evitar frases longas ou muito curtas e parágrafos de uma só frase. 13. Observar, rigorosamente, a organização textual – introdução-desenvolvimento – conclusão, independente do tipo de redação – narração- dissertação – descrição. II. Quanto à correção, considera-se erro: 1. Inadequação ao tema ou título propostos. 2. Estrutura falha: a tese não ficou…