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todos os níveis, exige-se, da parte do estudante, alguma atividade de pesquisa. Esta, efetivamente tem sido mal compreendida quanto à sua natureza e finalidade por parte de alguns alunos e professores. Muito do que se chama de pesquisa não passa de simples compilação ou cópia de algumas informações desordenadas ou opiniões várias sobre determinado assunto e, o que é pior, não referenciadas devidamente. Assim, pesquisar, num sentido amplo, é procurar uma informação que não se sabe e que…

conceito de metodologia, que deriva do grego méthodos (caminho para chegar a um objetivo) + logos (conhecimento). Assim, a metodologia são os procedimentos e regras utilizadas por determinado método. Por exemplo, o método científico é o caminho da ciência para chegar a um objetivo. A metodologia são as regras estabelecidas para o método cientifico, por exemplo: a necessidade de observar, a necessidade de formular hipóteses, a elaboração de instrumentos etc. (RICHARDSON, 1999, p. 22).…

voltada para a solução de problemas. 1.TIPOS DE PESQUISA Do ponto de vista da sua natureza, ou seja, aquilo que compõe a substância do ser ou essência da pesquisa. Pesquisa Pura: Objetiva gerar conhecimentos novos úteis para o avanço da ciência sem aplicação prática prevista. Envolve verdades e interesses universais. Motivada basicamente pela curiosidade intelectual do pesquisador; Pesquisa Aplicada: Objetiva gerar conhecimentos para aplicação prática dirigidos à solução…

parágrafo e linha. Digitação: fonte: 12 na cor preta exceto ilustrações. Margens: 3cm (esquerda e superior); 2cm (direita e inferior). Espacejamento: 1,5 cm. *ver exceções. Paginação: numeradas a partir da “introdução”. Citação Longa: 4 cm espaço simples fonte 10. 1.1 Estrutura do trabalho acadêmico A NBR 14724/2005, da ABNT, orienta a seguinte estrutura para a elaboração do trabalho acadêmico. ESTRUTURA ELEMENTO Capa (obrigatório) ELEMENTOS Pré-Textuais Folha de rosto…

__________________ 1.1 Do estágio Área: ____________________________________________________________ Estágio: Início em: _________________ Término: _______________________ Rescisão em: _____________________ 1.2 Da empresa concedente Razão social:______________________________________________________ Nome de fantasia: _________________________________________________ Endereço: ________________________________________________________ Tel.: ____________________ …

naturais e sociais, indicação de novas respostas aos problemas que se apresentam. Trata-se de investigar, levantar dados, realizar diagnósticos, sistematizar estes dados visando uma análise rigorosa que contribua na elaboração da ciência, é um processo de descoberta. A gênese da relação entre pesquisa e ciência está implícita nas primeiras investigações realizadas pela humanidade. Na atualidade esta relação amplia-se ao vincular a inovação tecnológica, científica ao desenvolvimento…

CATÓLICA DE MINAS GERAIS Instituto de Ciências Econômicas e Gerenciais Curso de Ciências Contábeis Trabalho de Conclusão de Curso I 7º Período Manhã e Noite PROJETO DE MONOGRAFIA: planejamento, estrutura e apresentação do projeto segundo as normas da ABNT Professores Anna Florência de Carvalho Martins Pinto Marcelo José Caetano Belo Horizonte 01 março 2010 2 SUMÁRIO 1 PLANO DE ENSINO DE TRABALHO DE CONCLUSÂO DE CURSO I DO 7º PERÍODO DO CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS…

ativada: Clique para ocultar a ajuda da página. . HFundamentos da Administraçao 2993-60-SEI_TB_0114-20141 Conteúdo Unidade II Fazer teste: Questionário Unidade II (2014/1) .. Ocultar Menu Curso ← Opções de gerenciamento do menu Atualizar Exibir menu do curso em uma janela .. Menu curso: Fundamentos da Administraçao (2993-60-SEI_TB_0114-20141) HPágina inicial do curso Página inicial . Conteúdo . Objetivos…

distância. Formas de Apresentação: — Formato: Papel branco, formato A4 – papel ofício ( ou 21cm x 29,7 cm. ). O texto deve ser digitado (ou datilografado) somente no anverso da folha, com exceção da Ficha Catalográfica que deve ser digitada no verso da página de rosto. __ Tipo de Tamanho da letra: A ABNT “recomenda” a utilização do tamanho (pitch) 12 para o corpo do texto, títulos e subtítulos; e tamanho menor para citação longa, notas de rodapé, paginação, legendas de ilustrações e…

...... 13 1.1.4 O que é senso comum? .................................................................................. 13 1.1.5 O que é conhecimento científico? .................................................................. 14 1.1.6 O que é ciência? ............................................................................................ 14 1.2 Construção do conhecimento.................................................................................. 17 1.2.1 Conhecimento empírico .....