Punição Severa De Skinner

crianças e adolescentes ou não? Há limite entra a palmada e a agressão? A maior parte das pesquisas científicas a níveis mundiais relaciona a utilização da punição corporal com prejuízos ao desenvolvimento global de crianças e adolescentes. Segundo Strauss (2000), é de grande importância ressaltar o debate sobre os castigos físicos, pois a punição corporal tem uma forte conexão com o abuso. De acordo com Paiano et. al (2007), a violência doméstica praticada contra crianças pode ser…

hiperatividade, selvageria contínua, frequentes episódios de raiva extrema, desencadeados por provocações mínimas. A estimulação da área cinzenta central do mesencéfalo que é contínua com essa região do hipotálamo leva, geralmente, a reações de medo e de punição. O impulso sexual pode ser estimulado a partir de várias áreas do hipotálamo, principalmente as regiões mais anteriores e mais posteriores do hipotálamo. A estimulação ou lesões em outras regiões do sistema límbico,…

exterior e a ausência de publicações brasileiras em Análise do Comportamento que relacionam eventos antecedentes a problemas comportamentais infantis, este artigo objetiva descrever: (1) os processos antecedentes em termos conceituais segundo B. F. Skinner e J. Michael e (2) a função que os eventos antecedentes podem adquirir na análise dos problemas de comportamento. Três pesquisas aplicadas que têm como foco de investigação a relação entre as varáveis antecedentes “atenção parental” e…

trabalho resgata a definição de Skinner em uma publicação de 1938, “The Behavior of Organisms”, a qual passamos a citar: Comportamento é apenas parte da atividade total de um organismo..., e prossegue distingüindo comportamento de outras atividades do organismo, “...é aquilo que um organismo está fazendo (grifo dele)...é aquela parte do funcionamento de um organismo envolvido em agir sobre, ou em interação com o mundo externo. Comportar-se, no dizer de Skinner (apud MATOS, in…

fortemente reforçado. Eventualmente não será emitida uma resposta, o dano será causado, e o padrão visual será restabelecido como um reforçador negativo. Da mesma forma, se a estimulação incidental de comer um particular alimento sempre precede uma severa dor de cabeça alérgica, pode a se tornar aversiva. Em resultado o alimento não é ingerido, as dores de cabeça não ocorrem, e o condicionamento original do reforçador negativo sofre extinção. Finalmente o alimento deixa de ser aversivo…

humanista para o ensino da Educação Física, de cunho epistemológico fenomenológico em Carl Rogers - em contraposição a uma abordagem behaviorista/comportamentalista, de base positivista com Burrhus Frederic Skinner. As concepções comportamentalista e humanista, respectivamente representadas por Skinner e Rogers, procuraram compreender o fenômeno educativo por diferentes enfoques e refletem o momento histórico e o desenvolvimento da sociedade de época. Diante do exposto, serão…

psiconeurose ou distúrbio neurótico e se refere a qualquer desordem mental que, embora cause tensão, não interfere com o pensamento racional ou com a capacidade funcional da pessoa. Essa é uma diferença importante em relação à psicose, desordem mais severa. A palavra deriva de duas palavras gregas: neuron (nervo) e osis (condição doente ou anormal). A neurose, na teoria psicanalítica, é uma estratégia ineficaz para lidar com sucesso com algo, o que Sigmund Freud propôs ser causado por…

distinguem-se pela sua origem, isto é, se é externa ou interna. A Motivação Extrínseca tem origem em factores externos ao indivíduo, como qualquer recompensa monetária. O indivíduo faz a tarefa para ser recompensado ou para não ser castigado. A punição ou a recompensa é o “combustível” que faz mobilizar o sujeito. Óbvio que quando retirado, o sujeito vai deixar de se mobilizar, de estar motivado, visto que não tem nada a ganhar nem a perder se não executar a tarefa. Estudos indicam que…

determinavam aquele comportamento. Afirma que o ser humano é condicionado, ou seja, seu comportamento é aprendido, ele tende a repeti-lo quando recebe uma recompensa por ele e tende a abandoná-lo quando não recebe nada em troca ou quando recebe uma punição. Um exemplo clássico é o da criança birrenta. A criança pede um doce. A mãe diz que não vai dar. A criança começa então a gritar, espernear, se joga no chão e puxa os cabelos (é, meu amigo, é provável que você já tenha feito isso um…

de Watson e Pavlov, mas a criação dos princípios e da base de grande parte da abordagem comportamental foi da responsabilidade do psicólogo americano Burruhs Skinner (1953), que se tornou no mais importante representante da escola comportamental, criando o sistema do condicionamento operante (caso da experiência do rato na caixa de Skinner), que explica que quando a ocorrência de um comportamento é seguida da apresentação de um reforço positivo (algo agradável), o comportamento…