Punição Em Eventos

colocada na ponta da língua, o arrepio da pele quando um ar frio nos atinge, as famosas “lágrimas de cebola” etc. Esses comportamentos reflexos ou respondentes são interações estímulo-resposta (ambiente-sujeito) incondicionadas, nas quais certos eventos ambientais confiavelmente eliciam certas respostas do organismo que independem de “aprendizagem”. No início dos anos 30, na Universidade de Harvard (Estados Unidos), Skinner começou o estudo do comportamento justamente pelo…

caracterizados pela Repetição, Estrita Objetividade, Interesse em formular leis que relacionam estímulos e Respostas, Posição totalmente ambientalista, Rejeição do conhecimento interno, da consciência, Explicações Causais ESTÍMULO- Evento que afeta os sentidos da pessoa REFORÇO- Evento que aumenta a probabilidade de ocorrência de uma resposta anterior. Elemento mais importante do processo de aprendizagem. A TEORIA DO REFORÇO O comportamento é controlado por suas…

Seguiu-se-lhe a proposta de Burrhus Frederic Skinner, que, embora reconhecendo as grandes dificuldades da utilização dos relatos verbais e descrente da adequação do uso de eventuais indicadores fisiológicos como referentes claros dos eventos privados, acolheu explicitamente tais eventos em seu referencial (Behaviorismo Rdical). Neste, a expressão radical, ao invés de sinominizar qualquer edifício teórico impenetrável, reducionista ou intransigente, representa abertamente a idéia de que o…

“Um operante é uma resposta que opera no ambiente e modifica-o”. Tipos de conseqüências Reforço Punição Ausência (Extinção) 9 COMPORTAMENTO OPERANTE No condicionamento operante parte-se do princípio de que:  Tendemos a repetir o que é agradável e a não repetir o que desagradável  Reforço – qualquer evento que pode aumentar a ocorrência de uma reposta  Punição – qualquer evento que pode diminuir a ocorrência de uma resposta 10 COMPORTAMENTO OPERANTE Análise…

nas linhas de pensamento, interessa-se em reparar as vítimas e compreender os infratores envolvidos em situações-problema. Destaca que cada situação conflituosa que atravessa a vida de uma pessoa acontece de maneira singular, e que, portanto, um evento problemático nunca será igual ao outro. Louk Hulsman, a partir de sua perspectiva libertária, propõe a conciliação direta entre os indivíduos envolvidos em situações-problema. Entende o abolicionismo penal enquanto prática que se…

para cada caso. Chamamos de reforço toda a consequência que seguindo uma resposta, altera a probabilidade futura ocorrência dessa resposta. Ele pode ser positivo ou negativo. Reforço negativo é todo evento que aumenta a probabilidade futura da resposta que remove ou atenua. Reforço positivo é todo o evento que aumenta a probabilidade futura da resposta que o produz. 10) Explique os processos de esquiva e fuga com os reforçamentos negativos. Esquiva é o processo no qual os estímulos…

função de uma necessidade a ser preenchida e executada: comunicar ou expressar. 8 - Com o se condiciona o com portam ento operante? Dê exem plos.O comportamento operante pode ser condicionado através não só da repetição, mas também de reforços, punição, etc. No tratamento de certos ‘vícios’, por exemplo, os comportamentistas acreditavam que se podia fazer um alcoólatra ter horror à bebida através de reforços negativos. Há também as aplicações positivas, como a reeducação da criança…

Introdução Eventos adversos (EA) são ocorrências indesejáveis, porém preveníveis de natureza danosa ou prejudicial que comprometem a segurança do paciente que se encontra sob os cuidados dos profissionais de saúde. (PADILHA, 2004). Já a Organização Mundial da Saúde define evento adverso como um incidente que resulta em algum dano ao individuo com implicações no comprometimento de estrutura e das funções corporais e/ou quaisquer efeitos nocivos…

colocada na ponta da língua, o arrepio da pele quando um ar frio nos atinge, as famosas “lágrimas de cebola” etc. Esses comportamentos reflexos ou respondentes são interações estímulo-resposta ambiente-sujeito) incondicionadas, nas quais certos eventos ambientais confiavelmente eliciam certas respostas do organismo que independem de “aprendizagem”. Mas interações desse tipo também podem ser provocadas por estímulos que, originalmente, não eliciavam respostas em determinado organismo.…

Assinale o processo que está acontecendo com Flávia e que tipo de procedimento poderia ser utilizado para que ela aprendesse a distinguir seu pai de outros tipos de pessoas do sexo oposto. a) Reforço positivo e punição b) Generalização e discriminação c) Generalização e punição d) Discriminação e extinção e) Modelagem e extinção 7- A apresentação contínua de um estímulo condicionado na ausência de um estímulo incondicionado leva à _______________ da resposta condicionada. a)…