Pulcinelli

ORLANDI, Eni pulcinelli Discurso e Leitura 2ª edição, editora da Unicamp, São Paulo, 1988 A análise do discurso, como o seu próprio nome indica, não trata da língua, não trata da gramática, embora todas essas coisas lhe interesse. Ela trata do discurso. E a palavra discurso, etimologicamente, tem em si a idéia de curso, de percurso, de correr por, de movimento. O discurso é assim palavra em movimento, prática de linguagem: como o estudo do discurso observa-se o homem falando

é a leitura que propicia a capacidade de interpretação. Toda escola deve fornecer uma educação de qualidade incentivando a leitura, pois dessa forma a população se torna mais informada e crítica. REFERÊNCIAS ORLAND, Eni Pulcinelli; In: ZILBERMANN, Regina, SILVA T.(org.) inteligível e o Compreensível. São Paulo: Ática, 1988. ZILBERMANN, Regina S.; SILVA, Ezequiel Theodoro (org.). Leitura. Perspectivas Interdisciplinares São Paulo: Ática, 1988.

José Juvêncio. Alfabetização e Leitura. 2ª ed. São Paulo: Cortez, 1994. BRASIL. Secretaria de Educação Fundamental. Parâmetros Curriculares Nacionais: Ensino Fundamental, 3º e 4º ciclos: Língua Portuguesa. Brasília: MEC/SEF, 1998. ORLANDI, Eni Pulcinelli. O inteligível, o interpretável e o compreensível. In: ZILBERMAN, Regina Silva. Ezequiel Theodoro Da. (Org.). Leitura: perspectivas interdisciplinares. 5ª ed. São Paulo: Ática, 2000.

Aparecida da Conceição. Goiana 2014 DISCURSO FUNDADOR ORLANDI, Eni Puldinelli. Discurso Fundador: A Formação do País e a Construção da Identidade Nacional. Pontes. 2. Ed. 2011. 172 p. Eni Pulcinelli Orlandi, nascida em São Carlos/SP, possui graduação em letras, mestrado em Linguística pela USP e doutorado em Linguística pela USP e pela Universidade de Paris/Vincennes. É autora de diversas obras literárias com ênfase em Teoria e…

FREIRE, Paulo. A importância do ato de ler: em três artigos que se completem. 46ª ed. São Paulo: Cortez, 2005, 87 p. KRAMER, Sônia. Escrita, experiência e formação: múltiplas possibilidades de criação escrita.São Paulo: Loyola, 2003. ORLANDI, Eni Pulcinelli. LEITURA perspectivas interdisciplinares. 5ª ed. São Paulo: Ática, 2005. SILVA, Ezequiel Theodoro da. A produção da Leitura na Escola: pesquisas x propostas. São Paulo: Ática, 2005, 92 p.

levados em consideração no ato da leitura e também o que seria coesão, coerência e interpretabilidade de um texto. Para a realização do mesmo, terei como material base o texto de Jurema N. M. Rangel, Irandé Antunes, Ingedore Villaça Koch e Eni Pulcinelli Orlandi, bem como utilizarei citações de alguns autores que também escreveram sobre o assunto em questão. 1 Leitura, Escrita e Interpretação A leitura e a escrita são duas atividades complexas que, como sabemos, são…

Interconectando linguagem verbal e não verbal. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS BORBA, Francisco da Silva, 1932 – Introdução aos estudos linguísticos / Francisco da Silva Borva – 8. Ed. Ver. E atualizada – São Paulo – Editora nacional – 1984 ORLANDI, Eni Pulcinelli, O que é linguística. 8º. Edição, 1995. Editora Brasiliense SAUSSURE, Ferdinand, 1857-1913, Curso de Linguística Geral, organizado por Charles Bally e Albert Sechehaye

usado 16 ml de solução D=500/16 , D = 31 A solução será diluída aproximadamente 31 vezes FIM UNESP – INSTITUTO DE QUÍMICA DE ARARAQUARA DEPTO. BIOQUÍMICA E TECNOLOGIA QUÍMICA CURSO DE ODONTOLOGIA DISCIPLINA DE BIOQUÍMICA Profa. Dra. Sandra Helena Pulcinelli

de transmitir um mesmo fato, mostrando a eles a intencionalidade da linguagem e como as notícias não são neutras e que estas reflexões não se limitam aos textos, mas ampliam –se ao mundo que os cercam. Referências Bibliográficas: ORLANDI. Eni Pulcinelli. A Linguagem e seu Funcionamento, l987. SILVA, Silmara Dela. A Notícia em Diferente Mídia. Disponível em https://autoria.ggte.unicamp.br/unicamp-redefor/pages/public/main.jsf?hash=0qFwxWc33coSn%2FgzT3te3w%3D%3D.- acesso em 23/03/2012

AUTOR DO TRABALHO. Título do trabalho: subtítulo. In: NOME DO EVENTO, número., ano, cidade de realização. Título da publicação em destaque... Cidade de publicação: Editora, data. volume, página inicial-final do trabalho. Exemplo: CHIAVACCI, L. A.; PULCINELLI, S. H.; SANTILLI, C. V. Estudo da transição sol-gel termorreversível em sistemas a base de zircônia. In: CONGRESSO BRASILEIRO DE CERÂMICA, 41., 1997, São Paulo. Anais... São Paulo: Associação Brasileira de Cerâmica, 1997. v. 1, p.…