Puc Sp Portugal Karl Marx

Fontes Professora de Direito do Trabalho do UNIPAM, Pós-graduada em Direito Processual Civil pela UFU, Pós-graduada em Direito do Trabalho pela UNIT, Pós-graduada em Direito Civil pela UFU, e Mestre em Relações Sociais “Direito do Trabalho” pela PUC/SP. Resumo: O presente trabalho teve por escopo analisar as implicações de uma possível flexibilização das leis trabalhistas e, por meio dela, dirimir a indagação proposta pela problematização do tema consistente em saber se é viável ou…

________. “Controle de constitucionalidade e democracia”. In: MAUÉS, Antonio G. Moreira (org.). Constituição e democracia. São Paulo: Max Limonad, 2001. CRESPO, Ricardo F. “La noción aristotélica de Oikonomiké”. In: Hýpnos. Nº 4. São Paulo: Editora da PUC-SP/Palas Atena, 1996-1998. DUBY, Georges. As três ordens ou o imaginário do feudalismo. 2ª ed. Lisboa: Estampa, 1994 (trad. de Maria Helena Costa Dias). FINLEY, Moses. Democracia antiga e moderna. Rio de Janeiro: Graal, 1988 (trad.…

viabilizada teoricamente pela aproximação com o marxismo. Nisso consiste a preocupação essencial da pesquisa, que tem como objetivo geral realizar, a partir dos escritos marxianos, um contraponto entre a perspectiva de liberdade plena, nos dizeres de Marx, uma liberdade em que o humano genérico terá o controle social de sua atividade criativa, e a liberdade formal e jurídica, mediada pelo Estado democrático. Objetiva-se especificamente apontar os limites históricos postos no período de…

visto como o autor dacriação, e se era, não interviria nela; a religião não mais doutrinava a vida humana, mas a produçãocientífica.A Teologia Contemporânea é a teologia do Século XX. Em sentido real, nasceu em 1919. Seuiniciador foi um jovem pastor, Karl Barth (1886-1968). É ele um novo pivô teológico na história, oanúncio de uma nova era teológica, considerando como marca o seu Comentário da Carta de Pauloaos Romanos, em 1919. Uma análise não só em Barth, mas também em muitos outros…

Comunicação e Saúde do Instituto de Comunicação e Informação Científica e Tecnológica em Saúde da Fundação Oswaldo Cruz (Icict/Fiocruz). Isabel Brasil Pereira (Coordenadora) – Bióloga, doutora em Educação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP), vice-diretora de Pesquisa e Desenvolvimento Tecnológico da Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio da Fundação Oswaldo Cruz (EPSJV/Fiocruz) e professora adjunta da Universidade Estadual do Rio de Janeiro (FEBF/Uerj).…

MARÍLIA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO TESE DE DOUTORADO CONHECIMENTO PRÉVIO E APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA DE CONCEITOS HISTÓRICOS NO ENSINO MÉDIO Regina Célia Alegro Tese apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Educação da UNESP de Marília-SP, orientada pelo Prof. Dr. José Augusto da Silva Pontes Neto, como requisito para obtenção do grau de Doutor. Marília – São Paulo 2008 2 Catalogação na publicação elaborada pela Divisão de Processos Técnicos da Biblioteca Central da…

defendem que o território pode ser valorizado no âmbito dos seus recursos naturais. Essa concepção pode ser encontrada nas palavras de Karl Marx, que defendia a ideia iluminista de que a natureza é a única fonte de recursos, segundo ele: “O homem vive da natureza, significa: a natureza é seu corpo, com o qual tem que permanecer em constante processo para não morrer”. (Karl Marx, 1844). O conceito de território natural e sustentável está ligado às questões modernas que discutem a crise…

..................................................................................................... 317 Regiany Gomes Melo Karl Marx Explicações sobre a Passagem da Aparência para a Essência em O Capital de Marx .............................................................................................................. 327 Francisco Luciano Teixeira Filho Marx e o Debate com Max Stirne acerca do Conceito de Homem ............... 338 Renato Almeida de Oliveira 5 SUJEITO…

privilegia sua conformidade com o movimento da história e da cultura. A teoria afirma-se como expressão, no campo do pensamento, da processualidade do ser social, apreendido nas suas mútuas relações e determinações, isto é, como “concreto pensado” (MARX, 1974). Esse conhecimento se constrói no contraponto permanente com a produção intelectual herdada, incorporando-a criticamente e ultrapassando o conhecimento acumulado. Exige um profissional culturalmente versado e politicamente atento…

economista da Escola Historicista alemã), a essência do capitalismo não estaria na economia e sim no “espírito” que se desenvolveu na burguesia europeia no final da Idade Média que possibilitou a produção contínua da riqueza. Por outro lado, para Karl Marx (ícone da história mundial e intelectual revolucionário alemão), o capitalismo surgiu como um processo violento de separação entre produtores artesanais e meios de produção, que consolidou a burguesia e o sistema capitalista em…