Puc Sp Biologia

REVISTA DE BIOLOGIA E CIÊNCIAS DA TERRA ISSN 1519-5228 Volume 1 - Número 2 - 2001 A educação ambiental nos currículos: dificuldades e desafios [1] Edson Gomes Travassos [2] RESUMO Este trabalho teve como objetivo de estudo a percepção de professores e de alunos do Ensino Médio de duas escolas da rede particular de ensino em Belo Horizonte, em relação a Educação Ambiental. Todas as atividades envolvidas tiveram ligação com o tema "educação para o meio ambiente". A…

na Gestão Ambiental o foco não vai fugir muito das biológicas. Química, Física, Biologia e Geologia vão ser a base do curso. Além da base de Ciências Biológicas, durante o curso de gestão ambiental o aluno também vai estudar conteúdos básicos de economia, ciências sociais, ciências humanas e legislação, tudo obviamente aplicado ao contexto do meio-ambiente. Grade Básica do Curso de Gestão Ambiental Biologia Geologia Química Estudo do Solo Monitoramento Ambiental Hidráulica…

Psicanálise não ser um procedimento empírico ou experimentado não tira dela a credibilidade, pois sendo assim, se a metodologia experimental fosse uma questão indispensável para elaboração de teorias, não só a Psicanálise, como também a Psicologia, a Biologia, a Arqueologia, a Astronomia e uma parte interessante da própria física estariam impossíveis em serem consideradas como algo científico. Segundo Raul Albino (Professor e Doutor em Psicologia)*, se formos questionar o caso da…

Exercícios de Biologia Parasitoses Lista elaborada por Júlio Sousa contatos@projetomedicina.com.br 1. UEGO Utilize (V) verdadeiro ou (F) falso para responder a questão abaixo.Para se fazer uma prevenção de doenças parasitárias, precisamos conhecer o ciclo dosparasitas humanos. Sobre o ciclo e prevenção dos parasitas humanos: ( ) No ciclo da malária, uma forma infectante do Plasmodium sp. invade os eritrócitos causando sua destruição. ( ) A prevenção da amebíase e giardíase…

Biologia 1 Citologia Capitulo 1 01. Existe uma série de características que distinguem os seres vivos da matéria bruta. Analise as características a seguir e, depois, assinale aquelas características que são exclusivas dos seres vivos: I. metabolismo; II. ausência de moléculas; III. reprodução; IV. material genético. Estão corretas: a) apenas I e III d) II, III e IV b) I, II e IV e) Apenas III e IV c) I, III e IV 02. PUC-RS A chamada “estrutura procariótica” apresentada pelas bactérias…

representa o complementar do conjunto em B) o número de pessoas que não consomem as marcas relação a U. A ou C. C) o número de pessoas que consomem pelo menos duas A) A ∩ B ∩ C D) A ∩ B ∩ C B) A ∩ B ∩ C E) A ∪ B ∪ C marcas. 02. B C) A ∪ B ∪ C (PUC Rio–2008) Um trem viajava com 242 passageiros, dos quais: – 96 eram brasileiros, – 64 eram homens, Ex í io P o o o – 47 eram fumantes, – 51 eram homens brasileiros, – 25 eram homens fumantes, – 36 eram brasileiros fumantes,…

membrana celular. b) inibir a síntese de RNA a partir de DNA. c) inibir a síntese de DNA a partir de RNA. d) cortar DNA onde ocorrem sequências específicas de bases. e) modificar sequências de bases do DNA. 4. (UERJ) As técnicas modernas de biologia molecular têm permitido a inserção de segmentos novos de DNA em células vegetais, em crescimento no meio apropriado, para gerar uma nova planta com novas características. Estes novos segmentos de DNA introduzidos podem, por…

CURSO DO M˘RIO BIOLOGIA CURSO DO M˘RIO Fisiologia Animal I Digestão Conceito Digestão é o conjunto de transformações fisioquímicas ou físico-químicas que os alimentos orgânicos sofrem para se transformarem em moléculas menores, hidrossolúveis e absorvíveis. Alimentos A matéria orgânica que constitui o alimento de um animal deve conter diversos tipos de substâncias nutrientes: carboidratos, lipídios, proteínas, sais minerais, vitaminas e água. Carboidratos e lipídios:…

Biologia 2 Genética Capítulo 01 0 1. Unisa-SP A palavra fenótipo indica a manifestação, num indíviduo, de suas características: a) unicamente morfológicas. b) morfológicas e fisiológicas apenas. c) herdáveis e não-herdáveis. d) hereditárias, congênitas e adquiridas. e) estruturais, funcionais e comportamentais. 0 2. Genes dominantes: a) existem em maior número na população. b) tendem a desaparecer com o tempo. c) sempre condicionam características favoráveis. d) sempre expressam

[H+ ] pH = log 102 ⇒ [H+ ] = 0,010 ⇒ [H+ ] = 10 − 2 1 ⇒ pH = log 10 − 2 ⇒ pH = 2 11. (Cesgranrio-RJ) Considerando que a concentração de íons H3O+ em um ovo fresco é 0,00000001M, o valor do pH será igual a: a) 2 c) 10 e) 8 b) 6 d) 4 12. (Mackenzie-SP) Determine, das misturas citadas, aquela que apresenta maior caráter básico. a) Leite de magnésia, pH = 10 b) Suco de laranja, pH = 3,0 c) Água do mar, pH = 8,0 d) Leite de vaca, pH = 6,3 e) Cafezinho, pH = 5,0 13. Um xampu tem pH = 8.…