Puc Pr

produção de anticorpos. Como exemplo dessas células, podemos citar, respectivamente: a) linfócitos e neutrófilos. b) eosinófilos e eritrócitos. c) eritrócitos e leucócitos. d) leucócitos e macrófagos. e) macrófagos e linfócitos. 03. (PUC-RJ) Nas doenças auto-imunes, o corpo pode destruir suas próprias células através de seus anticorpos. Embora não se saiba que fatores podem provocar essas doenças, já sabemos que as células capazes de produzir os anticorpos são: a) mastócitos.

gim.” Nas palavras em negrito observa-se uma seqüência de: a) hiato, dígrafo e ditongo; b) hiato, encontro consonantal e ditongo; c) ditongo, dígrafo e hiato; d) ditongo, dígrafo e ditongo; e) ditongo, encontro consonantal e hiato. 2. U.E. Maringá-PR-Modificada Assinale a(s) alternativa(s) em que a(s) letra(s) destacada(s) corresponde(m) adequadamente ao(s) fonema(s) propostos(s). 01. “...um pião enlouquecido.” – fonema /k/. 02. “Séculos quentíssimos...” – fonemas / ku/. 04. “...a…

e 5 Prof. do Ano),como cenógrafo e Diretor de arte. Em 1987 mudou-se para Curitiba assumindo a função de Diretor de Criação do Sir Laboratorio e Redator da Mercurio Propaganda além de professor de Artes Cênicas na Pontificia Universidade Catolica do PR -convênio com o Teatro Guaíra-. Fundou as agências Ara Comunicação e Marketig e Arruda Câmara Comunicação e Marketing, todas com Sinapro e cadastradas no CENP9 Conselho Executivo de Normas Padrão). Ainda em Curitiba, escreveu colunas para…

 Bons editoriais.  Apoiamos a editoria “MERCADO E TENDÊNCIAS” porque é uma das editorias que mais interessa o público de interesse da revista.  “RP em imagem”: facilita a visualização e chama a atenção dando uma “leveza” à revista.  Editoria “PUC PR” contribui tanto para os próprios alunos, como para outros alunos de outras universidades conhecerem a universidade.  Matérias interessantes na editoria mercado e tendências na ultima edição, na editoria entrevistas (projetos culturais,…

na mesma concentração da enzima. b) ter a mesma estrutura espacial do substrato da enzima. c) recobrir toda a molécula da enzima. d) ter a mesma função biológica do substrato da enzima. e) promover a denaturação dessa enzima. Questão 7: (Puc-sp 90) O gráfico seguinte relaciona a velocidade de uma reação química catalisada por enzimas com a temperatura na qual essa reação ocorre. Podemos afirmar que: v t a) a velocidade da reação independe da temperatura. b)…

estimar que o tempo que deve ser mantida aberta a torneira de água quente deve ser, em minutos, a) 2,5. b) 3,0. c) 3,5. d) 4,0. e) 4,5. 10) (PUC-PR) Sobre a dilatação térmica dos corpos, é correto afirmar: I) A água, ao ser aquecida, sempre diminui de volume. II) Quando uma chapa metálica com um furo se dilata, o furo diminui. III) O aumento do comprimento de uma haste…

dupla troca. d) dupla troca e análise. b) análise e simples troca. e) adição e simples troca. c) simples troca e dupla troca. 3. PUC-PR Dada a reação: Na2CO3(aq) + H2SO4(aq) → ao completá-la, obter-se-á : a) um sal insolúvel; b) um produto gasoso; c) um ácido insolúvel; d) uma base insolúvel; e) uma base solúvel. 4. PUC-PR Com base nas propriedades funcionais das substâncias inorgânicas, uma das reações abaixo não ocorre. a) 2NaNO3 + H2SO4 → 2HNO3 +…

produção de anticorpos. Como exemplo dessas células, podemos citar, respectivamente: a) linfócitos e neutrófilos. b) eosinófilos e eritrócitos. c) eritrócitos e leucócitos. d) leucócitos e macrófagos. e) macrófagos e linfócitos. 03. (PUC-RJ) Nas doenças auto-imunes, o corpo pode destruir suas próprias células através de seus anticorpos. Embora não se saiba que fatores podem provocar essas doenças, já sabemos que as células capazes de produzir os anticorpos são: a) mastócitos.

Universidade Católica do Paraná como requisito à obtenção do título de Especialista em Educação Infantil. BANCA EXAMINADORA _____________________________________ Professor 1(Profª Drª. Daniele Saheb) PUC PR _____________________________________ Professor 2 (Prof. Dr. Kleber Candiotto) PUC PR _____________________________________ Professor 3 (Profª Drª Sirley Terezinha Filipak) Instituição 3 Curitiba, ____ de ___________ de 2015 CONSIDERAÇÕES SOBRE A CONTRIBUIÇÃO DA MÚSICA COM…

são, respectivamente: a) sujeito, objeto direto, objeto indireto. b) objeto direto, sujeito, objeto indireto. c) sujeito, objeto indireto, objeto direto. d) sujeito, sujeito, objeto indireto. e) objeto direto, sujeito, objeto direto. 2. (CEFET-PR) Em qual das alternativas não há relação entre as duas colunas quanto ao processo de formação das seguintes palavras: a) magoado derivação sufixal b) obscuro derivação prefixal c) infernal derivação prefixal e sufixal d) aterrador…