Pt 2 Matematica

UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO INSTITUTO DE MATEMÁTICA E ESTATÍSTICA DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA APLICADA São Paulo 2011 i Ao término deste trabalho, deixo aqui meus sinceros agradecimentos:  ao Prof. Dr. Vladimir Belitsky, por toda dedicação, paciência e estímulo em sua orientação;  ao Msc. Fenando Lima, que contribuíu na co-orientação desse trabalho;  a todos os professores do IME;  a minha família, pelo incentivo e segurança que me passaram durante todo…

marcando apenas a alternativa correta, em cada problema proposto: A - Em um jogo de basquete, o time de Leandro fez 9 cestas de 3 pontos, 12 cestas de 2 pontos e 11 cestas de 1 ponto. A quantidade de pontos obtidos pelo time de Leandro foi: a) 32 b) 45 c) 62 d) 27 B – Márcia comprou 3 camisetas pagando 15 reais cada uma. Ela deu 2 notas de 20 reais e 1 nota de 10 reais para pagar. Quanto recebeu de troco? a) 5 reais b) 7 reais c) 10 reais d) 30 reais 02. Leia com atenção

principal 14 pt 12 pt 8 pt 10 pt Large Large Small ____ bold bold normal normal O arquivo com o trabalho final deve ser enviado em formato PDF. O prazo final para o envio do artigo é 20 de Fevereiro de 2005. Outras informações estão disponíveis no site: www.dincon.feb.unesp.br O artigo pode conter (opcionalmente) um rodapé com outras informações sobre os autores. Figura l: Função seno. A SBMAC tem duas revistas 1) TEMA - Tendências em…

da Computacao Engenharia da Computacao Sistema de Informacao IT M055 I056 IE12 M056 IT06 I059 IE15 M059 FT08 I039 M039 FT06 I037 M037 IE09 M053 FT10 I041 M041 I068 IT17 M068 I058 IE14 M058 FT05 I036 M036 IT01 Página 2 de 11 MAIOR NOTA MENOR NOTA 156 150 234 228 204 168 303 273 312 219 213 291 156 255 195 192 363 231 129 99 198 153 168 273 186 303 156 210 189 156 150 165 201 120 168 195 207 213 219 204 192…

LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA I- IDENTIFICAÇÃO DA DISCIPLINA II- EMENTA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO IIEmenta: Aprendizagem matemática para pessoas com necessidades especiais.Inclusão de pessoas com necessidades especiais na rede regular de ensino.Visita às instituições que trabalham as necessidades especiais.Objetivos: Promover discussões a partir de teorias vivências em espaços educacionais que contemplem temáticas sobre os processos de ensino-aprendizagem em…

Biografia- Pitágoras Pitágoras nasceu em Samos, uma das ilhas do Dodecaneso na Grécia e provavelmente recebeu instrução matemática e filosófica de Tales e de seus discípulos. Após viver algum tempo entre jônicos, viajou pelo Egito, Babilônia e possivelmente indo até a Índia. Durante suas peregrinações, ele absorveu não só informações matemáticas e astronômicas como também muitas ideias religiosas. Quando voltou ao mundo grego, Pitágoras estabeleceu-se em Crotona, na Magna Grécia, onde…

DSGRS(pode deletar a parte “1º SEMESTRE”) (POLKNL(pode deletar a parte “1º SEMESTRE”) SUMÁRIO SUMÁRIO 3 INTRODUÇÃO 4 1. A MATEMÁTICA A SERVIÇO DAS EMPRESAS 5 2. FATORES AMBIENTAIS DAS ORGANIZAÇÕES 5 2.1 Ambiente Interno 6 2.2 Ambiente Externo 7 2.2.1 Microambiente 8 2.2.2 Macroambiente 9 3. ASPECTOS JURÍDICOS DO EMPRESÁRIO 10 3.1 Capacidade 11 3.2 Pessoas Jurídicas 11 4. A PARTICIPAÇÃO

estes simulados, como também a participação na Olimpíada de Matemática. SEBRAE – “Artesanato Sustentável” – 12 anos Empreendedorismo (venda exclusiva no colégio) Coleção A Vida e o Sagrado – A vida é mais – 7º ano Editora Rede Católica de Educação Ensino Religioso (venda exclusiva no colégio)  O destino de Perseu (1º trimestre) - LP Autor Luiz Galdino Editora FTD  A Iara e outros contos do folclore brasileiro - PT Autor: Walcyr Carrasco Editora: Moderna …

parágrafo "conhecimento deve ser compreendido como a informação sobre o domínio e a forma como essa informação é utilizada para resolver problemas", a autora faz um posicionamento a respeito do que considera CONHECIMENTO. Que posição é essa? Comente. (0,1 pt) R. Que o conhecimento deriva da informação, assim como esta, dos dados. O conhecimento é melhor assimilado quando a informação é incorporada à experiência individual e envolve um conjunto de fatores intangíveis se apenas através da…

1º semestre/ Noturno Disciplina: Matemática Aplicada Professor: Alan Florêncio de Atayde Carga Horária Presencial: 57 Período: 1º semestre/2011 Não presencial: 18 Dados de acordo com o Projeto do Curso: Perfil Profissiográfico: Ao desenvolver a disciplina, o aluno estará apto a trabalhar com matemática aplicando os conceitos aprendidos e utilizando raciocínio lógico em sua área de formação. Ementa da disciplina: 1. Conjuntos 2. Resolução de Equações 3.…