Psicopedagogo Nas Empresas

1 A DISLEXIA NA ÓTICA DO PSICOPEDAGOGO Cilene Knauf Lopes 1 Carmem Inêz de Oliveira 2 RESUMO O objetivo deste trabalho é de compreender a concepção do profissional da área de Psicopedagogia sobre o termo dislexia, bem como as estratégias utilizadas para desenvolver o plano de trabalho psicopedagógico com clientes disléxicos. Utilizou-se como fundamentação metodológica a abordagem de pesquisa qualitativa. A dislexia é um dos vários distúrbios de aprendizagem relacionado à leitura…

R. Maluf que, do ponto de vista da atuação profissional, o psicólogo educacional, o psicólogo escolar e o psicopedagogo desempenham papéis semelhantes (cf. Maluf, 1991).É possível observar, que nem sempre a formação, como ocorre no Brasil, prepara o aluno para uma prática consistente, a qual requer grande conhecimento teórico e compromisso social, implícito na tarefa a que o psicopedagogo se propõe. Tal prática se baseia em conhecimentos de diversas áreas: Psicologia da Aprendizagem, Psicologia

consciente “ - Freud “ É uma das maiores abordagens teóricas “ Gestalt – O ser humano é um ser que se relaciona como um todo. O Ser humano é capaz de atribuir significado as suas experiências. “ Nasce a teoria existencial “ Psicopedagogo - O psicopedagogo identifica as dificuldades e os transtornos que impedem o estudante de assimilar o conteúdo ensinado na escola. Para isso, faz uso de conhecimentos da pedagogia, da psicanálise, da psicologia e da antropologia. Analisa…

aprendizagem foram (e atualmente ainda o são) revistos, e percebeu-se que somente professores e gestores educacionais, sem um apoio filosófico, sociológico e científico, não conseguiriam estar à altura das novas atribuições da nova escola. O psicopedagogo surgiu para funcionar como um elo entre a nova sociedade e a nova escola, criando novas formas de relacionamento entre o repositório de saberes – a escola – e o sujeito do aprendizado – a criança. Os primeiros anos na escola são…

à existência de recursos, ainda que embrionários, para atender essa demanda, constituindo-se, assim, numa prática. Para tanto a atuação do psicopedagogo está se ampliando, pois anteriormente esta área somente era reconhecida sob o aspecto clínico, e atualmente expandiu para outros segmentos como escolas (institucional), hospitais, empresas e organizações no que tange a gestão de pessoas, com intervenção a partir de solução de problemas de aprendizagem, ou seja, de forma preventiva e

aprendizagem mostrando caminhos para um aprender mais eficiente. Cabe ao psicopedagogo perceber eventuais perturbações no processo / aprendizagem, participar da dinâmica da comunidade educativa, favorecendo a integração, promovendo orientações metodológicas de acordo com as características e particularidades dos indivíduos do grupo, realizando processos de orientação. Já que no caráter existencial, o psicopedagogo participa de equipes responsáveis pela…

diagnóstico institucional, desde a queixa, entrevista familiar, anamnese e intervenções. O trabalho mostra a importância do psicopedagogo dentro das instituições, assim como a angústia da família e da escola, em busca de resolução de problemas de aprendizagens. Por fim apresenta-se uma intervenção com devolutiva para os encaminhamentos necessários, ficando visível que a tarefa do psicopedagogo consiste em entrar na vida deste sujeito, resgatar sua história individual, para se chegar ao…

Área de Pesquisa: Empresa Título: Os conflitos existentes nas relações interpessoais no trabalho APRESENTAÇÃO Sabe-se que existem várias empresas sejam elas públicas, privadas ou terceirizadas, mas com um objetivo em comum que é a obtenção de lucro. No entanto, para que sobrevivam numa economia globalizada é preciso que estejam atentas às mudanças do mercado financeiro porque exigem cada vez mais das empresas e estas automaticamente do funcionário. As organizações e os profissionais…

Clínico Psicopedagógico é uma instituição e empresa de: * * Terapia, * Educação, * Formação, * Qualificação e capacitação, * Treinamento, * Consultoria e * Assessoria * Consultoria de Carreira * Grupo de Estudos Que, por meio de seus produtos e serviços, auxilia o aprimoramento dos processos organizacionais e desenvolvimento humano. “Este documento não é o fim de um projeto, não é um regimento da empresa, da escola, de uma instituição e nem…

Nessa abordagem buscou-se entender através de uma vasta pesquisa bibliográfica, as concepções sobre aprendizagem que norteiam a prática psicopedagógica, os problemas de aprendizagem e os fatores que nela interferem, o fracasso escolar e o papel do psicopedagogo frente aos entraves da aprendizagem, além disso, ocorreu a realização prática de um diagnóstico psicopedagógico interventivo.