Psicopedagogo Instituição Escolar

PSICOPEDAGOGIA EMPRESARIAL: AS POSSIBILIDADES DE ATUAÇÃO DE UM PSICOPEDAGOGO NUMA EMPRESA. PSICOPEDAGOGIA EMPRESARIAL: AS POSSIBILIDADES DE ATUAÇÃO DE UM PSICOPEDAGOGO NUMA EMPRESA. LÉIA MARIA DA PAZ SILVA FACULDADE SÃO BENTO DA BAHIA CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL RESUMO A todo instante, o homem defronta-se com muitas mudanças, novas informações, novos ambientes, pressupostos, ameaças e principalmente novas…

sociais, culturais, econômicos e psicológicos. Neste contexto, o psicopedagogo institucional, como um profissional qualificado, está apto a trabalhar na área de educação, dando assistência aos professores e a outros profissionais da instituição escolar para a melhoria das condições do processo ensino-aprendizagem, bem como para prevenção dos problemas de aprendizagem. Percebemos que por meio de técnicas e métodos próprios, o psicopedagogo possibilita uma intervenção psicopedagógica…

RESUMO: Este artigo apresenta uma reflexão teórica a respeito da indisciplina como desvio das normas propagadas nos sistemas escolares na educação das séries iniciais. O foco central é mostrar os motivos de indisciplinas na instituição escolar e o aluno na sua dimensão humana. Baseado em uma reflexão sobre diferentes sentidos da indisciplina, sujeitos e inserção escolar do referencial teórico, aponta-se a indisciplina como uma atitude de desrespeito, de intolerância e não cumprimento de…

FILHO O PSICOPEDAGOGO E O COTIDIANO ESCOLAR Curitiba 2008 Continuação do Trabalho “O Psicopedagogo e o Cotidiano Escolar – Maj Vilman Maj Int VILMAN DA SILVA FERREIRA FILHO O PSICOPEDAGOGO E O COTIDIANO ESCOLAR Trabalho da Disciplina “O Psicopedagogo e o Cotidiano Escolar” apresentado ao Centro de Estudos de Pessoal, como requisito parcial para a aprovação no Curso de Psicopedagogia e Orientação Educacional. Curitiba 2008 2 Continuação do Trabalho “O…

ter coragem para mudar. Questão 2: Responda: A)O que é psicopedagogia? R=Psicopedagogia estuda o processo de aprendizagem e suas dificuldades, tendo, portanto, um caráter preventivo e terapêutico. Preventivamente deve atuar não só no âmbito escolar, mas alcançar a família e a comunidade, esclarecendo sobre as diferentes etapas do desenvolvimento, para que possam compreender e entender suas características evitando assim cobranças de atitudes ou pensamentos que não são próprios da…

bibliográfica de autores que tratam sobre a prática da psicopedagogia institucional. A intervenção foi realizada com um grupo de alunos do segundo ano do ensino fundamental numa instituição de ensino particular de médio porte da cidade de Fortaleza. Adotou-se como método a observação dos alunos em diferentes momentos da rotina escolar e a aplicação de técnicas específicas de diagnóstico psicopedagógico. A partir das observações constataram-se mudanças no envolvimento das crianças nas…

inquietação existente com a prática como educador e da convicção de que cada um constrói seus próprios conhecimentos por meio de estímulos. O objetivo do mesmo é realizar uma abordagem sobre a atuação e a importância do Psicopedagogo bem como suas formas de atuação dentro da instituição escolar, e tendo como parâmetro os diversos tipos de comportamento familiar, o problema desse estudo centra-se no foco de: Em que medida os pais interfere na escolha profissional do filho. Este…

PREVENTIVAMENTE DEVE ATUAR NÃO SÓ NO ÂMBITO ESCOLAR, MAS ALCANÇAR A FAMÍLIA E A COMUNIDADE. - TERAPEUTICAMENTE A PSICOPEDAGOGIA DEVE IDENTIFICAR, ANALISAR, PLANEJAR, INTERVIR ATRAVÉS DAS ETAPAS DE DIAGNÓSTICO E TRATAMENTO. ONDE ATUAM? O PSICOPEDAGOGO PODERÁ ATUAR EM ESCOLAS , HOSPITAIS, ONG´S E EMPRESAS (PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL), NA CLÍNICA (PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA). COMO SE DÁ O TRABALHO NA INSTITUIÇÃO? O psicopedagogo na instituição escolar poderá: - orientar os…

levadas em conta de acordo com seu histórico familiar, social, escolar, cognitivo e afetivo. A Psicopedagogia trata de um processo focado na atuação de um problema dentro do contexto causa/sintoma. É basicamente reconhecida e entendida como um método que contribui, juntamente com a psicanálise, pedagogia e a psicologia, para participar na solução de problemas que surgem no contexto educativo, vindo estes, do ambiente familiar, escolar, do meio social, econômico, cultural ou de outras…

RESUMO O presente trabalho tem como objetivo mostrar a visão psicopedagógica a cerca do aprendente e a importância do psicopedagogo na prevenção e/ou intervenção das dificuldades de aprendizagem, mais especificamente no âmbito escolar. Promover uma reflexão sobre a prática escolar, diante da visão sistêmica do ser aprendente, incentivar a parceria e a participação de todos os envolvidos no processo de ensino e aprendizagem, na superação das dificuldades