Psicopedagogo Clínico E Institucional

de construção do conhecimento: a) o crescimento orgânico, especialmente o processo de maturação neurológica; b) o exercício e a experiência com o objeto; c) as transmissões e as interações sociais; d) e o processo de equilibração. 0 interrogatório clínico/crítico, o experimentador faz a criança falar e deixa a criança falar, para que ela possa expressar abertamente seus argumentos, suas explicações e concepções sobre as coisas. Teoria sócio cultural Desenvolvimento cognitivo é…

como os pais e professores. Como resultado do trabalho feito, pode-se perceber que o processo de diagnóstico, intervenção (psicopedagógica e arteterapêutica) e tratamento, deve ser feito por uma equipe interdisciplinar, com médicos, psicólogos e psicopedagogos, destacando-se a atuação deste último, pois é ele quem vai avaliar a intensidade e a forma pela qual o desempenho escolar está sendo afetado, as principais dificuldades de aprendizagem, bem como os aspectos emocionais, afetivos e…

pós-graduação de psicopedagogia institucional com contexto inclusivo, sob a orientação da Professora Claúdia Regina Diniz. 06/2013 INTRODUÇÃO O conceito de Deficiência intelectual, passou no decorrer dos anos por diversas definições e terminologias para caracterizá-la, tais como: Oligofrenia, Retardo mental, Atraso mental, Deficiência mental, etc. De acordo com Krynski et al. (1983), esse tipo de deficiência é um vasto complexo de quadros clínicos,…

Psicopedagogia Clinica e Institucional VERA LUCIA RODRIGUES DA SILVA FAMILIA E ESCOLA NA SUPERAÇÃO DA APRENDIZAGEM Quixeramobim-Ce 2014 VERA LUCIA RODRIGUES DA SILVA FAMILIA E ESCOLA NA SUPERAÇÃO DA APRENDIZAGEM Trabalho de Conclusão de Curso submetido ao Departamento de Pós-graduação da Faculdade Kurios–FAK, como requisito parcial para a obtenção do titulo de Especialista em Psicopedagogia Clinica e…

qualificados. Na recuperação dos fatos históricos da presença do psicólogo na escola, as autoras observam que estes acabam transpondo para a escola suas práticas em consultórios clínicos, o que pode ser entendido pelo próprio currículo de Psicologia que dá maior ênfase à área clínica, em detrimento da área institucional. Isso faz com que este profissional, por não saber lidar com as dificuldades de aprendizagem, igualmente aos educadores que citei anteriormente, faça encaminhamentos…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA Relatório Final de Estágio de Psicopedagogia Clínica apresentado à Faculdade Internacional de Curitiba – Facinter, do curso de especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional. Nota: _____________ ( ) A = Aprovado ( ) R = Reprovado ___________________________________ Profº Orientador Responsável pela Prática Psicopedagógica SINOP- MT 2012 SUMÁRIO INTRODUÇÃO................................................................................

RELATÓRIO DE ESTÁGIO INSTITUCIONAL DE PSICOPEDAGOGIA __________________________ CAXIAS DO SUL – RS 2014 GISELI PALUDETE GONÇALVES RELATÓRIO DE ESTÁGIO INSTITUCIONAL DE PSICOPEDAGOGIA _________________________ Relatório de Estágio Institucional apresentado como requisito parcial para obtenção do título de especialista no curso de pós-graduação em Psicopedagogia Clínica e Institucional, na modalidade à distância, da Faculdade

apresentado na Disciplina de Estágio Supervisionado em Psicopedagogia Institucional, do Curso de Pós- Graduação em Psicopedagogia. Professor(a): (Dr. Ms) Sandra Luzia Haerter Armôa Lopes Campo Grande 2011 UNIGRAN Curso de Pós-Graduação em Psicopedagogia Disciplina= Estágio Supervisionado em Psicopedagogia Institucional Professora= Sandra Luzia Haert Armôa…

deparar, em face das emoções de seus alunos, com um “presente de grego”, medida em que ao assistir a seu espetáculo, torna-se vítima do seu contágio. Diante dessa dificuldade que a educação apresenta faz-se necessário a ação profissional do psicopedagogo junto da equipe pedagógica e diretor propiciarem aos professores, momentos de extravasar seus sentimentos, falar de sues medos, de suas incertezas. Compreendemos que todo o esforço dispensado aos alunos no sentido de trabalhar as…

FACULDADE SÃO LUIS DE FRANÇA CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO- SENSU PSICOPEDAGOGIA CLINICO INSTITUCIONAL MARIA APARECIDA DE OLIVEIRA MARIA JOSELÍDIA DOS SANTOS DÉFICIT DE ATENÇÃO DIFICULTANDO O PROCESSO DE APRENDIZAGEM ARACAJU 2012 MARIAAPARECIDA DE OLIVEIRA MARIA JOSELÍDIA DOS SANTOS DÉFICIT DE ATENÇÃO DIFICULTANDO O PROCESSO DE APRENDIZAGEM Relatório de…