Psicopedagogia Função Terapêutica

processo de criação e de leitura da sua própria obra, entrando em contato com pontos significativos e/ou conflitivos da sua vida, com a intenção de reorganizá-los e equilibrá-los” (CIORNAI, 2004). Além disso, a arteterapia como ferramenta terapêutica consiste na utilização da arte como “forma de expressão consciente e inconsciente do sujeito. Através da arteterapia, a subjetividade do indivíduo se manifesta, possibilitando o desenvolvimento de suas potencialidades” (OLIVIER, 2007).…

consciência plena de uma educação justa. PALAVRAS-CHAVE: Dislexia. Perturbações co-mórbidas. Sintomas. Etiologias. Diagnósticos. Tratamento. Instituição Escolar/Clínica 1 INTRODUÇÃO Este artigo é parte da conclusão do curso de Pós-graduação em Psicopedagogia Institucional, e tem como objetivo principal, a reflexão e a melhor compreensão acerca dos distúrbios de aprendizagem na educação infantil, evidenciando a Dislexia, devido sua complexidade. Compreendendo a importância de…

e pulsão em direção a uma meta, as metas estimulam novas formas de pensar e agir. Nossa Missão * A missão estabelece a visão compartilhada “cola” “argamassa” que une todos os seres humanos. * A missão fornece o significado a cada função e atividade. * A missão deve ser a máxima expressão de um sentimento e crescimento que une cada pessoa e que estimula a dar sempre o melhor de si. “Ser a melhor solução em serviços multidisciplinares, agregando valores e…

consciência plena de uma educação justa. PALAVRAS-CHAVE: Dislexia. Perturbações co-mórbidas. Sintomas. Etiologias. Diagnósticos. Tratamento. Instituição Escolar/Clínica 1 INTRODUÇÃO Este artigo é parte da conclusão do curso de Pós-graduação em Psicopedagogia Institucional, e tem como objetivo principal, a reflexão e a melhor compreensão acerca dos distúrbios de aprendizagem na educação infantil, evidenciando a Dislexia, devido sua complexidade. Compreendendo a importância de…

educacionais especiais sempre estavam isoladas ou sendo aceitas por alguns componentes. Conclusões: Identificou-se que todas as crianças são bem acolhidas e aceitas pelo grupo, respeitando-se as diversidades das crianças. As estratégias terapêuticas ocupacionais podem desempenhar função determinante na atenção a essas crianças e na mediação da interação, no acompanhamento ao professor, facilitando a capacitação para adequar a abordagem, respeitando-as a diversidade no contexto da…

UNIVERSIDADE CASTELO BRANCO E IESDE DO BRASIL S.A. PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL O BRINCAR COMO CENÁRIO DE APROPRIAÇÕES SIGNIFICANTES E A CRIANÇA SÍNDROME DE DOWN ANA MARIA PINTO GRACHTEN LISIANE GIL Rio de Janeiro 2006 ANA MARIA PINTO GRACHTEN LISIANE GIL Psicopedagogia Institucional / Turma 138 O BRINCAR COMO CENÁRIO DE APROPRIAÇÕES SIGNIFICANTES E A CRIANÇA SÍNDROME DE DOWN Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado a Universidade Castelo Branco em parceria…

os ensinos mínimos que se deve ter em conta em todos os centros da Espanha. Em função destes ensinos mínimos, cada uma das Administrações Educativas competentes, quer dizer, os governos das diferentes Comunidades Autônomas, adaptam esses ensinos gerais, em função de suas necessidades e de sua população. Uma vez que as juntas de educação das diferentes comunidades estabelecem seus currículos, é cada centro o que, em função de suas características concretas, adapta esta normativa,…

Compreender o fracasso escolar e suas inter-relações com as dificuldades de aprendizagem é tarefa que exige aprofundamento teórico e conceitual em distintas áreas do conhecimento, com destaque para a educação, a psicologia e, em especial, a psicopedagogia. O presente texto pretende contribuir neste sentido, apresentando uma discussão mais elaborada sobre esse tema. Dessa forma, a disciplina, Abordagem Psicopedagógica às Dificuldades de Aprendizagem, busca o desafio de analisar essa temática

Fonoaudióloga escritora do artigo, que trabalha em uma escolas especiais. 2 Aluna do curso de Pós-graduação em Psicopedagogia (FUCAMP) primeiras práticas desses profissionais estavam ligadas a correções de vícios e defeitos de linguagem, ocasionadas por sotaques estrangeiros. Na década de 60 foram institucionalizados os primeiros cursos de fonoaudiologia, isto em decorrência da característica “terapêutica’’ que os profissionais de educação estavam apresentando por causa da influência…

Local: Célia Mota da Cunha – CRP 20/816 Supervisor Acadêmico: Célia Mota da Cunha – CRP 20/816 Data: Março, 2014 Introdução A disciplina de Estágio Ênfase A ( I ) de Psicologia tem como função principal trazer o aluno para o campo de atuação, para que ele possa, paralelamente ao percurso de sua formação, obter conhecimento prático da profissão escolhida, podendo assim se apropriar dos métodos e técnicas disponíveis. O…