Psicopedagogia Em Busca De Uma Fundamentação Teórica

social, as características dos alunos, as especificidades do conhecimento da área e a forma de organização dos conteúdos. No quarto capítulo, é abordada a realidade escolar da Educação Física sob um olhar psicopedagógico onde terá um histórico da psicopedagogia e suas contribuições significativas no processo ensino aprendizagem. A última parte desse trabalho consta de considerações finais a cerca dos temas abordados. SUMÁRIO…

elaboração do Plano de Trabalho Anual do professor, por disciplina e Curso Técnico, ao início de cada ano letivo, e apresentação deste à Equipe Gestora e aos alunos em sala de aula. A fundamentação teórica e filosófica O centro territorial de educação profissional do sertão produtivo adota como referência teórica para seu trabalho pedagógico a Teoria Interacionista, em que o sujeito se constrói na interação com o meio e o desenvolvimento ocorre de maneira dinâmica no decorrer da vida…

que de alguma forma mesmo que involuntariamente contribuíram em toda essa caminhada. “Sem a curiosidade que me move, que me inquieta, que me insere na busca, não aprendo nem ensino. A educação necessita de formação técnica e cientifica como de sonhos e utopias.” Paulo Freire RESUMO JESUS Ivaneide em uma referência. Dificuldades de Aprendizagem, “Dislexia”- 2013 de 36 folhas.…

que é necessário uma reformulação dos esquemas e repensar conhecimentos para assimilar a nova realidade adequando-se a ela, de maneira prazerosa e mais proveitosa possível no trabalho com os problemas de aprendizagem dos alunos e, portanto, para a busca de uma constante aprendizagem. Quanto mais se procuram respostas, mais dúvidas surgem. Por isto, há momentos na vida que são de aprender e outros de desaprender para re-aprender. Com certeza, este é um momento de ter um…

na necessidade de verificar a importância da leitura em foco o gênero conto no processo de ensino aprendizagem da educação De acordo com Pádua (1997), pesquisa bibliográfica é toda atividade voltada para a solução de problemas; como atividade de busca, indagação, investigação; inquirição da realidade é a atividade que vai nos permitir, no âmbito da ciência, elaborar um conhecimento, ou um conjunto de conhecimentos, que nos auxilie na compreensão desta realidade e nos oriente em nossas…

ESTRUTURA FÍSICA 5 2.2 A ORGANIZAÇÃO ADMINISTRATIVA 10 2.3 3 A ORGANIZAÇÃO PEDAGÓGICA ANÁLISE DAS CONDIÇÕES CONCRETAS DA SALA DE AULA 15 3.1 O PREPARO PARA A DOCÊNCIA 20 3.2 LEVANTAMENTO DOS CONHECIMENTOS PRÉVIOS DAS CRIANÇAS 30 3.3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 35 3.4 ORGANIZAÇÃO DAS AULAS 40 4 A DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL 45 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS 55 REFERÊNCIAS 60 APÊNDICES 62 ANEXOS 64 1. INTRODUÇÃO O presente relatório de Estágio Supervisionado foi realizado no Centro de…

UNIVERSIDADE CIDADE DE SÃO PAULO – UNICIDI POS-GRADUAÇÃO LATU-SENSU EM PSICOPEDAGOGIA O USO DA INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA DÉBORA SOARES MAGALHÃES VÁRZEA DA PALMA 2011 DÉBORA SOARES MAGALHÃES O USO DA INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA Trabalho de Conclusão de Curso de Pós-Graduação Lato-Sensu em Psicopedagogia Institucional da Universidade Cidade de São Paulo, como…

Educacional do Alto Uruguai - IDEAU v.5 - n.10 - Janeiro - Junho 2010 Semestral Artigo: HIPERATIVIDADE: Um Olhar Psicopedagógico. Autora: Rosmari Teresinha Tabaczenski Zorzan1 1 Pedagoga. Acadêmica do Curso de Pós-Graduação em Psicopedagogia/IDEAU. Ventarra Baixa. Getúlio Vargas/RS. CEP: 99900-000. E-mail: rosezorzan@yahoo.com.br. HIPERATIVIDADE: Um Olhar Psicopedagógico. “É impossível apoiar-se no que falta a uma criança, naquilo que ela não é. Torna-se…

DO SOCORRO DA SILVA BARROS A IMPORTÂNCIA DA BRINCADEIRA NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA Monografia apresentada como exigência do curso de Pós-Graduação em Psicopedagogia para obtenção do titulo de (Especialista em Psicopedagogia), sob orientação do Professor Hemerson Basílio Pereira. FACULDADE DA ALDEIA DE CARAPICUÍBA POLO DE AMERICANA - SP 2010

Resumo.............................................................................................................4 Introdução.........................................................................................................5 Fundamentação teórica....................................................................................6 Considerações finais.........................................................................................14 Referências…