Psicopedagogia E Os Contos De Fadas

desenvolvido o projeto com o seguinte tema: “Desenvolvendo valores de forma lúdica com bruxas e fadas” com o objetivo de comemorar o dia das bruxas e aproveitando para trabalhar valores humanos, dando a essa data um toque cultural e didático associando aos efeitos de cada uma (fadas e bruxas) as nossas atitudes no dia-a-dia e conscientizando-se que conforme nossos atos vezes somos bruxas e outras, fadas. O relato dessas experiências, busca sistematizar as aprendizagens realizadas nesta…

médio, pedagogia esta concluindo uma pós- graduação em pedagogia não escolar trabalha há quinze anos na área da educação, na Escola Jesus Meninohá oito anos. A diretora tem magistério nível médio, é formada em direito, fez pós-graduação em psicopedagogia, trabalha há vinte anos na área da educação, a treze atua como diretora na Escola Jesus Menino. A secretaria tem magistério trabalha a vinte e seis anos na área da educação, tem um ano e três meses na escola. Não…

quadro uma do lado da outra com carinha que expressam sentimentos, podem ser figuras de crianças com cara de raiva, alegre, triste, chorando,etc. e pede que cada um escreva seu nome onde a carinha mostrar como se sente no momento. Escolhido um conto de fadas anteriormente, para criar um clima de reflexão, que deve ser lido como uma contação, de preferência onde os alunos estejam todos no chão em forma de roda de leitura. Após a leitura, estimulá-los a falar como se sentem em relação ao…

nomes das crianças da classe, 123 5.9 Listas na alfabetização, 125 5.9.1 Listas, 126 5.9.2 Receitas: “gostoso” aprender na escola, 127 ( 6 ) Oficina títulos, 133 de narrativas literárias e de 6.1 Estrutura da narrativa: macro e micro, 136 6.2 Contos de Fada, 139 6.3 Projeto de vídeo: “Os três porquinhos”, 141 6.4 Reescrita de narrativas: processo coletivo, 143 6.5 Escrita de Títulos, 147 ( 7 ) Oficina de poemas: reprodução e composição, 157 7.1 Modelos: Estrutura da poesia: rimas,…

....................................................................................................... 21 4.6 Lúdico .................................................................................................................. 24 4.7 Contos de fadas .................................................................................................. 25 REFERÊNCIAS ......................................................................................................... 27 1…

INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA Priscila Criscuolo Peçanha1 Cristiane Maria Gondim Vasconcelos2 Resumo Este artigo discute a relação entre as técnicas denominadas como “caixa de areia” e “jogo de areia”, analisando-as a partir da visão da psicopedagogia. A técnica conhecida como “caixa de areia” é abordada refletindo sobresuas possibilidades de uso na construção da identidade, levando em consideração os resultados positivos que refletem no desenvolvimento cognitivo. A discussão…

PÓS-GRADUAÇÃO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA DAIANE SOARES MOURA A LEITURA NAS SÉRIES INICIAIS NO CONTEXTO ESCOLAR São Luís 2013 DAIANE SOARES MOURA A LEITURA NAS SÉRIES INICIAIS NO CONTEXTO ESCOLAR Monografia apresentada ao Curso de Especialização em Psicopedagogia da Universidade Dom Bosco, como requisito para obtenção do título de especialista em Psicopedagogia Orientadora:…

PETRÓPOLIS – RJ 2012 ADRIANA THEOBALD DE OLIVEIRA ROCHA LITERATURA E ALFABETIZAÇÃO Monografia de Conclusão de Curso de Pós-graduação lato sensu em Psicopedagogia Institucional, apresentada ao Centro Universitário Barão de Mauá. Orientador: Prof. Dr. Silvio Reinod Costa PETRÓPOLIS – RJ 2012 DEDICATÓRIA

de cada um, a atividade cooperativa visando uma atuação participativa na sociedade. Dewey é caracteristicamente um pensador que comunga o pensamento teórico da educação construtivista com os ditames democráticos da sociedade americana. O conto na psicopedagogia de Gilling, J. (1997) dá um panorama de como as historias e os seus subprodutos como a fantasia e a imaginação podem ser usadas no processo educacional. Para Huizinger (1999) o jogo tem três elementos principais: •…

FAMÍLIA NA CONSTRUÇÃO DA APRENDIZAGEM E A ATUAÇÃO DA PSICOPEDAGOGIA NA EDUCAÇÃO ESPECIAL. __________________________________________________________________ QUERÊNCIA- MT 2012 ISONILDE PEREIRA DOS SANTOS MARIA EDNA NUNES DE ALMEIDA A INFLUÊNCIA DA FAMÍLIA NA CONSTRUÇÃO DA APRENDIZAGEM E A ATUAÇÃO DA PSICOPEDAGOGIA NA EDUCAÇÃO ESPECIAL.