Psicopedagogia E A Educação

A PSICOPEDAGOGIA E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA APRENDIZAGEM Cirlene da Aparecida dos Santos Vargas Martins Joelma de Fátima Treder Kiya Loize Fernanda dos Santos Vargas Martins Resumo Este artigo tem como finalidade apresentar a contribuição do psicopedagogo na aprendizagem escolar mostrando assim onde e como atuar e de que forma contribuir para a aprendizagem. A Psicopedagogia nasceu da

Todos nós ignoramos alguma coisa. Por isso aprender sempre’’ (Paulo Freire) RESUMO A Psicologia é uma ciência que estuda o comportamento humano e os processos mentais e é considerada como uma profissão relativamente nova, tendo a Psicopedagogia como uma de suas áreas de atuação, atuando no processo de desenvolvimento e aprendizagem das crianças e adolescentes, analisando as dificuldades apresentadas para melhor intervir. O estudo de caso apresentado demonstra o que é o…

aprendizagem. Com esta finalidade e em decorrência do grande número de crianças com dificuldade de aprendizagem e de outros desafios que englobam a família e a escola, a intervenção psicopedagógica ganha atualmente um grande espaço nas Escolas. A Psicopedagogia Institucional é um trabalho de assessoria a pedagogos, orientadores, professores, gestores, profissionais que têm como objetivo trabalhar as questões pertinentes às relações vinculares entre sujeitos em situação de…

O que é Psicopedagogia De acordo com o código de Ética dos Psicopedagogos, “a Psicopedagogia é um campo de atuação em Saúde de Educação que lida com o processo de aprendizagem, humana; seus padrões normais e patológicos, considerando a influência do meio família, escola e sociedade no seu desenvolvimento, utilizando procedimentos próprios da psicopedagogia” (Artigo 1°). A psicopedagogia partiu de um referencial de doença para chegar à reintegração do sujeito na…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL O Trabalho Psicopedagógico no Contexto Institucional Linhares 2014 O Trabalho Psicopedagógico no Contexto Institucional Trabalho apresentado ao Curso Especialização em Psicopedagogia Institucional da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná. Prof. Tutora Eletrônica: Aline Olchaneski Chociai Vici. Linhares 2014 SUMÁRIO 1 – INTRODUÇÃO --

observava ou se atendia um paciente, e tenha sido apropriada pela medicina durante muitos anos, o Método Clínico hoje utilizado pela Psicopedagogia foi ressignificado através da sua história, a mesma o utiliza como instrumento de investigação na coleta de dados para o diagnostico e intervenção das dificuldades de aprendizagem apresentadas por seus clientes. A Psicopedagogia, portanto, herdou um método clínico que lhe permite intervir junto a um sujeito ou a um grupo de sujeitos que…

FACULDADE MONTENEGRO PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL/ CLINICA PROFESSORA: CLEONE MARIA ALVES DE MAGALHÃES ESTAGIO SUPERVISIONADO CLINICO PARNAMIRIM-PE 2012 MARIA ZÉLIA DA SILVA RELATÓRIO Este relatório é uma exigência da disciplina de Estágio Supervisionado Clinico sob a orientação da professora Cleone Maria Alves de Magalhães, pois este serve de requisito avaliativo do Curso de Psicopedagogia Institucional/Clinico da…

Aluna: Cristiane Soares Mascarenhas Oliveira A2_FH – Psicopedagogia: Fundamento, Histórico e Atuação A trajetória profissional de Alicia Fernández Alicia Fernández é uma Psicopedagoga argentina, nascida em Buenos Aires, em 1.944, filha de um espanhol com uma italiana. É uma das precursoras da psicopedagogia no Brasil, sendo responsável pela formação de grande parte dos profissionais da área em nosso país. Ao lado de Sara Paim, Jorge Visca e outros pesquisadores, esta profissional tem…

ENSINO SUPERIOR CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA ANA CRISTINA DA SILVA BARBALHO RITIANI MARIA SANTANA DA PASCHOA VALDECI LIMA DA SILVA RELATÓRIO DE ESTÁGIO PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL GUAMARÉ/RN 2013 ANA CRISTINA DA SILVABARBALHO RITIANI MARIA SANTANA DA PASCHOA VALDECI LIMA DA SILVA RELATÓRIO DE ESTÁGIO PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL …

A PSICOPEDAGOGIA NO ENSINO FUNDAMENTAL Adjane Barbosa de Lima Santos Resumo: Sabe-se que nos anos iniciais se dá a construção do alicerce da vida estudantil, sendo assim o papel da psicopedagogia nesta fase pode apresentar importância diferenciada para a solução eficaz de problemas de aprendizagem. Seguindo este raciocínio, presente trabalho objetiva discorrer sobre importância da psicopedagogia no ensino fundamental, uma vez que a dificuldade de aprendizagem é um fator relevante dentre os