Psicopedagogia Autismo

isto é, fora dos circuitos clássicos da medicina, nos quais, sob a influência da política de Jones, o freudismo se instalara amplamente. Nesse aspecto, o lacanismo favoreceu na Austrália, contra uma IPA medicalizada, o progresso da análise leiga*. autismo • Sigmund Freud, “Sobre a psicanálise” (1913), ESB, XII, 265-76; SE, XII, 205-11 • Ernest Jones, A vida e a obra de Sigmund Freud, vol.2, (N. York, 1955), Rio de Janeiro, Imago, 1989 • F.W. Graham, “Obituary Clara Lazar-Geroe…

patrocinou a emergência da especialidade de psicopedagogia, ajudando a disseminar e institucionalizar a noção de "dificuldades específicas na aprendizagem", à qual o diagnóstico comumente se via associado (Patto, 1999; Werner Jr., 2001). Reduzindo essas dificuldades à dimensão individual, (a criança e sua estrutura cerebral) ao excluir da categoria os problemas de aprendizado que se deviam a questões emocionais ou desajustes ambientais, a psicopedagogia oferecia-se como…

o autor, na condição de co-fundador da Fundação Educacional Meninos e Meninas de Rua Profeta Elias (premiada pelo Unicef como uma das 50 mais destacadas entidades de atendimento de crianças e adolescentes no Brasil), filósofo e especialista em psicopedagogia, relata a proposta pedagógica baseada na larga experiência com meninos moradores de rua, reafirmando, de forma absolutamente contundente, o que não podemos esquecer em nossas ações e opções: “Não precisa de drogas quem tem uma vida…

Mat. Vesp. Pedagogia/Metod. E didática ens. Superior 14 Sirley Apª. Orlandini 1954 20 Auxiliar de secretaria Vesp. Letras /Linguística e literatura 15 Maria Celma Camilo da Costa 13426 40 Vice Diretora Mat. Vesp normal superior /pós psicopedagogia institucional e clinica 16 Rosimar Cabral de Souza 13439 40 Chefe de Disciplina Mat. Vesp Cursando 7º período 17 Esmerinda Maria das graças de jesus dias 13610 40 Cozinheira Mat. Vesp Ensino Fundamental 18 Eronice Fernandes 13784 40

professor do ensino fundamental que nela trabalha, porém, partindo de uma perspectiva Piagetiana, busca propor uma pedagogia diferenciada. O autor, Lino de Macedo, educador brasileiro, professor de psicologia, pesquisa o desenvolvimento humano, a psicopedagogia e, com forte influência de Piaget, aprofunda neste livro os fundamentos da educação inclusiva, da diversidade, da reflexão e das competências docentes. Ao professor atento, oferece elementos para o planejamento de um…

pessoas e que, quando surge, quase sempre dispensa aperfeiçoamento. A ideia sobre inteligência é bem diferente. Todas as inteligências existem em quase todas as pessoas e as poucas que não as possuem são claramente identificáveis por seus problemas de autismo ou deficiência neurológica congênita. É possível perceber que, em algumas pessoas, este ou aquele espectro de uma ou mais de suas inteligências pode ser mais acentuado ou mais limitado, mas, em todas as pessoas, todas as…

desenvolvimento são aqueles que apresentam alterações qualitativas das interações sociais recíprocas e na comunicação, um repertório de interesses e atividades restrito, esteriotipado e repetitivo. Incluem-se nestes grupos alunos com autismo, síndromes do espectro do autismo e psicose infantil. Alunos com altas habilidades/superdotação demonstram potencial elevado em qualquer uma das seguintes áreas, isoladas ou combinadas: intelectual, acadêmica, liderança, psicomotricidade e artes,…

GADOTTI, M. História das idéias pedagógicas. São Paulo: Ática, 1998. MEDEIROS, M. A. de A. O Universo encantador da Biologia. Natal: São Pedro, 2005. NARDELLI, J. Música: a escola que canta, encanta. Monografia do Curso de Especialização em Psicopedagogia da Universidade para o Desenvolvimento do Alto vale do Itajaí, 2000. OLIVEIRA, A. D. A.; ROCHA, D. C.; FRANCISCO, A. C. A ciência cantada: um meio de popularização da ciência e um recurso de aprendizagem no processo educacional.…

desenvolvimento são aqueles que apresentam alterações qualitativas das interações sociais recíprocas e na comunicação, um repertório de interesses e atividades restrito, esteriotipado e repetitivo. Incluem-se nestes grupos alunos com autismo, síndromes do espectro do autismo e psicose infantil. Alunos com altas habilidades/superdotação demonstram potencial elevado em qualquer uma das seguintes áreas, isoladas ou combinadas: intelectual, acadêmica, liderança, psicomotricidade e…

atribuir estados mentais. Ao longo do tempo, as tarefas de crença falsa foram modificadas, reaplicadas, adaptadas aos diversos contextos culturais, inclusive em crianças com desenvolvimento atípico (síndrome de Down e autismo), e se multiplicaram as pesquisas em teoria da mente que se serviram do paradigma das tarefas de crença falsa. Outro aspecto bastante relevante e que vem sendo discutido entre os pesquisadores é a relação da teoria da mente com a…