Psicopatologia E Filmes

Uma análise do filme “Precisamos falar sobre Kevin” na teoria de Winnicott Com base nas teorias de Winnicott, na fase de dependência absoluta, se o bebê for privado da mãe, a fase de maturação do eu não pode se efetuar e o desenvolvimento das funções principais fica bloqueado ou distorcido. Quando a mãe não cumpre sua função de sustenção do eu o que surge é uma angustia impensável. É em função dos graus de variedades da carência de adaptação materna e da maneira que o bebê se adapta a isso,

interior da pessoa e não de fora dela e é por isso que as coisas do mundo, as quais normalmente são agradáveis para quem não está deprimido, parecem aborrecedoras e sem sentido para o deprimido. APRESENTAÇÃO DO FILME: “ THE HOURS”(AS HORAS)  O enredo do filme apresenta-se em três diferentes momentos históricos, desenrolados de forma paralela.  Inicialmente retrata a história de VIRGINIA WOOLF em 1923 escrevendo seu livro “Mrs. Dalloway”. Vive em Richmond –…

| | | |2004, 6 (1): 73-80. | |04 |26/02/2013 |Módulo I – Introdução à psicologia jurídica: Noções de psicopatologia e implicações para o Direito | | | | | | |…

Graziellly Moreira dos Santos Silva Ética versus Capital A ética é uma palavra muito usada nas nossas conversas diárias, mas apresenta uma dificuldade de ser colocada em prática. (Pesquisando um pouco a respeito do assunto, li muita coisa e vi alguns filmes documentários, entre eles, Super Size Me - A dieta do palhaço. E percebi os danos que aqueles hambúrgueres trazem á saúde. Achei interessante salientar que em uma pesquisa feita com crianças, poucas conheciam George Washington,…

UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA DISCIPLINA: PSICOPATOLOGIA: NEUROSES PROFESSORA: ELISÂNGELA ALUNO: CÁSSIO KENNEDY DE SÁ ANDRADE A Neurose Obsessiva no filme “Melhor É Impossível” O filme Melhor É Impossível retrata a história de Melvin Udall (Jack Nicholson) um escritor solteirão que passa a maior parte do tempo tecendo comentários ácidos e ofensivos contra as pessoas. Melvin também apresenta sintomas de…

FACULDADES INTEGRADAS MARIA THEREZA Disciplina: Psicologia, Cultura e Sociedade RELATÓRIO DO FILME: “UMA MENTE BRILHANTE” Niterói 2013 HISTÓRIA DO FILME O filme “Uma mente brilhante” conta a história do matemático John Nash desde que chegou à universidade ao ganhar uma bolsa de estudos. Ele não era uma pessoa sociável, tinha um comportamento arrogante e sempre criticava os trabalhos desenvolvidos pelos outros estudantes. John…

emoções por filme ou fotografias e reconhecimento de faces expressando estados emocionais. Esses estudos têm demonstrado ativação de áreas cerebrais tradicionalmente implicadas na regulação de afetos, como por exemplo, o córtex pré-frontal e orbito-frontal, cíngulo e amígdala. Foram avaliados pacientes com Depressão unipolar grave e voluntários normais durante um estado de tristeza induzido por filme de forte conteúdo emocional em comparação com filmes sem conotação emotiva. Durante o…

Resenha do Filme Zelig. * Informações Técnicas do Filme. Título: Zelig. Gênero: Comédia. Tempo de Duração: 79 minutos Ano de Lançamento (EUA): 1983 Distribuição: Orion Pictures Corporation / Warner Bros. Direção: Woody Allen Roteiro: Woody Allen Produção: Robert Greenhut Edição: Susan E. Morse * Informações Bibliográficas. http://artigos.psicologado.com http://www.scielo.br/ http://www.pucrs.br O filme a aborda a historia de um homem que…

Observação do personagem do filme “O Solista”. O personagem Nathaniel de acordo com nossas observações, em alguns momentos, fala sem parar, não diz coisa com coisa, responde sem conexão sobre o que lhe foi perguntado. Apresenta movimentos faciais ao tocar música “balbucio”. Abdicou do convívio dos amigos, a partir da pré-adolescência. Na adolescência tocava violoncelo, se isolou do mundo e se dedicou exclusivamente para música. Foi universitário, abandonou após dois anos de estudo,…

Análise do filme “Precisamos falar sobre Kevin” na teoria de Winnicott Com base nas teorias de Winnicott, é nos primeiros 06 meses de vida que um bebê se torna totalmente dependente do mundo que lhe é oferecido pela mãe, porém, o mais importante é o desconhecimento do estado de dependência por parte do bebê. Na fase de dependência absoluta, se o bebê for privado da mãe, a fase de maturação do ‘eu’ não pode se efetuar e o desenvolvimento das funções principais fica bloqueado…