Psicomotricidade Na Educação Infantil

1. Introdução Por acreditar que a psicomotricidade auxilia e capacita o aluno para uma melhor assimilação das aprendizagens escolares, se fez necessário aproveitar deste recurso. Considerando que um bom desenvolvimento psicomotor proporciona ao aluno algumas das capacidades básicas para obter bom desempenho escolar, reconhecimento do corpo e do espaço, entre outros benefícios, a psicomotricidade se utiliza o movimento para atingir outras aquisições mais elaboradas, como…

proximidade e a carícia no desenvolvimento do bebê? Segundo o Ministério da Educação e Cultura, “a Educação Infantil tem como objetivo desenvolver a criança em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade”. Ela deve cumprir duas funções indispensáveis e indissociáveis: cuidar e educar (BRASIL, 2008). O Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil, documento do MEC, deixa claro a importância do elo cuidar/educar.…

A importância da Psicomotricidade na prevenção, tratamento das dificuldades sensório-motoras e na exploração do potencial ativo da criança. Desenhar, dançar, correr e caminhar são atividades utilizadas pela psicomotricidade, como forma de aprendizagem, porém necessita de um intervenção coordenada juntamente com conhecimento nesta área, a psicomotricidade auxilia no desenvolvimento da criança porém utilizada de forma irregular pode trazer graves problemas no desenvolvimento. Inicialmente vou

IV FORUM DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR DA REDE ESTADUAL DE ENSINO 30 de novembro de 2010. OFICINA Jogos Dramáticos: intervenção e conhecimento na Educação Física Escolar. Prof. Thiago Zanotti Pancieri Especialização em Cultura e Arte – IFAC/UFOP Especialização em Arteterapia - UCAM Licenciado em Artes Cênicas – UFOP Licenciado em Educação Física – UFES Conceitos de Jogos Dramáticos O Jogo Dramático não se constitui em um sistema rígido, fechado, já que vem sendo experimentado e

Psicomotricidade é a ciência que tem como objeto de estudo o homem através do seu corpo em movimento e em relação ao seu mundo interno e externo. Está relacionada ao processo de maturação, onde o corpo é a origem das aquisições cognitivas, afetivas e orgânicas. É sustentada por três conhecimentos básicos: o movimento, o intelecto e o afeto. Psicomotricidade, portanto, é um termo empregado para uma concepção de movimento organizado e integrado, em função das experiências vividas pelo sujeito cuja

PSICOMOTRCIDADE APLICADA NA EDUCAÇÃO COMO FORMA DE PREVENÇÃO DAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM: EQUILIBRIO Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (PED0648) – Prática Módulo III 24/11/2013 RESUMO Inicialmente vamos estudar a visão de alguns autores que vem a Psicomotricidade como uma ciência que utiliza o movimento para educar e assim melhorar o desenvolvimento da criança no processo escolar, uma vez que seu objetivo central é contribuir para o…

Introdução A Psicomotricidade existe nos menores gestos e em todas as atividades que desenvolve a motricidade, visando ao conhecimento e ao domínio do seu próprio corpo. Por isso dizemos que a mesma é um fator essencial e indispensável ao desenvolvimento global e uniforme. Envolve toda ação realizada pelo indivíduo; é a integração, focando os aspectos afetivos, motores e cognitivos, levando o indivíduo à tomada de consciência do seu corpo por meio do movimento.

Psicomotricidade: Um breve levantamento histórico Primeiramente, antes de abordar as definições da psicomotricidade, deve-se compreender o conceito da mesma, e para este ser possível, é necessário estudar o significado do corpo humano ao longo do tempo. A concepção de corpo sofreu inúmeras transformações desde a civilização oriental a civilização ocidental, passando pela idade média até os dias atuais. Descartes considerou o corpo como objeto e fragmento do espaço visível separado…

Índice  Introdução ..................................................................................................................... 2  Psicomotricidade......................................................................................................... 3  Esquema e Imagem Corporal ................................................................................. 5  Diferença entre imagem corporal e visual ............................................. 6…

de papéis sociais. Assim enfatiza a importância das atividades lúdicas e psicomotoras, que englobam o movimento, a arte, a música, a dança, entre outros, como atividades, que são importantes no processo de alfabetização que se inicia ainda na Educação Infantil. Ainda que cada faixa etária tenha suas necessidades e seus interesses durante a brincadeira, por isso o professor exerce um papel importante durante o processo de construção do conhecimento. Ele atua como mediador que precisa…