Psicologo Escolar E Politicas Publicas

BACHARELADO EM PSICOLOGIA FENÔMENO BULLYING: A VIOLÊNCIA NO CONTEXTO ESCOLAR Diana Mariani Orientador (a): Prof. Esp. VILHENA/RO 2013 DIANA MARIANI FENÔMENO BULLYING: A VIOLÊNCIA NO CONTEXTO ESCOLAR Monografia apresentado a Faculdade da Amazônia como requisito final à obtenção do Título de graduação no Curso de Psicologia. Orientador (a): Prof.ª: Esp.: Vânia Mary Nanci. Co-Orientador (a):…

RESUMO O trabalho apresenta considerações sobre a evasão escolar no Brasil e principalmente no município de Pilar do Sul – SP. Baseado em pesquisa literária e pesquisa de campo, procura traçar um parâmetro entre a evasão escolar no município, seus motivos e conseqüências e como a Assistência Social pode e deve interferir para prevenir e evitar esse mal, que acarreta muitos transtorno à sociedade, indo desde a baixa qualificação da mão de obra local, até a índices de rebeldia.…

Rio Grande do Norte. Um questionário padronizado foi enviado por via postal a todos os profissionais inscritos no Conselho Regional de Psicologia, 2a Região, residentes no RN (um total de 448, em agosto de 1995), com uma amostra final de 190 psicólogos. Dentre os principais resultados - que confirmam dados nacionais (Conselho Federal de Psicologia, 1988) e locais (Yamamoto, 1988) - figuram o marcante predomínio da área da Psicologia da Saúde (67,5%), seguida pela Psicologia do…

Praticas Emergentes do Psicólogo no Brasil JUNDIAI 2014 FACULDADE ANHANGUERA JUNDIAI TITULO: Praticas Emergentes do Psicólogo no Brasil Trabalho semestral da Faculdade Anhanguera Educacional, como requisito parcial de obtenção de nota sob a orientação da Professora Edna Dias P. Silva. JUNDIAI 2014 Resumo Sumario Praticas emergentes do psicólogo…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ CENTRO DE HUMANIDADES DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA COORDENAÇÃO DO CURSO DE PSICOLOGIA PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DO CURSO DE PSICOLOGIA PERFIL DE FORMAÇÃO: PSICÓLOGO 2005 2 EQUIPE RESPONSÁVEL Coordenação do Projeto: Coordenação do Curso de Psicologia, PET-Psicologia e C. A. de Psicologia Professoras: Idilva Maria Pires Germano Luciana Lobo Mirand Veriana de Fátima Rodrigues Colaço Verônica Morais Ximenes Estudantes: Carla Weyne Melo de Castro Jorge José

Concepções e atuação profissional diante das queixas escolares É conhecida a enorme quantidade de crianças com queixas escolares encaminhada pelas escolas aos psi- cólogos nos Centros de Saúde. Estudos revelam que 50 a 70% das crianças e adolescentes encaminhados aos serviços públicos de saúde têm como queixa dificuldades de aprendizagem ou problemas de comportamento na sala de aula ou fora dela (Machado, 1991; Souza, 1993). Nesta úl- tima década, várias pesquisas (Boarini, Guimarães &…

O Psicólogo e as Políticas Públicas de Educação Diante da caracterização já feita dos programas, ora apresentada, é importante que se estabeleça um diálogo entre o papel do psicólogo e a concretização destes politicas, considerados as realidades diversas de atuação de cada programa e a formação politica do profissional de psicologia. Primeiramente é preciso que consideremos que o PNAE e o PNATE são programas que necessitam de uma avaliação mais criteriosa e crítica por parte da…

sua especificidade está no fato de atuar sobre várias necessidades. Neste estudo buscamos identificar a importância do Assistente Social no campo educacional, conhecendo os problemas sócio-educativos e as contribuições do Serviço Social no sistema escolar. Palavras-chave: Serviço Social, Atuação, Educação. 1 INTRODUÇÃO Este paper consiste em construir reflexões e conhecimentos acerca dos espaços e campos de atuação do Assistente Social, mais especificamente no…

Adriana Arlete Juliana Patrícia Resumo O fracasso escolar é um tema bastante discutido por vários profissionais,sob vários aspectos. Um destes será retratado neste documento,que é o seu aspecto social,em que a dificuldade de alfabetização merece destaque. Este documento considera a opinião de vários autores sobre o tema. O fracasso escolar no Brasil, com ênfase em alfabetização Introdução Partindo do pressuposto de que a…

o atendimento psicológico às queixas escolares The issue of learning difficulties and the psychological attendance to school complaints Marisa Maria Brito da Justa Neves 1; Claisy Maria Marinho-Araujo 2 Universidade de Brasília - Instituto de Psicologia Endereço para correspondência RESUMO Pais, psicólogos, educadores e, principalmente, os alunos, convivem e deparam-se, de forma cada vez mais freqüente, com um fenômeno que compromete o futuro escolar dos alunos: as…