Psicologia Questionário 1

1 SÍNTESE Busca-se apresentar neste trabalho a relação entre a Psicologia do senso comum (nosso cotidiano) com a Psicologia científica. Todas as pessoas acumulam conhecimentos no decorrer de suas vidas de forma espontânea ou de forma aprendida pelos antepassados, por sua vez, havendo um sentido, a ciência toma para si e confirma sua veracidade em um processo de desenvolvimento, cumulativo de conhecimento e objetividade para então confirmar sua veracidade. Não apenas esse senso comum

SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 09 2. OBJETIVO 14 3. MATERIAIS E MÉTODOS 15 3.1 - Sujeitos 15 3.2 - Instrumento da pesquisa 15 3.3 - Materiais utilizados 16 3.4 - Análise estatística 16 4. RESULTADOS 17 5. DISCUSSÃO 51 6. CONCLUSÃO 57 7. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 58 8. APÊNDICE 60 8.1 Apêndice 01 60 9. ANEXO 62 9.1 Anexo 01 62 1 – INTRODUÇÃO O homem primitivo sentiu a necessidade de lutar, fugir ou caçar para sobreviver. Assim, o…

PAULISTA CURSO DE PSICOLOGIA A VISÃO DO PROFESSOR FRENTE À ATUAÇÃO DO PSICÓLOGO ESCOLAR JUNDIAÍ, SP 2012 UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA CURSO DE PSICOLOGIA A VISÃO DO PROFESSOR FRENTE À ATUAÇÃO DO PSICÓLOGO ESCOLAR Relatório de Pesquisa apresentado em cumprimento das exigências da disciplina Psicologia Escolar do curso de…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO 6 REFERÊNCIAS 7 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho é referente a um artigo que foi elaborado por P. Von M. Campezatto e M. L. T. Nunes a partir de uma dissertação de P. Von M. Campezatto, cujo título original é “As clínicas-escolas de cursos de psicologia da região metropolitana de Porto Alegre” apresentado em 2006 em Porto Alegre pela PUC-RS. O objetivo do trabalho é explicitar um exemplo de metodologia de pesquisa…

duas etapas. Na primeira foi solicitado aos coordenadores de todo os cursos de Psicologia no Brasil para enviarem os programas oficiais das disciplinas a área de Avaliação Psicológica, com a respectiva carga horária e conteúdo. Os resultados referentes aos testes ensinados de acordo com os programas oficiais foram apresentados em um artigo de Alves, Alchieri e Marques (2001). Na segunda etapa foi enviado um questionário que deveria ser respondido por todos os professores que ministravam…

FACULDADE DE SAÚDE E CIÊNCIAS DA VIDA PSICOLOGIA Nykolas Waneza APLICAÇÃO DO QUESTIONÁRIO DE VIVÊNCIAS ACADÊMICAS Relatório ITU 2014 NYKOLAS RUGINSK WANEZA CRUZ PINHEIRO FERRAMENTAS DE PESQUISA APLICADAS À PSICOLOGIA Trabalho de Laboratório de Informática Integrado à Psicologia II apresentado como exigência parcial para nota de Prova Oficial 1, do curso de Psicologia da Faculdade de Saúde e…

CLÍNICA DE PSICOLOGIA Rua Barão da Pedra Negra, 235, Centro, Taubaté-SP CEP 12 020-220 Telefone: (12) 3625 4268 UNIVERSIDADE DE TAUBATÉ Ariane Silva do Nascimento ESTÁGIO SUPERVISIONADO ESPECÍFICO COM ÊNFASE EM PSICOLOGIA E PROCESSOS DE GESTÃO I Supervisor: Profª. Andreza Maria Neves Manfredini Tobias TAUBATÉ-SP 2012 CLÍNICA DE PSICOLOGIA Rua Barão da Pedra Negra, 235, Centro, Taubaté-SP CEP 12 020-220 Telefone: (12) 3625 4268 UNIVERSIDADE DE TAUBATÉ Ariane Silva do…

de nota, professor Daniel Westrupp. Joinville - SC 2015 SUMÁRIO 1. TEMA 3 2. TÍTULO 3 3. JUSTIFICATIVA 3 4. PROBLEMA 4 5. HIPÓTESES 4 6. OBJETIVOS 4 6.1 GERAIS 4 6.2 ESPECÍFICOS 5 7. REVISÃO DA LITERATURA 5 8. METODOLOGIA 7 9. RESULTADOS ESPERADOS 8 10. CRONOGRAMA 8 11. ORÇAMENTO 8 12. REFERÊNCIAS 9 13. QUESTIONÁRIO 9 1. TEMA Redução da Maioridade Penal; 2. TÍTULO Pesquisa com estudantes de direito e psicologia da Univille, em relação à redução da maioridade penal;…

Psicologia: Teoria e Pesquisa Abr-Jun 2011, Vol. 27 n. 2, pp. 209-214 Aspectos Afetivos da Justiça e Injustiça e Assimetrias entre Temas Lila Spadoni1 UniEvangélica RESUMO – Neste artigo abordam-se os aspectos afetivos das representações sociais organizadas em tematas para demonstrar que a oposição entre a justiça e a injustiça possui uma organização marcada por simetrias e assimetrias. Para isso foram testadas duas hipóteses baseadas na perspectiva estruturalista das…

em comparação a estudantes matriculados em escolas que a oferecem. A amostra consistiu de 100 sujeitos, sendo 50 deles estudantes do Colégio Palas, que oferece a OV e 50 estudantes do Colégio Metropolitano, que não oferece a OV, submetidos a um questionário contendo nove perguntas relacionadas à temática em questão. Os resultados obtidos foram realizados tomando-se como parâmetro o teste qui quadrado (X²), ao nível de significância de 0,05, o que indicou ausência de diferença…