Psicologia Organizacional Aprendizagem No Ensino A Distancia

iremos abordar acerca do seguinte tema: Psicologia Pura e aplicada. A psicologia aplicada (prática) refere-se a áreas da psicologia que estão essencialmente preocupadas em resolver problemas práticos que se manifestam na sociedade contemporânea. Não é possível pensar a Psicologia sem a componente aplicada, isto é, sem intervenção: a psicologia tem uma dimensão prática que se integra em vários contextos e instituições sociais. Distinguindo-se da psicologia pura (teórica) que reside na…

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA A DISTÂNCIA POLO OLHO D’ÁGUA DAS FLORES 13211729 Brenda Karoline Bastos do Amaral Amorim A Importância do Estudo da Psicologia para a Formação do Educador Olho D’Água das Flores/AL2014 Brenda Karoline Bastos do Amaral Amorim Trabalho apresentado como requisito parcial para aprovação na disciplina de Desenvolvimento e…

1.0 INTRODUÇÃO A Educação à Distância (EAD) é uma modalidade da Educação, com a mediação de recursos didáticos sistematicamente organizados, apresentados em diferentes suportes de informação, utilizados isoladamente ou combinados e veiculados pelos diversos meios de comunicação (TESSAROLLO, 2000).”. De acordo com Borba (2005), a construção do conhecimento envolve uma combinação de seres humanos e de recursos didáticos. Se, no passado a Educação a Distância (EAD) já acontecia por…

A aprendizagem no Treinamento Segundo Caravantes e Pereira (2001, pág. 48): “A aprendizagem é o processo de aquisição da capacidade de se usar o conhecimento, que ocorre como resultado da pratica e da existência critica e que produz uma mudança relativamente permanente no comportamento.” O conceito acima situa a aprendizagem como um processo, isto é dotado de um movimento continuo e dinâmico, onde o individuo enfrenta a realidade que o cerca de modo critico. Desse modo a aprendizagem trabalha

Componentes para Implantação de um Núcleo de Educação a Distância Marco A. Maciel1, Dionir D. O. Andrade1 1 Departamento de Educação a Distância – Faculdades Associadas de Uberaba (FAZU) Av. do Tutuna, 720 - Bairro Tutunas – Uberaba, MG - CEP: 38.061-500 - Brasil marco@fazu.br, dionir@fazu.br Abstract. This research details the major components of strategies in the implementation of distance learning education departments for education institutions. It was made taking into…

1 Mas o que é educação a distância? (Andrea Brandão Lapa, UFSC) 1 A educação a distância geralmente é caracterizada por aquilo que ela não é, isto é, em comparação à educação convencional da sala de aula chamada de presencial. Segundo García Aretio (1994), ela tem se caracterizado principalmente: - pela separação entre professor e aluno no espaço e/ou tempo; - pelo controle do aprendizado realizado mais intensamente pelo aluno do que pelo instrutor distante; e - pela…

Avaliação Presencial por disciplina. Conectado: – Tutores Eletrônicos; – Avaliações via internet; – Auto‐estudo. Projeto Pedagógico de Curso Estágio, práticas e TCC Webaula Teleaula Ensino e Aprendizagem Ambiente Virtual de Aprendizagem Avaliação Presencial Web Biblioteca Digital Material Impresso SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO Professor Especialista Coordenador de Curso Professor Conteudista ATORES DO…

T&D Após as discussões realizadas sobre os processos de aprendizagem induzida por meio de ações formais de TD&E, formação e qualificação profissional, observa-se que, na atualidade, não é suficiente atender apenas aos requisitos formais especificados nos cargos corporativos, mas demonstrar integração e aplicação de suas competências em reposta às variadas situações de trabalho. Nesse sentido, a aprendizagem induzida, por meio de ações instrucionais formais, pode promover o…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE CENTRO DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA PROJETO DE TREINAMENTO ORGANIZACIONAL Trabalho referente à matéria Psicologia Organizacional apresentado a Professora Marley Araújo como requisito para a segunda avaliação da disciplina, pelos alunos: Ana Carolina Melo Mendonça, Luciana Cardoso Lessa de Carvalho Leite, Maria Mércia dos Santos Barros, Saulo Pereira de Almeida.…

Perfil = Características do Aluno Projeto Pedagógico de Curso Estágio, práticas e TCC Ensino e Aprendizagem SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO Autodidata; Persistência; Motivação / disciplina; Planejamento e organização pessoal; Capacidade de gerenciar o seu tempo; Realização de tarefas em tempo hábil; Proativo; Coordenador de Curso Professor Conteudista Tutor Eletrônico Professor Orientador ATORES DO PROCESSO Professor…