Psicologia Organizacional Aprendizagem No Ensino A Distancia

de trabalho, dentre outros. O trabalho docente é afetado por diversos fatores, com menor ou maior intensidade, mas que acabam influenciando o seu desenvolvimento. Dentre estes fatores, podemos citar os aspectos físicos, organizacionais, cognitivos, alunos, objetivos do ensino. Entretanto, este artigo aborda principalmente os fatores físicos procurando refletir e fornecer algumas contribuições que a ergonomia, utilizando-se de alguns fatores ergonômicos, tais como, iluminação, cores,…

AS NOVAS TECNOLOGIAS DISPONÍVEIS PARA O ENSINO DA LÍNGUA INGLESA Resumo Este trabalho ressaltará a importância das tecnologias aplicadas na educação e no ensino–aprendizagem da língua estrangeira. Abordará ainda como o uso das tecnologias da informação e comunicação impõem mudanças nos métodos de ensino dos professores da língua inglesa. Para finalizar concluir-se-á que o computador pode enriquecer o ambiente de aprendizagem onde o aluno tem a chance de construir o seu próprio…

| |TÍTULO DO PROJETO | | | |A interação no ensino a distância sob a ótica do professor, tutor ou mediador: motivação, liderança e| | |trabalho de equipe. | |ESCOPO

Tutor à Distância: JOYCE SANTA VICCA HUBER Professor à Distância: YAEKO OSAKI COMPORTAMENTO ORGANIZACIONAL ANÁPOLIS, GO Abril / 2013 MARCOS AUGUSTO DE JESUS SOUZA – R.A. 1299546001 MARCOS HENRIQUE DA SILVA – R.A. 6942012202 RODRIGO NUNES FONTINELE – R.A. 6791429368 COMPORTAMENTO ORGANIZACIONAL Trabalho de Atividade Prática Supervisionada apresentado como exigência para a obtenção de nota na disciplina de Comportamento Organizacional do…

A ANDRAGOGIA COMO INSTRUMENTO DA APRENDIZAGEM ORGANIZACIONAL Lorenza Luci Alves Benitti1 Nege de Freitas Calil2 RESUMO Durante muito tempo, os colaboradores nas empresas foram percebidos como meros executores de tarefas. Atualmente, essa visão se modificou e um novo enfoque surgiu: cada pessoa passou a ser vista como "capital humano" dentro das organizações, e suas ideias e opiniões tornaram-se estratégias competitivas. Para o constante desenvolvimento de diferentes inteligências, as…

ESTUDOS A DISTÂNCIA 2009 © 2009 – IESDE Brasil S.A. É proibida a reprodução, mesmo parcial, por qualquer processo, sem autorização por escrito dos autores e do detentor dos direitos autorais. CIP-BRASIL. CATALOGAÇÃO-NA-FONTE SINDICATO NACIONAL DOS EDITORES DE LIVROS, RJ R612d Rodrigues, Elisângela Campos Desenvolvendo autonomia nos estudos a distância. / Elisângela Campos Rodrigues. – Curitiba, PR: IESDE, 2009. 76 p. Inclui bibliografia ISBN 978-85-387-0423-2 1. Ensino…

UNIVERSIDADE DE TAUBATÉ Daniel Saad Osvaldo L Campos A INFLUÊNCIA DA PSICOLOGIA organizacional NO DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS Taubaté – SP 2011 Daniel Saad Osvaldo L Campos A INFLUÊNCIA DA PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL NO DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS Monografia apresentada ao Departamento de Economia, Contabilidade, Administração e Secretariado da Universidade de Taubaté para obtenção do Título de Bacharelado em Administração.

ORGANIZAÇÕES E NO TRABALHO Características POT: (O trabalho e as organizações estão presentes na vida de todos.) Há uma ampla diversidade de fenômenos que suscitam interesse de pesquisa e demandam intervenções do psicólogo organizacional e do trabalho; O domínio da psicologia organizacional e do trabalho envolve vários âmbitos de análise e de interpretação; Para cumprir a sua missão necessariamente a POT precisa de estreita interface com outras áreas e campos. - Tarefa central ou missão…

Curso de pedagogia Licenciatura UNOPAR - UNIVERSIDADE NORTE DO PARANÁ SEPC - Sistema de Ensino Presencial Conectado Reitor: Prof. Cleber Fagundes Ramos Pro-Reitora de EAD: Profa Elisa Maria Assis Coordenação do Curso Pedagogia Licenciatura: Profa Melina Klaus UNOPAR - Londrina SEPC - Sistema de Ensino Presencial Conectado Rua Tietê, 1208 - Vila Nova 86025-230 - Londrina - PR Tel: (43) 3371-7454 Fax: (43) 3371-7459 e-mail: melina@unopar.br SUMÁRIO Apresentação ...........

Vieira, Pedagoga, pós-graduação em Educação a Distância pela a Universidade Católica de Brasília – UCB. Foi Professora do Senac – GO e DF. Técnica de treinamento do serviço Federal de Processamento de Dados por 16 anos, até se aposentar. Trabalhou como consultora e técnica na Escola de Administração Fazendária – ESAF, desde 1996. Consultora do CESPE/ UNB, 2001, Consultora pelo PNUD, atuando como especialista em atividades pedagógicas para a Educação a Distância e Educação Presencial, no…