Psicologia Na Pedagogia Relacionada

organizacional. - Aprendizagem como ganho de competência organizacional em qualquer uma de suas componentes (estrutural ou humana). COMPETÊNCIA ORGANIZACIONAL “Capacidade de executar um dado processo, de forma a satisfazer a todas as necessidades a ele relacionadas” COMPETÊNCIA ORGANIZACIONAL Competência Organizacional Fator Humano Conhecimentos Atitudes Habilidades COMPETÊNCIA HUMANA * Componentes* * CONHECIMENTOS * “Saber” + * HABILIDADES * “Saber Fazer” + * ATITUDES *…

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM LUCIJANE MARTINS REZENDE RA: 415097 REFLEXÕES SOBRE A PSICOLOGIA INSERIDA NA EDUCAÇÃO APARECIDA DE GOIÂNIA, 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP

desenvolvimento cerebral desta infância e os processos que estão envolvidos na aprendizagem acadêmica. Logo, um vasto campo de preciosas informações relacionadas ao aluno e ao processo de absorção da aprendizagem a ele proporcionada. Tomarmos posse desses novos e fascinantes conhecimentos é imprescindível e de fundamental importância para uma pedagogia moderna, ativa, contemporânea, que se mostre atuante e voltada às exigências do aprendizado em nosso mundo globalizado, veloz, complexo…

Introdução Psicologia é considerada uma ponte ciência, por isso entre as ciências sociais e entre as ciências naturais, seria bom lembrar que os estudos de psicologia integra fatores biológicos, psíquicos e sociais. por que a psicologia está envolvido em tudo o que fazemos. Relação da Psicologia com outras Ciências O ser humano é um objecto de estudo comum a várias disciplinas científicas. Daí esses saberes se relacionarem todos através do mesmo tema - o Homem. Mas…

A beleza da pedagogia Acadêmica: Rita de Cássia Beck de Oliveira Percebendo a situação atual do quadro educacional no Brasil e as constantes mudanças sociais, políticas e econômicas que o mundo atravessa sendo conhecedora e consciente de tal realidade me propus a estar inserida no curso de Pedagogia oferecido pelo Univag. Nesse percurso percebe-se que a universidade cumpre seu papel ao fornecer uma bagagem teórica específica exigindo dos acadêmicos uma visão crítica da…

CURSO DE PEDAGOGIA DISCILINA: PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO LUANA CRISTINA PEREIRA DA SILVA RA:424622 ANTONIO LUCIANO FONTELES DE PAULO RA: 7985725284 BENEDITA GOMES RA:7926685468 JOANA ELISA RA:434202 ANA NAJARA GONÇALVES OLÍMPIO RA: 7986735518 ANA NHAIARA GONÇALVES OLÍMPIO DE SOUSA RA: 7986735555 2ª Série Psicologia da Educação SOBRAL, CE - 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA POLO: SOBRAL - CE 2º SEMESTRE DO CURSO DE…

A criatividade do professor: a relação entre o sentido subjetivo da criatividade e a pedagogia de projetos A criatividade do professor: sentido e ação Renata Fernandes Mourão Albertina Mitjáns Martínez Resumo Buscou-se compreender a relação entre o sentido subjetivo da criatividade do professor e sua prática pedagógica com projetos. Partiu-se da teoria históricocultural da subjetividade desenvolvida por González Rey (1997, 1999, 2001, 2002b, 2004). O método adotado foi o estudo de caso com dois

EDUCAÇAO Á DISTÂNCIA PÓLO PRESENCIAL IACS – TAQUARA – RS PEDAGOGIA ATPS PSICOLOGIA NA EDUCAÇÃO PROFESSORA HELENROSE A. DA S. PEDROSO COELHO 406532 - Ana Maria Lopes (a.maria.lopes.1986@gmail.com) 422924 - Margarete Ritzel (margareteritzel@hotmail.com) 405375 - Paula do Nascimento (paulalepper@hotmail.com) 406562 – Tatiane Regina Haack (tatynha.r.h@hotmail.com) Resumo: Neste trabalho de psicologia, estaremos sistematizando alguns pressupostos…

importantes pesquisadores de educação e pedagogia. Foto Piaget (Fonte Nova escola). Jean, foi o nome mais influente no campo da educação. Nasceu na cidade de Neuchâtel (Suíça) em 09/08/1896 e morreu em 17/09/1980. Especializou-se em psicologia evolutiva e também no estudo de epistemologia genética (epistemo = conhecimento / logia = estudo). Seus estudos sobre pedagogia revolucionaram a educação, pois derrubou várias visões e teorias tradicionais relacionadas à aprendizagem. Não…

Diferencia-se do behaviorismo que estuda o comportamento mediante a análise de estímulos e respostas, de fora pra dentro, sem levar em consideração fatores genéticos ou mentais. O Surgimento Durante o século XIX e até o início do século XX, a Psicologia havia se consolidado como um ramo da Filosofia, e limitava-se a estudar tanto o comportamento como as emoções e a percepção. Nessa época, os estudos sobre a percepção humana da forma tinham em comum a análise atomista, ou seja, que…