Psicologia Intervenção Com Mulheres Da Comunidade

CASO CONCRETO 1 A psicologia, ao participar do desafio contemporâneo do diálogo inter, multi e transdisciplinar, tem sua definição precária de identidade dissolvida, revelando seu potencial de olhar para a complexidade de seu objeto. Tal situação tem o potencial de propiciar a construção de novas formas e práticas de se pensar o saber psicológico. Todavia, convida à realização de atividades cada vez mais em sintonia com outros saberes. Assim, uma dupla tarefa impõe-se: dialogar,…

já faz uso, geralmente de dois a três anos, para justificar. Hoje os jovens se vêem bombardeado por todos os lados pela mídia, com anúncios os mais variados incitando-os a uma vida de sucesso fácil, de saúde duradoura, mostrando-lhes carrões, mulheres bonitas, bebidas alcóolicas, cigarros, viagens internacionais,etc. Enfim, em busca da glória e do dinheiro fácil. Confrontado com este mundo, o adolescente se descobre aturdido e assustado. Precisa ter coragem para reunir suas…

RESUMO A psicologia hospitalar tem construído sua história, passo a passo, considerando que há menos de duas décadas, a atuação do psicólogo em instituições hospitalares não estava regulamentada como uma ampla e necessária prática psicológica. Nos hospitais, em geral, a escuta terapêutica com usuários e familiares é imprescindíveis. Este estudo pretende mostrar alguns aspectos da inserção do psicólogo atuando em hospitais, visando seus fundamentos e funções perante…

se gestar um bebê com Síndrome de Down aumentam de forma progressiva. Paradoxalmente, o nascimento de crianças com Síndrome de Down é mais frequente entre mulheres com menos de 35 anos, isto se deve ao fato de que mulheres mais jovens geram mais filhos e também pela influência do diagnóstico pré-natal, que é oferecido sistematicamente às mulheres com mais de 35 anos. Como a Síndrome de Down é uma alteração cromossômica, é possível realizar um diagnóstico pré-natal utilizando diversos…

Relacionado com isso, está o empoderamento social é dar poder à uma comunidade, fazer com que tudo seja mais democrático , que a população em geral tenha poder, que a comunidade tenha também mais riqueza e capacidade. O empoderamento social deve ser entendido como um processo pelo qual podem acontecer transformações nas relações sociais, culturais, econômicas e de poder. Outro tipo de empoderamento é o feminino, que é o empoderamento das mulheres, que traz uma nova concepção de poder,…

Módulo 5_A família vista pela psicologia jurídica: do pátrio poder aos laços amorosos contemporâneos A família vista pela psicologia jurídica: do pátrio poder aos laços amorosos contemporâneos A família que acabamos de conhecer nos módulos anteriores, sobre tudo pela teoria psicanalítica de Sigmund Freud que elabora o Complexo de Édipo como sendo a chave de compreensão da psique e que desenvolve uma topologia, de acordo com a qual encontramos a lei como uma das instâncias do…

......... 23 LEVANTAMENTO E CATALOGAÇÃO DAS PRIMEIRAS INSTITUIÇÕES ESCOLARES NA REGIÃO DE ITAIACOCA (DISTRITO DE PONTA GROSSA) ...... 28 A EVASÃO NO ENSINO SUPERIOR BRASILEIRO ................................................. 33 PROJETO DE INTERVENÇÃO FENOMENOLOGICO EXISTENCIAL: VIOLÊNCIA ENTRE AS MENINAS ADOLESCENTES ................................................................. 37 EMPREENDEDORISMO: FATOR FUNDAMENTAL PARA OS RESULTADOS NA ORGANIZAÇÃO ..................................

necessita de uma visão e intervenção diferenciada, práticas essas, exclusivas do profissional Psicopedagogo. PALAVRAS-CHAVE NASF, Psicopedagogo e Profissional. OBJETIVOS: Traz como objetivo geral, a Reflexão e discussão, sobre a possibilidade de inclusão do Profissional Psicopedagogo entre os Profissionais que fazem parte do NASF (Núcleo de Apoio à Saúde na Família). E em seu objetivo especifico mostrar a necessidade de tal profissional para o bem estar da comunidade atendida. Apresentando os

Trabalho final de semestre do Curso de especialização em Psicologia Jurídica da Universidade Estado do Rio de Janeiro, como requisito parcial de para a conclusão do semestre. Professora: Carolina Pereira. Rio de Janeiro Agosto - 2014.1 SUMÁRIO 1. Introdução 2. Infância, Legislação e o Sistema de Garantia de Direitos 2.1. O Sistema de Garantia de Direitos (SDG) 3. Violência Sexual e intervenção 3.1. Abuso Sexual 3.2. Atuação…

............................... 13 3.3 ATIVIDADES EDUCATIVAS................................................................. 13 3.4 DIAGNÓSTICO SITUACIONAL............................................................ 18 3.4.1 Plano De Intervenção........................................................................... 18 3.4.2 Plano De Ação...................................................................................... 20 3.5 ESCALA DE ATIVIDADES DAS ESTAGIÁRIAS...........