Psicologia Geral Atividade Virtual 3

na sociedade. Conclusão: Verificou-se neste estudo que a cultura faz parte do social e o social esta implícito na educação. Portanto repensar corporeidade como um processo ideológico e que pode estar sujeito a ser descaracterizada também pela era virtual e hoje uma realidade a ser estudada e compreendida, pois estamos no mundo e com o mundo, é não podemos estar no mundo sem intervir nele. Palavras chave: subjetividade, corporeidade, educação, discurso. Abstract Introducción:…

Social (Jornalismo) e Psicologia, reconhecidos pelo Decreto Federal nº 77 546/76 77.546/76.  Posteriormente foi autorizado a funcionar, como habilitação do curso de Letras, o curso de Tradutor e Intérprete, também reconhecido pelo Decreto nº 77.546/76. Unip Interativa: sua história  2004: a Unip Interativa é credenciada pelo Ministério da Educação, a partir das Portarias 3.633 (09/11/2004) e 3 475 (22/10/2004) 3.475 (22/10/2004).  2006: iniciam-se as atividades…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 ENTREVISTA 4 3 CONSULTORIA DA EMPRESA 7 4 CONCLUSÃO 8 REFERÊNCIAS 9 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como objetivo permitir ao aluno reconhecer, em uma atividade prática, conceitos relacionados às disciplinas aplicadas no 3º semestre do curso de administração, desenvolvendo os conteúdos ministrados por meio de um texto

de socialização, compreender como combater e qual o papel de todos os membros da comunidade escolar, conscientização quanto ao uso adequado da Internet, evitando assim o Bullying virtual. O aspecto metodológico se deu através de uma pesquisa bibliográfica em forma de periódicos na base de dados Scielo, Biblioteca Virtual de Saúde, sendo utilizados artigos publicados no período de 2000 a 2011, analisando o conteúdo dos textos produzidos. Foram eleitos para a análise aqueles que tratavam…

da comunicação entre consumidores insatisfeitos e os demais membros de sua rede social. São cada vez mais comuns casos de insatisfação e revolta de consumidores que se espalham pelas redes sociais na internet, gerando, em fração de segundos, buzz virtual, correntes de e-mail, protestos on-line, blogagens coletivas, twitters e retwitters, divulgando mensagens, opiniões, comentários e vídeos que têm como alvo direto a imagem e reputação de marcas, produtos, celebridades e companhias. No…

authorship, having been developed with samples of youngsters and adults, making use mainly of EFN, EFEx and EFS as instruments. Keywords: Personality; Typical traits; Personality assessment. Introdução A personalidade é um construto da psicologia que sempre teve destaque na área da Avaliação Psicológica, motivo pelo qual tem sido fonte de grande número de estudos e debates teóricos e metodológicos. De acordo com Prinzie, Dekovic, Reijntjes, Stams e Belsky (2009), a…

extenso) Ciências Sociais Aplicadas 2.1 Sub-área de conhecimento (Conforme CNPq - por extenso) Relações Públicas e Propaganda 2.2 Grupo de Pesquisa e respectiva linha: Cultura Midiática e Linguagens – Representação e Sentido na Comunicação 3. RESUMO A compulsão vem sendo estudada por diversas áreas do conhecimento humano, seja ela de comunicação ou saúde. Em ambos os casos estudiosos definem padrões e características para delimitar cada patologia ligada ao ato…

2- O QUE NÃO É BULLYING ? Discussões ou brigas pontuais não são bullying. Conflitos entre professor e aluno ou aluno e gestor também não são considerados bullying, pois são caracterizados como uma agressão moral. Para Telma Vinha, doutora em Psicologia Educacional e professora da Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), para ser dada como bullying, a violência precisa ser entre pares (colegas de classe ou trabalho, por exemplo), e apresentar quatro características:

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO GRANDE DO SUL FACULDADE DE PSICOLOGIA ARLANDA WISNIEWSKI LÍVIA PONSONI MARTINS AS RELAÇÕES GRUPAIS FRENTE AO AVANÇO DE APARATOS TECNOLÓGICOS PORTO ALEGRE 2014 ARLANDA WISNIEWSKI LÍVIA PONSONI MARTINS AS RELAÇÕES GRUPAIS FRENTE AO AVANÇO DE APARATOS TECNOLÓGICOS Trabalho apresentado como requisito parcial para aprovação na disciplina de Prática em Psicologia I do curso de Psicologia da Pontifícia Universidade Católica do Rio…

Grande do Sul em uma proposta didática, apoiada na utilização de Tecnologias da Informação e Comunicação, fundamentada em princípios da Epistemologia Genética. Seguindo a metodologia de pesquisa do Laboratório de Estudos Cognitivos do Instituto de Psicologia (LEC/IP/UFRGS), foram definidas categorias para analisar os registros que indicaram um movimento de transição de uma postura passiva, receptora de informações, para uma postura ativa, produtora de conhecimento, na qual os graduandos…