Psicologia Fatores Genéticos E Ambientais Na Inteligência

PRÁTICAS SUPERVISIONADAS DISCIPLINA: PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Acadêmicos (as): Claudiana Sousa dos Santos RA:448971 Elisângela da Silva Barros RA:448998 Iara da Silva Sousa RA:448905 João de Deus da Silva Costa RA:9978022093 Maria Raimunda Sousa Santos RA:449013 GRAJAÚ – MA 2013 Acadêmico (a): Claudiana Sousa dos Santos RA:448971 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO …

PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO UMA ÁREA DA PSICOLOGIA Esta área de conhecimento da Psicologia estuda o desenvolvimento do ser humano em todos os seus aspectos: físico-motor, intelectual, afetivo-emocional e social — desde o nascimento até a idade adulta, isto é, a idade em que todos estes aspectos atingem o seu mais completo grau de maturidade e estabilidade. O DESENVOLVIMENTO HUMANO E DA CRIANÇA O desenvolvimento humano refere-se ao desenvolvimento mental e…

Definição: Psicologia: É o estudo do comportamento e dos processos mentais, em geral humano, porem com pesquisas e correlação ao comportamento animal. Etologia: É o estudo do comportamento animal sob influência da Teoria da Evolução, considera a evolução do comportamento através de um processo de seleção natural. Exemplos da Etologia Aplicada a Psicologia Sexualidade Referencia: "História da Ciência e a Diversidade de Orientações Sexuais" de Valter Forastieri, Professor do…

Fatores hereditários e ambientais no desenvolvimento: a adoção de uma perspectiva interacionista Vera Silvia Raad Bussab 1 2 Universidade de São Paulo Resumo Serão examinadas evidências de controle genético sobre o comportamento humano, através de análises ontogenéticas, filogenéticas e comparativas. A complexidade dos efeitos dos genes tem implicações conceituais e metodológicas para estudos de desenvolvimento. O controle genético não exclui os efeitos da…

Ambiente e Desenvolvimento Fatores hereditários e ambientais no desenvolvimento: a adoção de uma perspectiva interacionista Vera Silvia Raad Bussab 1 2 Universidade de São Paulo Resumo Serão examinadas evidências de controle genético sobre o comportamento humano, através de análises ontogenéticas, filogenéticas e comparativas. A complexidade dos efeitos dos genes tem implicações conceituais e metodológicas para estudos de desenvolvimento. O controle genético não exclui…

ENSINO PRESENCIAL CONECTADO GESTAO DE RECURSOS HUMANOS Psicologia organizacional e do trabalho Palmas - TO 2010 Palmas - TO 2010 Trabalho apresentado ao curso Gestão de Recursos Humanos da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Psicologia Organizacional do Trabalho. Prof.ª Marilucia Ricieri. psicologia organizacional e do trabalho Palmas - TO 2010 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 O QUE É PSICOLOGIA 5 3 A PERSONALIDADE E O COMPORTAMENTO 8 4…

Teoria das Inteligências Múltiplas A Teoria das Inteligências Múltiplas foi desenvolvida pelo cientista Howard Gardner, foi um grande avanço na transformação da educação no final do século XX. Gardner derruba o conceito de QI e apresenta vários tipos de inteligência e suas características e esclarece que já se nasce com as “inteligências” que precisam ser “acordadas” por Estímulos Significativos, mas não se nasce com Competências e essa é adquirida com o tempo, que é a habilidade e…

MARCHE ATIVIDADE INDIVIDUAL PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM CERRO AZUL 2012 NÚCLEO DE ENSINO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA – OFERTA ESPECIAL MISLAINE CRISTINA MARCHE POLO VON MULLER BERNECK TURMA: 1200 ATIVIDADE INDIVIDUAL PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM Trabalho apresentado como instrumento de avaliação da(s) disciplina(s) de Psicologia da Aprendizagem do curso de Pedagogia –…

o que tem provocado a discussão acerca da influência de fatores genéticos e/ou ambientais no seu desenvolvimento. Alguns estudos genéticos concluíram que a discalculia, assim como outros Transtornos de Aprendizagem, tem um componente familiar significativo, sugerindo o papel da genética na evolução desse transtorno. O uso de álcool durante a gravidez tem sido apontado como outro possível fator causal. Entretanto, alguns componentes ambientais tem se mostrado relacionados: características…

DEFINIÇÃO DAS INTELIGÊNCIAS MULTIPLAS Teoria das Inteligências Múltiplas do cientista Howard Gardner, foi um grande avanço na transformação da educação no final do século XX Gardner apresenta vários tipos de inteligência e suas características e esclarece que já se nasce com as “inteligências” que precisam ser “acordadas” por Estímulos Significativos, mas não se nasce com Competências e essa é adquirida com o tempo, que é a habilidade e aptidão. O desenvolvimento de cada inteligência…