Psicologia Experimental Aprendizagem

Teorias/Correntes Filosóficas que Influenciaram o Nascimento da Psicologia Científica - Inatismo Cartesiano – ideias ou princípios independentes da experiência - Dualismo Cartesiano – separação da mente e do corpo (duas substâncias distintas) - Mecanicismo Cartesiano – realidade entendida sob o modelo das leis da física (relação causa/efeito; o todo como soma das partes) - Empirismo de Locke, Hume e Stuart-Mill – todo o conhecimento (logo, todo o conhecimento humano) deriva da experiência -

aborda sobre os três tornos da psicologia experimental, no desenvolver do tema veremos alguns aspectos importantes concernentes ao trabalho é de realçar que, entre a variedade de ramos e correntes da psicologia, a psicologia experimental é aquela que defende as questões da psique podem ser estudadas através da observação, da manipulação e do registo das variáveis que têm influência no paciente. Trata-se, portanto, de recorrer ao método experimental. A psicologia experimental tem a sua…

História da Psicologia Concepções da história científica: personalista e naturalista O primeiro sinal de um campo de investigação conhecido como psicologia foi a adopção do método científico no último quartel do séc. XIX. Durante este período houve numerosos indicadores formais da emergência da psicologia, enquanto ciência: 1875 – (há no entanto quem defenda que foi em 1879), Wihlelm Wundt, em Leipzig na Alemanha, fundou o 1º laboratório de psicologia no mundo. 1881 –…

Embora a psicologia seja uma disciplina muito antiga já que seus questionamentos atuais eram mias ou menos os mesmos dos filósofos e teólogos é também muito nova e isso é um paradoxo. A única diferença são os tipos de pergunta e os referenciais teóricos que tenta emergir como essencialmente cientifico. A psicologia como disciplina surgiu com os fisiologistas tentando mostrar como o mecanismo humano funcionava, mais tarde Wundt contribuiu criando o primeiro laboratório…

Professora: Elza P. Pontes Ribeiro Pedagogia Disciplina: Psicologia da Educação ATPS: Jean Piaget ATPS: Lev Semionovich Vygotsky Jean Piaget, o biólogo que colocou a aprendizagem no microscópio. O cientista suíço revolucionou o modo de encarar a educação de crianças ao mostrar que elas não pensam como os adultos

Filósofos Mentais Americanos O domínio do pensamento escocês nas faculdades americanas coincidiu com a emergência de um novo dispositivo de aprendizagem-o livro didático. Thomas Uphan, professor de filosofia mental e moral, considerado o primeiro autor do livro didático da psicologia americana, (Elementos da filosofia intelectual), publicado em 1827, e ampliado para dois volumes em 1831, havia também outros escritores americanos como: Elizabeth Ricord, que escreveu, em 1840 (Elementos

O que é Psicologia? Psico (Alma – Estudo) / Logia (Actividade Mental - Razão) Psicologia é a ciência que estuda o comportamento e os processos mentais (humano e animal). Comportamento – respostas de uma pessoa ou animal perante uma situação. Psicologia do Senso Comum / Popular ≠ Psicologia Científica Psicologia do Senso Comum/ Popular É o conjunto de ideias, crenças e convicções transmitidas culturalmente Linguagem - Usa em parte o mesmo vocabulário, que…

A nova psicologia I. Hermann Ebbinghaus foi responsável pelos estudos sobre a aprendizagem e a memória. Ele desejava aplicar o método experimental aos processos mentais superiores. Foi o pioneiro, dado que o eminente psicólogo Wundt dissera que tal estudo era impossível. Seus estudos duraram um período de cinco anos utilizando a si mesmo como objeto. Para a medida básica da aprendizagem ele adaptou uma técnica dos associacionistas, que destacava o princípio da freqüência de associações…

A EVOLUÇÃO DA PSICOLOGIA A imagem da psicologia contemporânea é caracterizada por seus extensos limites, sua complexidade e sua heterogeneidade. Uma explicação lógica para a complexidade e diversidade da psicologia contemporânea pode ser buscada num exame da história da investigação do homem sobre sua natureza. Linhas históricas de investigação relativas ao homem e ao seu comportamento: * Teorização filosófica relativa ao homem e a sua mente. * Interesse biológico e…

INTRODUÇÃO Este trabalho é a síntese significativa da aprendizagem adquirida na disciplina de Psicologia experimental, composta pelas seguintes Práticas de Laboratório: Treino ao Bebedouro, Fortalecimento de Resposta e Esquemas de reforçamento continuo e intermitentes. É uma exigência do processo avaliativo do Curso Psicologia e tem como objetivo exercitar os acadêmicos na capacidade de síntese e comunicação escrita da aprendizagem, mostrar os desafios enfrentados e as dificuldades superadas