Psicologia Experimenta

SÃO JOSÉ DOS CAMPOS – SP 2014 PARTE 1 OS PENSADORES DA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO. Realizar uma pesquisa sobre os educadores abaixo e fazer uma resenha sobre cada um deles. • Skinner (Teoria comportamental), Burrhus Frederic Skinner (1904-1990),para Skinner o comportamento humano era algo que poderia ser controlado e moldado E foi o propositor do BEHABIORISMO RADICAL,que busca entender o comportamento em função ambiente x cultura x história do individuo Skinner dizia…

ambiente ao individuo Acomodação leva o individuo a adapta-se ao ambiente. O adolescente torna-se capaz de examinar mentalmente possibilidades, formular hipóteses e comprovalas no campo das ideias. Desenvolvimento emocional na adolescência Na psicologia a emoção é reconhecida como uma força construtiva e estimuladora da atividade humana. Quando são muito fortes e corriqueiras, essas emoções podem tornar-se forças destrutivas, descontrolando o comportamento do sujeito. Essas…

exemplo. Sadismo é a busca de um prazer satisfação na dor causada no outro. Paradoxias são manifestações da sexualidade dos desejos onde não se esperava que aparecesse. Essa estrutura da personalidade começa a partir da infância, onde tudo se experimenta, conseqüentemente descobrindo, então, neste momento que distinguimos a perversão da normalidade. O perverso nega a origem do seu desejo, sabendo bem o que quer, substituindo a realidade as vezes pelo seu desejo. Neurose e Psicose Freud fala em

Psicologias 1. Quais os três usos do termo psicanálise? R. Teoria, método de investigação e análise. 2. Quais são as práticas de Freud que antecederam a formulação da teoria psicanalítica? R. Tratava as histerias e a eliminação dos distúrbios nervosos a partir da hipnose. Desenvolveu a técnica da concentração, abandonou as perguntas e passou a dirigir as sessões. 3. Quais foram as descobertas finais que configuraram a criação da psicanálise? R. Que a função sexual existe…

elementos que colaboram para uma qualidade na educação. Então, como explicar o que é educação de qualidade? A Unesco (2001:1) apud Gadotti diz que: A qualidade se transformou em um conceito dinâmico que deve se adaptar permanentemente a um mundo que experimenta profundas transformações sociais e econômicas. É cada vez mais importante estimular a capacidade de previsão e de antecipação. Os antigos critérios de qualidade já não são suficientes. Apesar das diferenças de contexto, existem…

Teoria de Freud. Nela o bebê mantém seu primeiro contato social – com seus provedores – que, geralmente é a mãe. Para ele, a mãe é um ser supremo, mágico, aquele que fornece tudo o que ele necessita para estar bem. Quando a mãe falta, o bebê experimenta o sentimento de esperança. Ele começa a esperar que sua mãe volte e, quando isso ocorre com freqüência, há o desfecho positivo e a Confiança Básica é desenvolvida. Do contrário, se a mãe não retorna ou demora a fazê-lo, o bebê perde a…

escolares. Para isso, discutiremos, inicialmente, a partir da teoria dos quatro discursos proposta por Lacan, as conseqüências das principais explicações para as dificuldades de aprendizagem produzidas pelo discurso científico, mais especificamente a Psicologia Escolar. E, por fim, investigaremos o modo particular de o discurso analítico abordar promove diante do saber e da verdade. 2. As diferentes explicações para as dificuldades de aprendizagem: um mesmo discurso A queixa escolar…

Questão 1 A Psicologia da Gestalt afirma que as partes nunca podem proporcionar uma real compreensão do todo. O todo é diferente da soma das partes, mas a psicologia acadêmica da Gestalt ocupou-se predominantemente com as forças externas. O postulado da Gestalt no que se refere às relações psicofisiológicas pode ser definido como: todo processo consciente, toda forma psicologicamente percebida, está estreitamente relacionada com as forças integradoras do processo fisiológico cerebral.…

valor moral de certos atos individuais determinados. Quando se aplica aos atos passados, traduz-se por sentimentos (satisfação ou remorsos). Boa consciência – Consciência moral que experimenta (com ou sem razão) o sentimento de não ter nada para censurar-se. Má consciência – Estado da consciência que experimenta remorsos ou dúvidas graves sobre a legitimidade moral do que fez o agente. Reflexão – retorno a si mesmo do pensamento que toma por objeto os seus atos espontâneos.…

1 UNIVERSIDADE PAULISTA­ UNIP PSICOLOGIA FISIOLOGIA GERAL  2 SÃO PAULO 2012 Allan Montenegro Bastos de Souza RA: B1137C­0 Antônio Chaves Filho RA: A7498C­6 Bruno de Melo Domingos RA: AS18BB­9 Cleide Nara Piazza RA: B0949F­5 Mauricio da silva Barroso RA: B151FA­2 Maíra Devorek RA: 727844­6 Maria Aparecida Caetano Franciolli RA: T818AG­8 NEUROFISIOLOGIA Trabalho apresentado para avaliação na