Psicologia Esporte E Preconceito

pedagogo nos espaços educativos Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Sociologia da Educação, Psicologia da Educação, Processo Educativo no Contexto Histórico e Teoria Geral do Conhecimento. Profs. Bernadete Strang, Carlos Eduardo de Souza Gonçalves, Marcia Bastos e Okçana Batini. Tutora eletrônica: Claudia Veque Irias Tutor(a) de…

| | | |Resumo | | | | Este estudo trata da relação do esporte adaptado educacional de rendimento, a partir de | | | |conteúdos ligados ao currículo da Educação Física Escolar através do jogo do Handebol Adaptado para | | | |Cadeirantes como uma proposta de inclusão de pessoas deficientes

individuo, embora não tenha cura do há uma melhora do paciente disléxico em seu desenvolvimento, auxiliando na sua autoestima e na socialização. O profissional da área a psicologia também é recomendado no tratamento, pois essas dificuldades enfrentadas pelos disléxicos rebaixam a autoestima, que sofrem muitas vezes preconceitos por serem considerados incapazes, atrasado. A dificuldade na leitura e escrita, não quer dizer que a criança não é capaz, ela aprenderá no ritmo dela. Existe a…

Domário Alves de Souza Objetivo: mostrar como acontece o futebol fora do olhar da mídia, sem o glamour e a fama milionária que vemos e somos instruídos a ver o futebol, maior paixão do nosso país. Provocar reflexão diante o atual contexto desse esporte que emprega milhões de pessoas, realiza e projeta sonhos, move vidas e transforma realidades envolvendo um universo de emoções. A influência cultural do futebol local “...chama para si a responsabilidade tem Edson Rocha na cola…

“Textos de Educação Física para Sala de Aula”, agora, lança a “Coleção Educação Física Escolar”. Em quatro livros, o volume 1 se refere à “Cultura Corporal da Dança”, o volume 2 à “Cultura Corporal da Ginástica”, o volume 3 à “Cultura Corporal do Esporte” e o volume 4 à “Cultura Corporal do Jogo”. A obra subdividi-se em sete capítulos respectivamente: Jogos Socializantes, Interativos e de Aproximação Corporal; Jogos de Dramatização; Jogos Rítmicos; Jogos Recreativos; Jogos…

Educação Física servia bem aos propósitos de um governo controlador e repressor (GERMANO, 1993). A partir do final dos anos 70, com a titulação de doutores e mestres a Educação Física passou a ter contato com teorias contrárias ao modelo vigente (esporte/aptidão física) (BETTI, 1992). Nas palavras de Darido (1999) “[...] na tentativa de romper com o modelo hegemônico [...] são elaborados os primeiros pressupostos teóricos num referencial crítico”. Muito embora alguns…

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA TANGARÁ DA SERRA MT POLO: 7281 SERVIÇO SOCIAL Psicologia Social e Serviço Social Ângela Silva Santos e Silva RA: 368348 ISLENE SIMÔES DE LIMA RA: 386965 MÁRCIA CRISTINA GARCIA DA COSTA- RA: 349617 VÂNIA BATISTA MOREIRA- RA: 400767 Psicologia Social e Serviço Social PROFA. MA. Helen rose A.da S. Pedroso Coelho TANGARÁ DA SERRA 01 de outubro 2013. INTRODUÇÃO

O IDOSO EM SITUAÇÃO DE RUA Neste trabalho temos como objetivo ir a campo, e trazer experiências adquiridas em sala de aula, como complemento à teoria abordada na psicologia do desenvolvimento humano. O idoso é alguém que apresenta necessidades específicas a níveis tanto físicos, quanto psicológico. Necessita de cuidados, e principalmente de cuidados afetivos, tais como carinho, atenção, amizades, laços afetivos e sociais. Sentem-se só, não recebem atenção devida de seus familiares, e acham que

Handebol adaptado para cadeirantes na escola1 Fabio de Jesus Alessandro de Freitas Resumo Este estudo trata da relação do esporte adaptado educacional de rendimento, a partir de conteúdos ligados ao currículo da Educação Física Escolar através do jogo do Handebol Adaptado para Cadeirantes como uma proposta de inclusão de pessoas deficientes nas aulas regulares de Educação Física Escolar, salientando o papel do profissional de Educação Física como sendo de essencial…

interação social. O esporte ganhou maior destaque devido aos milhares de combatentes que se tornaram deficientes auditivos, visuais ou físicos. As atividades físicas e esportivas fizeram parte de um programa de reabilitação, sendo consideradas como importante auxiliar na recuperação. Tais atividades tinham como finalidades exercitar o corpo, combater o tédio da vida hospitalar e ajudar na recuperação psíquica e social. Foi constituindo um ponto de partida para a organização do esporte…