Psicologia E Saber Filosófico

a construção imaginativa (einbildungskraft) humana e, por meio dela, é possível entender o homem na sua mais profunda concretude. O texto está constituído de três partes. Na primeira, retomo as idéias basilares de Dilthey sobre a História, a Psicologia e a Filosofia. Na segunda, trato da questão da Poesia e da Literatura, destacando como estas manifestações do espírito são apreendidas por Dilthey. Na terceira, traço considerações particulares sobre sua hermenêutica. Palavras-chave:…

Facebook César Lotufo Turma 3046 Sala 314E Professor: César Lotufo "Não existe o fato moral, mas sim as interpretações morais do fato" (Friedrich Nietzche) 2 Encontro: Unidade I: a natureza do conhecimento antropológico 1.1 Informação, conhecimento e saber : uma visão holistica; 1.2 Hominização x humanização : o fenômeno cultural Hominização : biologia, fisiologia e genética Humanização: cultura, educação -> informação e conhecimento Visão Holística: visão como um todo. Visão…

Petrópolis 2012 PEDAGOGIA MÉTODOS DE ENSINO Trabalho apresentado ao Curso de pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Sociologia da Educação, Psicologia da Educação, Processo Educativo no Contexto Histórico e Teoria Geral do Conhecimento. Profs. Bernadete Strang, Carlos Eduardo de Souza Gonçalves, Marcia Bastos e Okçana Batini. Tutora eletrônica: Michele Caroline Delefrati Barriviera. Tutor(a)

pode ser classificada em descritiva (sem julgamento nem apreciação avaliativa) ou crítica (com apreciações e juízo crítico de quem a elaborou). Ambas, portanto, jamais podem resultar num texto completo ou exaustivo. Cabe a competência do resenhador saber selecionar os aspectos pertinentes do objeto, bem como desenvolver um estilo próprio e funcional para prender a atenção do leitor. Severino (2007, p. 204-205) expõe que resenha é [...] uma síntese ou um comentário dos livros…

Chauí Palavra grega: • Fhilo: Sentimento amigável • Sophia: Sabedoria • “Amizade pela sabedoria, amor e respeito pelo saber”. • Filósofo: o que ama ser sábio, deseja ser sábio. • Estado de espírito de quem deseja conhecimento, o procura, o respeita. • Palavra inventada por Pitágoras de Samos (filósofo grego) – Sec. V ac • O filósofo é movido pelo desejo de saber e não por motivos financeiros e ou comerciais. • A verdade não pertence a ninguém, ela está diante de todos e…

H-G. - Gadamer, o maior representante alemão da corrente hermenêutica do filosofar contemporâneo, procurou, em toda a sua obra, ultrapassar o dogmatismo da concepção moderna da ciência e de uma certa ideia de saber prático, o saber puramente pragmático, aquele que regido pelas leis da pura eficácia, ainda hoje nos governa. Lembra-nos, para isso, com base no mundo grego, que existiu uma outra ideia de sabedoria, a filosofia que nunca foi ciência, na acepção estrita

Resenha crítica do livro “Psicologia: uma (nova) introdução” INTRODUÇÃO “Psicologia: uma (nova) introdução”, escrito por Luís Claudio Figueiredo, traz uma abordagem introdutória de como a psicologia se tornou uma ciência independente ao longo dos séculos. Apresenta também uma visão da psicologia contemporânea com base na necessidade de interlocução permanente com outros campos do saber. 1 A PSICOLOGIA COMO CIÊNCIA INDEPENDENTE 1 Uma visão panorâmica e crítica A psicologia, o estudo…

Profissional relacionado às disciplinas de Psicologia da Educação e Fundamentos Filosóficos da Educação do Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera – UNIDERP, apresentado como requisito à obtenção do grau de Licenciado em Pedagogia, sob a orientação da Tutora a Distância: Especialista Natalia Cunha de Jesus. ITAPECERICA DA SERRA/SP 2014 DESAFIO PROFISSIONAL Desafio Profissional relacionado às disciplinas de Psicologia da Educação e Fundamentos Filosóficos da Educação,…

pré-juízos, aos fatos e às idéias da experiência cotidiana, ao que “todo mundo diz e pensa”, ao estabelecido. A Filosofia começa dizendo não às crenças e aos preconceitos do senso comum e, portanto, começa dizendo que não sabemos o que imaginávamos saber; por isso, o patrono da Filosofia, o grego Sócrates, afirmava que a primeira e fundamental verdade filosófica é dizer: “Sei que nada sei”. Para o discípulo de Sócrates, o filósofo grego Platão, a Filosofia começa com a admiração; já o…

faça sentido para os alunos usarem no dia-a-dia. Muitos programas de filosofia no Ensino Médio usam recortes de sua história seguindo apenas a linha do tempo, limitando o ensino desta matéria, não retratando os aspectos centrais do pensamento filosófico, e os conteúdos estruturantes e específicos. A idéia é passar o principal da filosofia para o aluno, de modo que ele possa se conhecer, desenvolver seu pensamento crítico e criar seus conceitos. A disciplina de filosofia é cultural,…