Psicologia E Pedagogia

Cassi Cristina R. Nepel Disciplina : Psicologia da Educação Com base na leitura e análise do fascículo, responda as seguintes questões: a) O que é Psicologia do Desenvolvimento? Resposta: A Psicologia do desenvolvimento pelos processos de auto-construção no mundo do sujeito, no mundo significa aspectos sociais, históricos, culturais, econômicos, políticos, geográficos e mediáticos. O sujeito é historicamente marcado, diferenciando-se outras espécies de viventes. Á medida que a

PEDAGOGIA DE PROJETOS Introdução 1 - A idéia de Pedagogia de Projetos foi criada no início do século passado pelo estadunidense John Dewey. Este renomado educador tomou por base a concepção de que “educação é um processo de vida e não uma preparação para a vida futura”. Ou seja, a escola deve representar o agora, a vida prática dos alunos, a sociedade que eles irão enfrentar em breve. Características fundamentais 2 - Intencionalidade; Flexibilidade; Originalidade e…

A origem da psicologia. Podemos começar definindo a palavra psicologia, a definição de psicologia poderia ser dada por sua origem grega: Ψυχολογία = Psyche + logia. Psyche quer dizer alma ou mente e também era o nome da Deusa “psique”, que na mitologia grega era esposa de Eros, o nosso famoso cupido. Note que a primeira letra, Ψ (psi), é o símbolo da psicologia. Logia vem de logos, que quer dizer: discurso, conhecimento, ciência, deste modo Psicologia é a ciência da alma e da mente, é a ciência

– ação – reflexão. Até o final do século XIX, os fundamentos da Pedagogia haviam se alicerçado exclusivamente na Filosofia. Foi a partir do inicio do século XX que a pedagogia começou a receber influencia mais direto da Biologia, da Psicologia ( que se estruturaria e reivindicava status de ciência ), e da Sociologia ( que dava seus primeiros passos ). Essas ciências trouxeram contribuições significativas para a Pedagogia, e em particular, para a Didática. O movimento da Escola Nova foi

CURSO DE PEDAGOGIA UNITINS – 2009 PESQUISA NA PRÁTICA PEDAGÓGICA III ACADÊMICAS - CA GAMA - DF RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO DA PRÁTICA DOCENTE Rosimeire Aparecida José dos Reis – 261869 Nágila Clecir Santos Rodrigues Gomes - 272666 Ednalva Maria da Silva Lopes - Núbia Conceição 1170 Palavras5 Páginas Relatório de observação UAB/UNB PÓLO EDUCACIONAL DONA CARMEM CURSO: PEDAGOGIA DISCIPLINA: PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO ALUNA: ELIETE GOMES PEREIRA RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO A escola observada, fica…

A psicologia no Brasil no século XX Este texto foi elaborado com base em pesquisas em historia da psicologia no Brasil;sua finalidade é expor um panorama do século XX, enfocando realizações que marcaram o processo que culminou com a regulamentação da profissão de psicólogo e em seu desenvolvimento como ciência e profissão.Ha que se registrar a carência de pesquisas que aprofundem a analise histórica da psicologia neste século. Esse período pode ser considerado como aquele em que se processa

ANHANGUERA EDUCACIONAL S.A. Faculdade Anhanguera de Osasco Psicologia e Educação Osasco 2013 Psicologia e Educação Trabalho de ATPS apresentado à disciplina de Psicologia da Educação do Curso de Pedagogia da Faculdade Anhanguera de Osasco, sob orientação da Profª. Marcia Dilburt Vaisbih. Osasco 2013 SUMÁRIO Apresentação.............................................04 Etapa um ...................................................05 Etapa dois .........

da Psicologia e da Educação no Brasil permite compreender que o inicio desta relação está presente desde o período da Antiguidade Clássica, nas ideias dos filósofos Protágoras, Górgias, Pitágoras, que questionavam o conhecimento, saberes psicológicos e proposições educacionais. Destacam-se dois outros importantes momentos para o desenvolvimento dessas articulações: o período Medieval, considerado uma rica fonte de estudos para se compreender as relações entre filosofia, educação e…

mais importantes de Herbart foram no campo da filosofia da mente, à qual subordinou suas obras pedagógicas (entre elas, Pedagogia Geral e Esboço de um Curso de Pedagogia). A influência de sua teoria se estendeu a uma legião de pensadores, dando origem a várias interpretações, até entrar em declínio no início do século 20. Com o filósofo alemão Johann Friedrich Herbart, a pedagogia foi formulada pela primeira vez como uma ciência, sobriamente organizada, abrangente e sistemática, com…

e de planilhas. Atuação Campus Catu Graduado em Letras vernáculas. Educação Campus Catu 01 Graduado Matemática, em Física ou em Engenharia. Experiência em Raciocínio Lógico Campus Catu 01 Graduado em Pedagogia, em Psicologia, em Serviço Social, em Sociologia, em Administração ou em Filosofia. Experiência como docente em cursos de curta duração ou em programas sociais na área. Campus Catu Zootecnia, Agronomia, Medicina veterinária…