Psicologia E Mobilidade O Espaço Público Como Direito De

organizacionais que as evidenciam. (MEC/SEESP, 2005 p. 8) A Constituição Federal estabelece o direito de as pessoas com necessidades especiais receberem educação preferencialmente na rede regular de ensino (art.208, III). A diretriz atual é a plena integração dessas pessoas em todas as áreas da sociedade. Trata-se, portanto, de duas questões - o direito à educação, comum a todas as pessoas, e o direito de receber essa educação sempre que possível junto com as demais…

siEstudos de Psicologia 2003, 8(3), 515-523 515 Programa de Saúde da Família e qualidade de vida: um olhar da Psicologia Rafaela Assis de Souza Alysson Massote Carvalho Universidade Federal de Minas Gerais Resumo Referenciado no atual modelo de reorganização do sistema de saúde pública do Brasil, esse trabalho objetiva demonstrar alguns dos impactos da proposta do Programa de Saúde da Família (PSF) na qualidade de vida e na saúde da população. Sob o ponto de vista da observação…

com indicadores sociais de demografia ou de economia e também de natureza simbólica. Na demografia, procura-se perceber de que modo o grupo infantil estabelece relações de porcentagem com outros agrupamentos populacionais e quais são os diferentes espaços que ocupam na sociedade. Do ponto de vista econômico, entende-se que as crianças, com exceção daquelas vinculadas ao trabalho infantil, se caracterizam por não participar da economia e, por isso, não são importantes como classe…

com características diferentes, segundo o tipo de deficiência (cegos, surdos, mentais, motores, etc. ….) Começa, assim, a Educação Segregada. Os factores que contribuíram para a proliferação deste tipo de centros foram: - O aparecimento da psicologia como disciplina científica – o desenvolvimento científico vai permitir o aparecimento de escalas de avaliação (Binet) e tratamento (Médico, psicólogo e educativo). O aparecimento da Pedagogia Nova, com Montessori ou Decroly, que…

Impresso Especial 9912211301/2008 - DR/RS Conselho Regional de Psicologia 7ª Região CORREIOS Ano XII Número 57 Jan | Fev | Mar 2012 Atuação do Psicólogo no SUAS Nos últimos anos, a Assistência Social fortaleceu-se como política pública garantidora de direitos com os objetivos de proteção social, vigilância socioassistencial e a defesa de direitos, fortalecendo-se nas políticas públicas. É nesse contexto que essa profissão une-se à Psicologia. A atuação de psicólogos na política de…

sem nenhuma fundamentação filosófica ou racional veiculada por meio de histórias e fábulas, que tentam explicar os fenômenos que acontecem no mundo. D - Conhecimento Vulgar/Popular: forma de conhecimento teórico embasado na história, sociologia e psicologia. E - Senso Comum: Saber que nasce da experiência cotidiana, da vida que os homens levam em sociedade. Assinale as alternativas CORRETAS: A, C, E. A, B, C. A, B, D. A, D, E. B, C, E. Curso: 607 - LICENCIATURA EM PEDAGOGIA…

Anais do II Congresso Internacional de História da UFG/ Jataí – Realização Cursos de História, Letras, Direito e Psicologia – ISSN 2178-1281 O AFRODESCENDENTE E A QUESTÃO DO OUTRO NO BRASIL MODERNO E CONTEMPORÂNEO: CATIVEIRO OU LIBERDADE? Sandra Alves Graduanda do curso de História Universidade Federal de Uberlândia - UFU/Campus Pontal Bolsista do projeto PET (Re) Conectando Saberes, Fazeres e Práticas: Rumo à Cidadania Consciente. 1. Introdução O documento primário utilizado neste…

Psicologia & Sociedade; 23 (1): 125-134, 2011 ADOLESCENTES AUTORES DE ATOS INFRACIONAIS: PSICOLOGIA MORAL E LEGISLAÇãO ADOLESCENTS WHO COMMITTED CRIMINAL TRANSGRESSIONS: MORAL PSYCHOLOGY AND BRAZILIAN LAWS Franciela Félix de Carvalho Monte Universidade Federal de Pernambuco, Recife, Brasil Leonardo Rodrigues Sampaio, josemar Soares Rosa Filho e Laila Santana Barbosa Universidade Federal do Vale do São Francisco, Petrolina, Brasil RESUMO Este trabalho tem o objetivo de discutir o…

bens de consumo ou de capital (ex. cimento);  FINAIS: Já sofreram as transformações necessárias para seu uso ou consumo. (ex. automóvel). Os bens podem ainda se classificar em PRIVADOS e PÚBLICOS  BENS PRIVADOS: são os produzidos e possuídos privadamente.  BENS PÚBLICOS (ou coletivos): são aqueles cujo consumo (ou utilização) é feito simultaneamente por vários sujeitos (praças, parques e jardins). SERVIÇOS  São aquelas atividades que, sem…

assuma as fortes contradições que marcam as sociedades contemporâneas desenvolvidas. De acordo com F. Enguita, a sociedade é mais ampla que o Estado. Na esfera política, todas as pessoas têm, em princípio, os mesmos direitos; na esfera econômica, no entanto, a primazia não é dos direitos da pessoa mas os da propriedade. Dessa forma a escola defronta-se com demandas contraditórias no processo de socialização das futuras gerações. Deve provocar o desenvolvimento de conhecimentos, idéias,…