Psicologia E Estudos Da Deficiência

Ralph de Musis & Sumaya Persona de Carvalho REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE PROFESSORES ACERCA DO ALUNO COM DEFICIÊNCIA: A PRÁTICA EDUCACIONAL E O IDEAL DO AJUSTE À NORMALIDADE CARLO RALPH DE MUSIS* SUMAYA PERSONA DE CARVALHO** RESUMO: Nesta pesquisa a teoria das representações foi o plano sobre o qual problematizamos as concepções dos professores a respeito da inclusão do aluno com deficiência no ensino regular. Investigamos a hipótese de que a forma como o professor vê o aluno…

ARTIGO Área Temática: Estudos Piagetianos & Psicologia Clínica e Educacional DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NO ENSINO SUPERIOR: REFLEXÕES A PARTIR DA PERSPECTIVA PIAGETIANA Eliane Giachetto Saravali RESUMO O texto apresenta uma breve revisão histórica do termo "dificuldades de aprendizagem" e as diferentes influências que este campo de estudo vem sofrendo. Discute-se a perspectiva construtivista do termo e as suas contribuições para a educação. As questões relacionadas à aprendizagem do

Paidéia, 2003, 13(26), 209-219 209 O SER-COM O FILHO COM DEFICIÊNCIA MENTAL – ALGUNS DESVELAMENTOS1 Luciana Gomes Almeida de Souza2 Magali Roseira Boemer EERP - Universidade de São Paulo Resumo: A compreensão do cuidar do filho com deficiência mental se faz relevante diante da importância das relações estabelecidas entre pais e filhos para a saúde mental da criança. Nesta investigação foi usado o referencial teórico-metodológico da fenomenologia, que se propõe a desocultar facetas de…

Bonger (1943) A Psicologia só viria aparecer no cenário das ciências que auxiliam a justiça em 1868, com a publicação do livro Psychologie Naturelle, do médico francês Prosper Despine, que apresenta estudos de casos dos grandes criminosos (somente delinqüentes graves) daquela época. Despine dividiu o material em grupos de acordo com os motivos que desencadearam os crimes e, logo em seguida, investigou as particularidades psicológicas de cada um dos membros dos vários grupos. Concluiu…

DEFICIÊNCIA INTELECTUAL Vânia de Oliveira Rabelo Eloi Explique os motivos pelos quais o meio científico e acadêmico tem utilizado a nomenclatura Deficiência Intelectual em detrimento de Deficiência Mental Para entender a diferença entre doença mental e deficiência intelectual é necessário que se compreenda os seguintes aspectos: A doença mental pode ser entendida como um conjunto de comportamentos e atitudes capazes de produzir danos na performance global do individuo, causando impactos na

RESUMO No sentido etimológico, a psicologia seria a ciência da alma ou o estudo da alma. Teles (2003) define a psicologia como a ciência que busca compreender o homem e seu comportamento, para facilitar convivência consegue própria e com os o outro. “Pretende-se fornecer subsídios para que ele saiba lidar consigo e com as experiências de vida.” Como destaca Figueiredo (2005) psicologia não existe no singular. O que há são inúmeras maneiras de conceber o campo

Integrativa II Curso de Psicologia - CCS Universidade de Fortaleza Título:Os desafios do portador de deficiência intelectual e os desenvolvimentos dos processos psicológicos. Autores: Antonia Sheilla Alves Ximenes, Gleiciane Rodrigues e Ingrid Gadelha. Professora orientadora: Fabiana Lira Palavras-chave: Psicologia. Síndrome de Down. Aprendizagem e linguagem. Resumo Esse artigo foi desenvolvido na disciplina de pratica integrativa II, no curso de psicologia da Unifor e teve…

A INCLUSÃO DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA, NO ENSINO SUPERIOR[1] Masini, Elcie[2] A.F.S. – UPM Bazon, Fernanda[3] V.M. – UPM GT: Psicologia da Educação / n.20 Agência Financiadora: CNPq (UPM); delcie@uol.com.brR$33,00, e asetembro!________________________________________________________________________________ Introdução Inclusão, desde 1998, tem constituído tema de programas de Graduação e Pós-graduação nas…

documentario: Borboletas de Zagorsk 1. Psicologia Social e EF: diálogos e correlações práticas O documentário “Borboletas de Zagorsk” foi produzido em 1992, tratando-se de um trabalho desenvolvido com individuos surdos e cegos, pautados aos principios do bielo-russo Vygotsky, grande psicólogo influenciador da educação. Atualmente vivemos num mundo onde a comunicação é extremamente valorizada e importante, de acordo com este autor, individuos com deficiencia poderiam desenvolver uma…

anos morre. A vida colegial foi um marco fundamental para a vida de Freud, ora desde novo que devido ao seu alto grau de inteligência, as expectativas eram muito grandes, não só pelos familiares, como também pelo Freud. Ele também se dedicou aos estudos antes, durante e depois do tempo em que ia a escola, a educação foi fundamental na vida dele. Ao se formar em medicina, se especializou em doenças mentais, onde atuou como neurologista estando em um campo onde a clientela sofria as…