Psicologia E Assertividade

EMS: o Olfacto. Suporte Impacto emocional do cuidado. Relaxamento Educativa Comunicação e demência. EMS: (Con)Tacto Suporte Gestão das emoções. Relaxamento Educativa EMS: Visão Suporte Estilos comunicacionais: a assertividade. Relaxamento Educativa EMS: Audição Suporte A importância das redes sociais. Relaxamento Educativa EMS: Gosto Suporte Cuidar de si. Relaxamento Educativa Participação da pessoa com demência: (im)Possível? …

compreendendo a necessidade do contínuo aperfeiçoamento profissional e do desenvolvimento da autoconfiança, participando da modernização e inovação das estruturas e funcionamento do Serviço Público;  IV. expressar-se e comunicar-se com clareza e assertividade;  V. promover com determinação e vontade política e administrativa a educação continuada de servidores públicos;  VI. liderar processos de mudança das desigualdades e de exclusão econômica e social; …

Competências Comportamentais Essenciais. 30p. Trabalho Acadêmico (Desenvolvimento Gerencial). FAE Centro Universitário. Curitiba,2012. MONTICELLI, Elisa. Liderança de Sucesso: Competências Comportamentais Essenciais. 30p. Trabalho Acadêmico (Gestão em Psicologia Organizacional). FAE Centro Universitário. Curitiba,2012. GONGRA, Priscila. Liderança de Sucesso: Competências Comportamentais Essenciais. 30p. Trabalho Acadêmico (Gestão de Pessoas). FAE Centro Universitário. Curitiba,2012. …

A PSICOLOGIA DO TRÂNSITO E SUA INTERFACE NO TRANSPORTE COLETIVO Alexandra Santos Leal Oliveira Faculdade de Ensino Superior do Piauí – FAESPI e-mail: psi-leal@hotmail.com Deborah Paulo Vieira Faculdade de ensino superior do Piauí – FAESPI e-mail: deborahabelha@hotmail.com RESUMO O trânsito é uma temática emergente e urgente na sociedade mundial, demandando esforços individuais e coletivos que exigem reflexão, educação e mudança de comportamento. Nesse sentido, o objetivo…

compreendendo a necessidade do contínuo aperfeiçoamento profissional e do desenvolvimento da autoconfiança, participando da modernização e inovação das estruturas e funcionamento do Serviço Público; * IV. expressar-se e comunicar-se com clareza e assertividade; * V. promover com determinação e vontade política e administrativa a educação continuada de servidores públicos; * VI. liderar processos de mudança das desigualdades e de exclusão econômica e social; *…

utilizada pela ZAPQ, Consultores Associados, para algumas de suas seleções: FATORES | ESCORE | | 1 | 2 | 3 | 4 | PESO | TOTAL | ARTICULAÇÃO - capacidade de estabelecer contato com pessoas e grupos, para realização de negócios. | | | | x | 5 | 20 | ASSERTIVIDADE- capacidade de posicionar-se com segurança e serenidade diante de fatos e situações. | | | | x | 5 | 20 | COMUNICAÇÃO - capacidade de expressar-se através da escrita e oralmente, com desenvoltura, clareza e objetividade. | |…

Liderança Alcionir Ubiratan de Almeida Jeferson Ismael Felippi Valdinei Weiss Prof. Aline Inês Hendges Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso: Administração em Finanças (FIN15) - Psicologia 09/05/2014 RESUMO Esse trabalho tem como objetivo mostrar e analisar o que é uma liderança, e os tipos de líderes existentes, e quais são os papeis essenciais de um líder dentro de uma organização. Vem por meio deste mostrar que um líder deve ter em mente o conhecimento,

ZAPQ, Consultores Associados, para algumas de suas seleções: FATORES | ESCORE | | 1 | 2 | 3 | 4 | PESO | TOTAL | ARTICULAÇÃO - capacidade de estabelecer contato com pessoas e grupos, para realização de negócios. | | | | x | 5 | 20 | ASSERTIVIDADE- capacidade de posicionar-se com segurança e serenidade diante de fatos e situações. | | | | x | 5 | 20 | COMUNICAÇÃO - capacidade de expressar-se através da escrita e oralmente, com desenvoltura, clareza e objetividade. | | |…

gestores das organizações. A partir dos dados coletados verificou-se que a Avaliação de Competências 360° apresenta-se como ferramenta capaz de identificar necessidades de melhorias, oportunidades de desenvolvimento, e promover maior nível de assertividade em relação às decisões estratégicas no tocante a capital humano das organizações. Além disto, o nível de concordância dos entrevistados é consideravelmente alto em relação a todas as afirmações levantadas em meio às entrevistas. Também…

autossignificantes (por exemplo, "Eu sou competente/incompetente", "Eu sou benquisto/malquisto") e emoções autossignificantes associadas (por exemplo, triunfo/desespero, orgulho/vergonha). Também encontra expressão no comportamento (por exemplo, assertividade/temeridade, confiança/cautela). Em acréscimo, a autoestima pode ser construída como uma característica permanente de personalidade (traço de autoestima) ou como uma condição psicológica temporária (estado de autoestima). Finalmente,…