Psicologia Do Trabalho Aspectos Históricos E

próprio “Fala-Ser”. São as Psicologias que se apresentam como visão de homem, um ser histórico social, agente de mudanças em constante movimento, constituído e constituinte da cultura em que está inserido e que dá ênfase na transformação, no compromisso, seja social, ou psíquico, para tanto, ela é a Promotora desta Transformação. Dentro dessa perspectiva, os trabalhos com o social, com saúde pública e coletiva, e, com o Meio Ambiente é, em suma, práticas da Psicologia em…

Curso de Graduação em Pedagogia Disciplinas: Processo Educativo no Contexto Histórico; Psicologia da Semestre: Educação I; Teoria Geral do Conhecimento; Sociologia da 1º Educação. Bernadete Strang; Carlos Eduardo de Souza Gonçalves; Marcia Bastos; Okçana Battini. Prof.: Produção Textual Interdisciplinar e individual Objetivos: A Produção Textual Interdisciplinar integra conteúdos e saberes das disciplinas ofertadas no semestre tendo a função de promover o diálogo entre…

Biografia Lev Smenovich Vygotsky nasceu a 17 de Novembro de 1896 em Orsha, pequena cidade provenciana, na Bielo-Rússia. Sua família, de origem judaica, propiciava ambiente bastante desafiador, em termos intelectuais, estável no que se diz respeito ao aspecto econômico. Seu pai, pessoa culta trabalhava num banco e numa companhia de seguros. Sua mãe, apesar de ter dedicado grande parte de sua vida à criação dos filhos, era professora formada. Vygotsky formou-se em Direito pela…

Psicologia em Pesquisa | UFJF | 4(02) | 100-108 | julho-dezembro de 2010 Métodos de Investigação em História da Psicologia Research Methods in History of Psychology Marina MassiniI Resumo O artigo descreve os procedimentos metodológicos utilizados na área dos estudos históricos em psicologia, apontando para suas derivações dos métodos da historiografia geral e da história das ciências, por um lado, e para as interações entre ciências humanas, psicologia e historiografia, de…

artigo tem como objetivo central o esclarecimento das questões “qual a importância da Neurociência para a Psicologia?” e “qual a importância da memória para a Psicologia?”, trazendo conceitos básicos sobre estes termos, visando um melhor entendimento sobre a interdisciplinaridade e as ferramentas utilizadas pela Psicologia para a compreensão do comportamento e da mente humana, considerando históricos, teorias e pontos de vista desenvolvidos durante o trajeto de estudo psicológico, da…

Em seu caminhar na Psicologia e na Educação, aprendeu que há inúmeros fatores envolvidos no aprendizado, de modo que achava esse postulado simplista. Foi atrás da literatura e levantou estudos que compartilhavam de sua preocupação. Acabou por demonstrar, em um trabalho cuidadoso tanto do ponto de vista conceitual como do formal, que há mais coisas entre o céu e a terra do que sonhávamos nós. Acredito que deu uma importante contribuição teórico e social ao campo da Psicologia da…

nandinha_rlopes@hotmail.com O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA DE 0 A 6 ANOS. ResuMO Esse trabalho realizou uma análise sobre as teorias elaboradas por Piaget e Vigotski, e conceitos básicos acerca do desenvolvimento infantil. Norteados por esta necessidade trabalhamos as perspectivas de desenvolvimento de Jean Piaget e Vigotski, suas semelhanças e diferenças Os objetivos do trabalho foram: compreender o desenvolvimento infantil, estudar as teorias de Jean…

Psicologia em Pesquisa | UFJF | 6(02) | 130-138 | Julho-Dezembro de 2012 DOI: 10.5327/Z1982-12472012000200006 A Produção Científica sobre a Formação de Psicólogos no Brasil* Scientific Production about Undergraduate Training in Psychology in Brazil Joyce Pereira da CostaI Ana Ludmila Freire CostaI Fellipe Coelho LimaI Pablo de Sousa SeixasI Vanessa Costa PessanhaI Oswaldo Hajime YamamotoI Resumo Esta pesquisa tem como objetivo analisar publicações sobre a formação…

PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM I psicologia da aprendizagem I.indd 1 26/01/2012 18:08:00 Universidade Federal de Minas Gerais Reitor: Clélio Campolina Diniz Vice-Reitora: Rocksane de Carvalho Norton Pró-Reitoria de Graduação Pró-Reitora: Antônia Vitória Soares Aranha Pró-Reitor Adjunto: André Luiz dos Santos Cabral Diretor do CAED: Fernando Fidalgo Coordenador da UAB-UFMG: Wagner José Corradi Barbosa Coordenador Adjunto UAB-UFMG: Hormindo Pereira de Souza Júnior Editora…

1. INTRODUÇÃO O presente trabalho aborda o tema cura espiritual e a importância da fé para a melhoria de quadros depressivos, a partir do referencial da Psicologia da religião e da fenomenologia. Partindo-se desse referencial, esse trabalho propõe uma discussão desse fenômeno transcendental estabelecendo uma relação entre a fé e o bem-estar do sujeito. Diversas correntes da psicologia abordam o tema relação de bem estar e melhora de quadros psíquicos; assim, discute-se o tema no propósito de