Psicologia Do Esporte Competência E Habilidade

TÉCNICO-TÁTICO: O MODELO PENDULAR DO COMPORTAMENTO E DA AÇÃO TÁTICA NOS ESPORTES COLETIVOS Pablo Juan Greco EEFFTO – UFMG RESUMO Como ocorre a tomada de decisão nos esportes? O que pode ser considerado como uma ação inteligente? Uma ação criativa nos Jogos Esportivos Coletivos? Existem relações entre os diferentes processos cognitivos com a criatividade, com a inteligência com a tomada de decisão nos esportes? Estas são algumas das questões abordadas no presente ensaio,…

decisões. O esporte é uma atividade através da qual, se experimentam e se conhecem as emoções com intensidade, portanto os processos emocionais podem prejudicar ou ajudar a ação esportiva, implicando não só na preparação física e psicológica dos atletas, mas também em suas relações humanas e sociais. A Psicologia do Esporte tem como objetivo auxiliar técnicos e atletas a entender e solucionar suas dificuldades psicológicas e sociais, sendo uma tarefa específica do psicólogo do…

Introdução O esporte faz parte da história da humanidade desde os jogos olímpicos da antiguidade que tiveram início na Grécia. No entanto, muitos avanços são verificados ao analisar as competições atuais em que as mais diversas modalidades são prestigiadas pelo nível de performance dos atletas que influenciam as pessoas, independente da fase da vida, a buscar a prática esportiva. As aulas de educação física escolar possibilitam a iniciação ao esporte durante a…

COMPETIÇÃO: UMA DAS PRINCIPAIS MOTIVAÇÕES PARA O ESPORTE ESCOLAR¹ Isa Aurora Lopes Dias² Juliane Truccolo³ Resumo Este trabalho teve o propósito de verificar, de forma simplificada, com apenas uma questão simples e direta, o que leva os alunos a participar do esporte escolar, nas aulas de Educação Física. A pesquisa foi aplicada para 268 alunos, de 12 a 14 anos, de quintas e sextas séries, de ambos os sexos, de sete escolas, sendo quatro municipais e três estaduais, da área…

Brasileira Renascença. Grupo de estudo e pesquisa em Psicologia do Esporte Universidade de São Paulo Profª. Ms. Silvia Regina Deschamps* Profª. Ms. Ana Maria Capitanio sdchamps@usp.br (Brasil) Resumo Este relato diz respeito a um trabalho de preparação psicológica realizada com triatletas. A psicologia esportiva abrange duas variáveis com um denominador comum: o interesse específico focado no atleta e o esporte por ele praticado. Cada modalidade esportiva…

Sumário 1. Introdução................................................................................................... 2. Áreas da Psicologia ............................................................................. 3. Metodologia................................................................................................. 4. Considerações finais................................................................................... 5. Referências........................................

analisados na área da psicologia do esporte infanto-juvenil. Os estudos realizados por Buonamano e Mussino e por Ewing e Seefeldt (apud Knijnik et. al., 2001), procurando identificar os fatores que levam crianças e adolescentes a iniciar, continuar e desistir do envolvimento em atividades físicas e esportivas em programas escolares e não-escolares, constataram que a maioria dos jovens busca diversão. Outras razões são: fazer alguma coisa na qual são bons, melhorar suas habilidades,…

24/11/2010 Gestão e marketing esportivo alinhado com as ciências do esporte A influência do marketing e da gestão esportiva no rendimento dos atletas. A relação entre gestão e marketing esportivo e as ciências do esporte aparece cada vez mais forte e consistente à medida que o mercado se profissionaliza e há a necessidade por conhecimentos múltiplos como fatores preponderantes de sobrevivência pessoal e organizacional das entidades esportivas. Em artigo científico recentemente…

executivo) ....................18 1.9.8. Feedback de Encerramento ( Coaching Executivo) ..................................18 2.0. A PSICOLOGIA TRANSPESSOAL...................................................................19 2.1. História da Psicologia Transpessoal ..............................................................19 2.2. Conceitos e fundamentos da Psicologia Transpessoal ...................................20 2.3. O processo de Coaching em uma abordagem…

definido em comum acordo entre o coach (profissional) e o coachee (cliente) de acordo com a meta desejada pelo cliente, onde o coach apoia o cliente na busca de realizar metas de curto, médio e longo prazo, através da identificação e uso das próprias competências desenvolvidas, como também do reconhecimento e superação de suas fragilidades. Ou seja, coaching é um processo de relacionamento continuado de alto nível que auxilia as pessoas a produzirem resultados extraordinários em suas…